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語文園地一統(tǒng)編本小學語文五年級上冊第一單元2school語文園地一第一課時部編本語文五年級上冊

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。讀一讀：

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生我的發(fā)現(xiàn)

（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。白鷺我的發(fā)現(xiàn)

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。我的發(fā)現(xiàn)

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。讀一讀：對比回憶一種熟悉的事物，仿照句子，試著用上面相似的方法說一說這種事物。說一說：

小魚悄悄把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的雙眼，翠鳥像箭一樣飛過去，叼起小魚，飛走了。

不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。

讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。

人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。讀一讀：我的發(fā)現(xiàn)：

讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。

人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。

我的發(fā)現(xiàn)：

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。

讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。

人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。讀一讀：作業(yè)：1.在自己的作文或日記中，嘗試運用對比的方法寫事物。2.課外閱讀時，留心對比描寫方法的運用，可適當做些摘記。16school語文園地一第二課時部編本語文五年級上冊（形容氣候）溫和（形容性格）練一練：（自傲）驕傲

（自豪）試一試：（好處）便宜

（價格低）日積月累：日積月累：

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

[唐]李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。注釋：⑴故人：老朋友，這里指孟浩然。其年齡比李白大，在詩壇上享有盛名。李白對他很敬佩，彼此感情深厚，因此稱之為“故人”。⑵“辭”是“辭別”。⑶“下”是“順江而下”。⑷“唯”是“只”。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

[唐]李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。日積月累：歌曲欣賞：《煙花三月》拓展積累：

別董大

[唐]高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君？送元二使安西

[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?；瓷吓c友人