關(guān)于愛的教育心得及感悟（3篇）《愛的教育》讀后感一開頭，我為了應付作業(yè)，極不情愿的翻開了《愛的教育》。書中好像有一種看不見的力氣，拉扯著我，讓我拿起了就不想放下。真的是一開頭是它來找我，到后來就是我來找它了。

這本書以日記的形式描述著人類最宏大的感情——愛!書中到處散發(fā)著愛的氣息，有同學之間的友愛，有親子之間的母愛父愛，也有師生之間的關(guān)愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈拢诘墓P下，添上了愛的翅膀，讓人感動，讓人深思。

書中不同背景的孩子演繹著不同的故事。強壯的卡羅納誠懇牢靠，伸張正義;品學兼優(yōu)的德羅西助人為樂;炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;教師為了學生日夜操勞、無私奉獻……

書中父母的信教育我們怎樣做人，怎樣做一個合格的人。父母的信中說的雖然都是一些極其尋常的小事，卻經(jīng)常讓我深思……

精彩的每月故事，催人淚下。其中費羅倫薩的小抄寫員為了家人，幾個月沒有睡好覺，半夜起來幫爸爸抄寫紙條，導致白天無精打采，受盡了委屈和責罵，忍聲吐氣，悄悄的奉獻著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國，不畏艱險，在勘查時，壯烈犧牲……

讀完整本書后，仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣，我的心承受了一次深刻的“愛”的洗禮。我如夢初醒，原來愛始終伴我左右。由于愛無形無影，看不見，摸不著，所以那些來自平凡的愛，在我們的內(nèi)心深處，是那么的理所固然。只要人人獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。我要讓全部人的心里都燃起愛的烈焰，讓愛在每個人的心里傳遞，塑造一個布滿愛的美妙家園!

關(guān)于愛的教育心得及感悟2

愛的教育的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛畢竟是什么帶著這個思索，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽視。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入逆境，沒人支持，是父母依舊陪在身邊，晚上不忘囑咐一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在許多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無法感受到。

假如說愛是一次旅游，或許有人會有異議。但愛正是沒有終點的，開心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人苦痛厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學習而充實起來。于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求。

假如愛是奔騰的熱血，是跳動的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛?；蛟S它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境地折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有許多。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與心情。

《愛的教育》中，把愛比成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思索——愛是博大的，無窮的，宏大的力氣。

關(guān)于愛的教育心得及感悟3

《愛的教育》采納日記的形式，敘述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力氣。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟發(fā)，附在日記后面還以其次人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f，這是一本永久不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永久保持一顆勇于進取而和善真誠的心，愛祖國，愛人民，憐憫人民的一切不幸與苦難。

這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事敘述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫(yī)院。一面寫信給他妻子，告知她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔憂，但由于有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往探望父親。孩子在醫(yī)院卻始終照看著一個外人，最終不但不和真正的父親回家，卻要堅持照看著那生疏人。

愛自己的親人是應當?shù)?，也是簡單的，但假如一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢?!再請回過頭看看現(xiàn)實，這世界上并非布滿著愛，窮人對富人，很多都是將真正的愛看作是一種浪費品，而將金錢、利益至上的人。

我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的喜愛，布滿樂觀向上的精神。在閱讀時好像把我?guī)肓藢掗煹纳鐣腥ィ媸亲屛叶昧撕芏?/p>