呼圖壁縣第二中學(xué)一所民漢合校01學(xué)校規(guī)模教學(xué)教研辦學(xué)成績師德建設(shè)校園文化目錄03050204基本信息呼圖壁縣第二中學(xué)坐落于呼圖壁鎮(zhèn)東風(fēng)大街1號(hào)，是一所民漢合校，漢、維吾爾雙語教學(xué)的初級(jí)中等學(xué)校。學(xué)校規(guī)模學(xué)校規(guī)模學(xué)校占地面積平方米，校舍建筑面積平方米，生均占地面積5.4平方米。其中教學(xué)區(qū)建筑面積平方米，綠化面積3100平方米，林蔭覆蓋率32%，大小道路硬化平整，假山石刻點(diǎn)綴其中，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。二中辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，擁有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)2055人，在職教職工161人。黨員52人，專任教師150人，其中，高級(jí)教師67人，中學(xué)一級(jí)教師75人，后勤人員12人。領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)充滿活力的群體，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，推行素質(zhì)教育和推進(jìn)治校方略，致力于“精細(xì)化”管理境界。同時(shí)，還擁有一支素質(zhì)高、知識(shí)新、實(shí)力強(qiáng)，能征善戰(zhàn)的教職工隊(duì)伍。師德建設(shè)師德建設(shè)呼圖壁縣第二中學(xué)

呼圖壁縣第二中學(xué)能認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，與時(shí)俱進(jìn)，不斷轉(zhuǎn)變師德教育觀念，強(qiáng)化師德教育的實(shí)施與落實(shí)。根據(jù)上級(jí)師德建設(shè)的精神，結(jié)合學(xué)校師德建設(shè)五年規(guī)劃方案，制定了學(xué)年、學(xué)期師德建設(shè)計(jì)劃。在師德建設(shè)過程中，把全員育人、全程育人、全科育人的思想扎根于全體教師的心中，通過開展職業(yè)道德教育、陽光心態(tài)教育、法律法規(guī)等教育，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到從關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，熱愛尊重每一位學(xué)生，杜絕了體罰學(xué)生的現(xiàn)象，真正實(shí)現(xiàn)了“以德育人”的目標(biāo)。繼續(xù)堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策法規(guī)，并認(rèn)真做好政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，筆記字?jǐn)?shù)均在5000字以上，心得5篇以上，每學(xué)期都要進(jìn)行一次政治、業(yè)務(wù)測試，優(yōu)良率達(dá)90%以上。教學(xué)教研教學(xué)教研在教學(xué)管理方面，學(xué)校嚴(yán)格按照《自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊、開足、開好國家、地方和校本課程，并積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)。開設(shè)有圍棋、象棋、編織、烹飪等十二門校本課程，在豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生特長方面起到了重要作用，并編輯出版校本課程書籍《家鄉(xiāng)美》，榮獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校是民漢合校，按國家要求在民語班推行模式一教學(xué)。在課堂教學(xué)改革方面，把開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力做為教學(xué)主導(dǎo)思想目標(biāo)，經(jīng)過2009、2010兩年的課堂教學(xué)嘗試，學(xué)校于2010年開始在校內(nèi)開展“學(xué)導(dǎo)式”四步高效教學(xué)法，使學(xué)校的課堂教學(xué)改革進(jìn)入了課改新時(shí)期。呼圖壁縣第二中學(xué)教研室加強(qiáng)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序的正常、高效運(yùn)行。每學(xué)期由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)作為組長，分為四個(gè)檢查組在期初、期中、期末對教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查、反饋、考核。平時(shí)加強(qiáng)對教研組、備課組活動(dòng)的檢查，并把檢查結(jié)果納入教研組的考核之中，督促教師做好教學(xué)常規(guī)工作，保證教學(xué)秩序和質(zhì)量。開展好“五個(gè)一”（一篇論文、一篇案例、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課一課時(shí)課件和教學(xué)設(shè)計(jì)）活動(dòng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。同時(shí)，組織教學(xué)課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。其中，自治區(qū)課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施策略研究”、自治區(qū)小課題“語文課堂教學(xué)有效提問研究”、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效提問研究”、“藝術(shù)教學(xué)校本化研究”研究均已結(jié)題，不僅提高了老師們課題研究能力，還為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，參與教師獲得了中央教科所、自治區(qū)教科所頒發(fā)的課題結(jié)題證書。政治、化學(xué)、綜合教研組部分教師申報(bào)過了自治區(qū)小課題。校園文化校園文化呼圖壁縣第二中學(xué)呼圖壁縣第二中學(xué)進(jìn)一步加大了校園文化建設(shè)，增加了綠化面積，積極為全校師生提供了一個(gè)清新優(yōu)美、和諧舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持升降國旗和國旗下講話制度，繼續(xù)出好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、辦好校刊、保護(hù)好宣傳欄、增加新圖書等活躍學(xué)生的業(yè)余生活。以突出育人為主、彰顯特色、高雅美觀作為校園文化建設(shè)的統(tǒng)一要求，對校園各處室、樓道、道路旁、墻面、草坪等精心布置，隨處可見宣傳牌、警示語、名人名言、名人畫像等，使校園處處育人，時(shí)時(shí)育人，此時(shí)無聲勝有聲，從而達(dá)到了校園綠化、美化、凈化、人文化的教育效果。發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社作用，圍繞“三八”、“清明節(jié)”、“五四”、“端午節(jié)”、“七一”、“教師節(jié)”、“一二·九”等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展文化教育活動(dòng)。組織學(xué)生參加了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”簽名活動(dòng)。在全校開展了“道德好少年”、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，利用校園之聲廣播、版面、校刊等媒體宣傳、表彰他們的先進(jìn)事跡，以此鼓勵(lì)學(xué)生積極向上?！镜掠逃亢魣D壁縣第二中學(xué)始終把教會(huì)學(xué)生做人作為德育教育的終極目標(biāo)，通過各種活動(dòng)教育學(xué)生如何做人，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。把學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》融入各種教育之中，通過每周班會(huì)、升旗、午檢、廣播、板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)，法制講座活動(dòng)拓寬教育學(xué)生的渠道，形成了班主任、年級(jí)組、團(tuán)隊(duì)、德育處及學(xué)生家長立體管理絡(luò)，對學(xué)生的教育應(yīng)時(shí)而行。安排學(xué)生專題講座，三個(gè)年級(jí)組長分別對三個(gè)階段的學(xué)生進(jìn)行了思想教育和男女生的分班的針對性教育，使學(xué)生的思想受到了啟發(fā)。辦學(xué)成績辦學(xué)成績2011年學(xué)校教學(xué)成績斐然：在全縣質(zhì)量抽測中，七、八年級(jí)抽測科目均獲全縣第一名；2011年中考綜合評(píng)定全縣第一名，其中孫嘉徽同學(xué)榮獲全縣中考狀元。我校教師累計(jì)有136人次獲國家、區(qū)、州級(jí)競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)生281人次獲國家、區(qū)、州級(jí)個(gè)人競賽獎(jiǎng)。學(xué)校教師參加國家、自治區(qū)、昌吉州組織的調(diào)講課、錄像課評(píng)比分別獲