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思婦閨怨1.閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。春思皇甫冉鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年,馬邑①龍堆路幾千。家住秦城②鄰漢苑,心隨明月到胡天。機(jī)中錦字③論長(zhǎng)恨,樓上花枝笑獨(dú)眠。為問(wèn)元戎竇車騎④,何時(shí)反旆勒燕然?[注]①馬邑:今山西朔縣,漢時(shí)曾與匈奴爭(zhēng)奪此城。②秦城:泛指中原之地。秦城一作“層城”,因京城分內(nèi)外兩層,故稱。③機(jī)中錦字:竇滔被貶流沙,其妻蘇蕙能文,頗思滔,乃織錦為回文旋圖詩(shī)寄之。共八百四十字,縱橫顛倒,皆成文意。④元戎竇車騎:元戎,猶主將;竇車騎,后漢竇憲為車騎將軍,大破匈奴,遂登燕然山,命班固作銘,刻石而還。
【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這是一首七言律詩(shī),寫(xiě)一位出征軍人的妻子在春日對(duì)丈夫夢(mèng)繞魂?duì)康乃寄?,以及?duì)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)早日勝利的盼望。B.詩(shī)中的女主人公住在繁華和平的京城,目睹皇宮奢靡的生活,聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆,頓生憤懣之情。C.第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似,深刻表達(dá)了女主人只能把對(duì)丈夫的思念寄托給明月的無(wú)奈。D.尾聯(lián)寫(xiě)女主人公問(wèn)軍中主帥何時(shí)才能得勝班師,將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)統(tǒng)一起來(lái),陚予了本詩(shī)積極的社會(huì)意義?!拘☆}2】這首詩(shī)的首聯(lián)歷來(lái)為人稱道。請(qǐng)從藝術(shù)手法方面賞析其精妙之處。2.閱讀下面這首詞,完成下列小題。聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!【小題1】下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.“尋尋覓覓”采用寫(xiě)實(shí)的手法,通過(guò)“尋覓”的行為表現(xiàn)空虛悵惘的心態(tài)。詞人想抓住點(diǎn)什么作為寄托,但結(jié)果卻是空虛和冷清。B.“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!”這兩句詞人直接抒寫(xiě)了寂寞難耐的苦楚,這個(gè)“黑”字,概括了作者后半生的坎坷經(jīng)歷、悲慘遭遇。C.上闋營(yíng)造了清冷異常的凄楚氣氛,先寫(xiě)冷暖不定的氣候,再寫(xiě)寒氣襲人的晚風(fēng),最后寫(xiě)南飛的過(guò)雁,這些景物無(wú)不增添詞人的愁緒。D.下闋繼續(xù)傾訴愁情:菊花憔悴,是詞人身世變遷的寫(xiě)照;獨(dú)守寒窗,頓生度日如年之感;雨打梧桐,更是淚打心扉,令人難以承受。【小題2】詞人借由“守著窗兒”調(diào)動(dòng)多種感官表現(xiàn)細(xì)膩敏感的情感。請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。3.閱讀下面的一首詩(shī),完成小題。聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!【小題1】對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“乍暖還寒時(shí)候”中的“乍”,相當(dāng)于“忽然”“突然”。B.“最難將息”中“將息”的意思是“保養(yǎng)身體”。C.“滿地黃花堆積”中的“黃花”,是指“春天黃色的花”。D.“這次第”中“次第”的意思是“情形”“光景”【小題2】下列對(duì)詞語(yǔ)的理解,正確的一項(xiàng)是(
)A.“冷冷清清”,寫(xiě)出了環(huán)境的凄冷和處境的孤獨(dú)。B.“如今有誰(shuí)堪摘”,表明沒(méi)有誰(shuí)敢來(lái)采摘花朵。C.“獨(dú)自怎生得黑”,表明詞人希望早點(diǎn)天黑。D.“怎一個(gè)愁字了得”,說(shuō)明用一“愁”字可概括詞人的心情?!拘☆}3】下列對(duì)詞句的分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.開(kāi)頭連用七個(gè)疊詞,奠定了全詞的情感基調(diào)。B.見(jiàn)到舊時(shí)相識(shí)的大雁,讓作者的心情由悲轉(zhuǎn)喜。C.滿地黃花和梧桐細(xì)雨,渲染了悲戚的氛圍。D.全詞描寫(xiě)了一個(gè)內(nèi)心充滿怨情的婦人形象。4.閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。添字丑奴兒·芭蕉李清照窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)?陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有余情。傷心枕上三更雨,點(diǎn)滴霖霪。點(diǎn)滴霖霪,愁損北人①,不慣起來(lái)聽(tīng)。①北人:北宋滅亡,李清照從故鄉(xiāng)山東濟(jì)南被迫流落到江南,故稱“北人”。
【小題1】下列對(duì)這首詞的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(
)A.以問(wèn)句“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)”開(kāi)頭,把讀者的視線引向南方特有的芭蕉庭院,這個(gè)問(wèn)句遷怒于庭中芭蕉,含蓄深沉地表達(dá)出詞人痛苦難耐的思國(guó)懷鄉(xiāng)之情。B.上片著力前染色蕉樹(shù)的繁盛,因此才有了下片雨打芭蕉聲響之大,更好地體現(xiàn)主人公凄涼的心境。C.詞人從北方逃難到南方,聽(tīng)到雨打芭蕉聲,漂泊之感頓生?!安粦T”不只是詞人在水土、氣候方面的難以適應(yīng),還有飄零淪喪的異鄉(xiāng)之感。D.上下兩片中疊語(yǔ)的運(yùn)用,不僅有種音樂(lè)上的回旋之美,而且進(jìn)一步表達(dá)了詞人強(qiáng)烈的感情,觸情于景,托物言志,能夠引發(fā)讀者強(qiáng)烈的感情共鳴。【小題2】詞人在這首詞里寫(xiě)道“傷心枕上三更雨,點(diǎn)滴霖霪”,她的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,這兩個(gè)“雨”的意象表達(dá)的感情是否相同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。孤雁兒李清照小序:世人作梅詞,下筆便俗。予試作一篇,乃知前言不妄也。藤床紙帳朝眠起,說(shuō)不盡、無(wú)佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒,伴我情懷如水。笛聲三弄,梅心驚破,多少春情意。小風(fēng)疏雨蕭蕭地,又催下、千行淚。吹簫人去①玉樓空,腸斷與誰(shuí)同倚?一枝折得,人間天上,沒(méi)個(gè)人堪寄②。(注)①吹簫人去:這里引用了蕭史、弄玉的典故。相傳蕭史極善吹簫,秦穆公便將愛(ài)女弄玉公主許配給他,后來(lái)二人一同成仙而去。此處實(shí)指詞人亡夫趙明誠(chéng)。②陸凱贈(zèng)梅與范曄的故事,陸凱當(dāng)年思念遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的友人范曄,曾折下梅花賦詩(shī)以贈(zèng)。
【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.本詞小序,語(yǔ)意謙遜,似在詠梅,然本詞是一首將詠梅與悼亡熔于一爐,情感真摯的悼亡之作。B.“沉香”二句,承“無(wú)佳思”之意,早起之后,沉香時(shí)斷時(shí)續(xù),玉爐已冷,情懷如水寒涼,更突顯詞人的孤寂凄苦。C.外面不知何人用在笛子吹奏《梅花三弄》,引得梅花破蕊而出,也引出了詞人的春情幽恨。D.詞中善用典故,如“梅聲三弄”、“吹簫人去”以及“一枝折得,人間天上,沒(méi)個(gè)人堪寄”等,讓整首詞顯得典雅含蓄。【小題2】詞的下闋“小風(fēng)疏雨蕭蕭地,又催下、千行淚?!迸c《聲聲慢》的“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得。”在手法與所抒發(fā)的情感上有何相同之處?6.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。望江南王琪江南岸,云樹(shù)半晴陰。帆去帆來(lái)天亦老,潮生潮落日還沉。南北別離心。興廢事,千古一沾襟。山下孤煙漁市遠(yuǎn),柳邊疏雨酒家深。行客莫登臨。【小題1】下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“云樹(shù)半晴陰”描繪出江天云樹(shù),時(shí)晴時(shí)陰的畫(huà)面,給人捉摸不定、變化莫測(cè)之感。B.“山下”“柳邊”兩句塑造了遙遠(yuǎn)而縹緲的意境,表現(xiàn)了詩(shī)人凄清傷感的心情。C.“南北別離心”一句從懷古到詠懷,從空間到時(shí)間,再現(xiàn)了行客的“凄涼意”。D.“行客莫登臨”中的“莫”字表達(dá)了作者登臨時(shí)的孤獨(dú)和落寞,勸勉行客莫要登臨?!拘☆}2】“帆去帆來(lái)天亦老,湖生潮落日還沉”備受稱贊,下列賞析不正確一項(xiàng)是(
)A.“帆去”句,江中船帆來(lái)來(lái)去去,歷經(jīng)人世變遷,天若有情也要為之衰老?!疤煲嗬稀被美钯R詩(shī)“天若有情天亦老”詩(shī)句。B.“潮生”句,江中湖水時(shí)起時(shí)落,閱盡滄海桑田,太陽(yáng)還是日日西沉?!胺シ珌?lái)”和“潮生潮落”都是虛寫(xiě)江邊景物,但卻深含懷古之情,給人一種人事遷、歷史悠悠之感。C.“帆去帆來(lái)天亦老,湖生潮落日還沉”,借景抒情,表達(dá)了離別的傷感和興廢難料的孤獨(dú)寂寞之情。D.詩(shī)人們常把人世變化,和自然變化寓于“帆”和“潮”之中,如劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”和“潮打空城寂寞回”。表達(dá)出強(qiáng)烈的因離別而產(chǎn)生的感傷情緒。7.閱讀下面這首漢樂(lè)府詩(shī),完成下面小題。飲馬長(zhǎng)城窟行青青河畔草,綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思,宿昔夢(mèng)見(jiàn)之。夢(mèng)見(jiàn)在我傍,忽覺(jué)在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣,展轉(zhuǎn)不相見(jiàn)??萆V祜L(fēng),海水知天寒。入門(mén)各自媚,誰(shuí)肯相為言?客從遠(yuǎn)方來(lái),遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)。長(zhǎng)跪讀素書(shū),其中意何如?上言加餐食,下言長(zhǎng)相憶?!拘☆}1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.首句比興,將思婦的情思喻為綿綿不絕的“青青河畔草”,營(yíng)造了一種青草萋萋、情思般延綿的景象。“綿綿思遠(yuǎn)道”是全詩(shī)的關(guān)鍵句之一,統(tǒng)領(lǐng)全篇,引起了下文思婦的一系列詠嘆與想象。B.“遠(yuǎn)道不可思,宿昔夢(mèng)見(jiàn)之,夢(mèng)見(jiàn)在我傍,忽覺(jué)在他鄉(xiāng),他鄉(xiāng)各異縣,展轉(zhuǎn)不相見(jiàn)?!鼻皟删鋵?xiě)入夢(mèng),中兩句寫(xiě)夢(mèng)中境況,末兩句寫(xiě)夢(mèng)醒后的情態(tài)。C.從“入門(mén)各自媚,誰(shuí)肯相為言?”兩句中,可見(jiàn)主人公獨(dú)守空房,冷落凄清,無(wú)人可相安慰,與他人形成鮮明對(duì)比。D.“長(zhǎng)跪讀素書(shū)”表現(xiàn)了主人公思念之深,急切想要知道丈夫狀況的心情,也表現(xiàn)了妻子對(duì)丈夫的崇拜和恭敬。【小題2】從下列詩(shī)句中選擇你認(rèn)為最能契合《飲馬長(zhǎng)城窟行》中抒情主人公情感的一句,并結(jié)合文本相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
A.“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠?!保ㄌ啤赝ン蕖锻稀罚?/p>
B.“打起黃鶯兒,莫教枝上啼,啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西?!保ㄌ啤そ鸩w《春怨》)
C.“相恨不如潮有信,相思方知海非深?!保ㄌ啤ぐ拙右住独颂陨场そ鑶?wèn)江潮與海水》)
D.“殘燈明滅枕頭欹,諳盡孤眠滋味?!保ㄋ巍し吨傺汀队中校锶諔雅f》)
E.“衾冷添炭寒增衣,夜讀更深早歇息。君旁此刻無(wú)人伴,飲食起居當(dāng)顧己?!保o(wú)名氏)8.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。谷風(fēng)①《詩(shī)經(jīng)·小雅》習(xí)習(xí)谷風(fēng),維風(fēng)及雨②。將恐將懼,維予與女③。將安將樂(lè),女轉(zhuǎn)棄予。習(xí)習(xí)谷風(fēng),維風(fēng)及頹④。將恐將懼,寘⑤予于懷。將安將樂(lè),棄予如遺⑥。習(xí)習(xí)谷風(fēng),維山崔嵬。無(wú)草不死,無(wú)木不萎。忘我大德,思我小怨。(注)①谷風(fēng):來(lái)自山谷的大風(fēng)?!豆蕊L(fēng)》是一首棄婦之詩(shī)。②維風(fēng)及雨:大風(fēng)夾帶陣陣大雨。維,語(yǔ)氣詞。③維予與女:只有我?guī)椭?。維,只,僅。女,同“汝”。④頹:旋風(fēng)。⑤寘:同“置”,放。⑥遺:遺忘?!拘☆}1】詩(shī)歌的第一章在表現(xiàn)手法上有何特點(diǎn)?結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
【小題2】詩(shī)歌表達(dá)的感情是如何變化的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌作具體分析。9.閱讀下面這首元曲,完成各題。(中呂)十二月過(guò)堯民歌?別情(元)王實(shí)甫(十二月)自別后遙山隱隱,更那堪遠(yuǎn)水粼粼。見(jiàn)楊柳飛綿滾滾,對(duì)桃花醉臉醺醺。透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣,掩重門(mén)暮雨紛紛。(堯民歌)怕黃昏忽地又黃昏,不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人。今春,香肌瘦幾分?摟帶寬三寸?!拘☆}1】下列對(duì)這首元曲的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.這首元曲,宮調(diào)名是“中呂”,由曲牌名為“十二月”“堯民歌”的兩支曲子構(gòu)成這兩支曲子在內(nèi)容上各有側(cè)重又和諧統(tǒng)一。B.前曲重在寫(xiě)景寓離別的寂寞、悲苦于景物之中其中“對(duì)桃花醉臉醺醺”寫(xiě)出了借酒澆愁的女子喝醉酒后面頰如桃花緋紅。C.后曲側(cè)重抒情通過(guò)心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)了相思之深、離別之苦其中“新啼痕壓舊啼痕”中“壓”字表現(xiàn)了主人公每天以淚洗面突出其相思之悲苦。D.這首元曲是王實(shí)甫為相思懷人的閨中女子而寫(xiě)的代言之作曲中寫(xiě)盡了一個(gè)獨(dú)處幽閨的女子思念遠(yuǎn)在異地的愛(ài)人的悲切心情?!拘☆}2】試賞析這首元曲的語(yǔ)言特色。10.閱讀下面這首古詩(shī),完成下面小題。伯兮①伯兮朅②兮,邦之桀③兮。伯也執(zhí)殳④,為王前驅(qū)。自伯之東,首如飛蓬。豈無(wú)膏沐,誰(shuí)適為容?其雨其雨,杲杲⑤出日。愿言思伯,甘心首疾。焉得諼草⑥,言樹(shù)之背。愿言思伯,使我心痗⑦。(注釋)①選自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》。伯:兄弟姐妹中年長(zhǎng)者稱伯,此處指丈夫。②朅(qiè):英武高大。③桀:同“杰”。④殳(shū):古兵器。⑤杲(gǎo):明亮的樣子。⑥諼(xuān)草:萱草,忘憂草。⑦痗(mèi):憂思成病。
【小題1】下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.《伯兮》與《采薇》都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),而寫(xiě)作角度不同?!恫狻肥菑乃紜D的角度來(lái)寫(xiě),而《采薇》則從戰(zhàn)士的角度來(lái)寫(xiě)。B.《伯兮》的第一章通過(guò)“朅”“桀”“為王前驅(qū)”等內(nèi)容,贊揚(yáng)了“伯”的形象、才華與地位,表達(dá)了女子內(nèi)心的驕傲與自豪之情。C.賦、比、興是《詩(shī)經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法。本詩(shī)中“焉得諼草,言樹(shù)之背”與《氓》中“桑之未落,其葉沃若”所用手法完全相同。D.詩(shī)歌緊扣一個(gè)“思”字,邊敘事,邊抒情,塑造了一個(gè)溫婉的女性形象——對(duì)丈夫深深的思念,但并沒(méi)有過(guò)于激烈的怨憤?!拘☆}2】《伯兮》的第二三章是如何層層深入地表達(dá)女子的思念之情的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。11.閱讀下面這首詩(shī)歌,完成下面小題。君子于役①君子于役,不知其期。曷其至②哉?雞棲于塒③。日之夕矣,羊牛下來(lái)。君子于役,如之何勿思!君子于役,不日不月。曷其有佸④?雞棲于桀⑤,日之夕矣,羊牛下括⑥。君子于役,茍⑦無(wú)饑渴?(注)①選自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·王風(fēng)》,這是一首寫(xiě)妻子懷念遠(yuǎn)出服役的丈夫的詩(shī)。②曷:何時(shí)。至:歸家。③塒(shí):雞舍,墻壁上挖洞做成。④有佸(huó):相會(huì),來(lái)到。⑤桀:雞棲木。⑥括:來(lái)到。⑦茍:表推測(cè)的語(yǔ)氣詞,大概,也許。
【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)歌每章的前三句,是女主人的內(nèi)心獨(dú),感嘆丈夫歸期遙遙。B.四至六句描繪出一幅鄉(xiāng)村晚景圖:夕陽(yáng)西下,雞兒歸窠,牛羊入圈。C.第二章的末句,把妻子的期盼轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)丈夫的牽掛和祝愿,真摯感人。D.整首詩(shī)語(yǔ)言樸素,畫(huà)面優(yōu)美,表現(xiàn)了女主人公對(duì)鄉(xiāng)村田園生活的熱愛(ài)?!拘☆}2】這首詩(shī)歌在章法結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。12.根據(jù)課本所選的《氓》這首詩(shī),完成小題。氓氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無(wú)咎言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽!士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也。桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮??偨侵?,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!【小題1】下列各項(xiàng)對(duì)《氓》的分析,正確的一項(xiàng)是(
)A.《氓》描寫(xiě)一個(gè)被遺棄的婦女的不幸遭遇和她對(duì)負(fù)心人的強(qiáng)烈怨恨,反映了夫權(quán)桎梏下婦女的悲慘命運(yùn)。詩(shī)中女主人是個(gè)敢愛(ài)敢恨、果斷堅(jiān)強(qiáng)的婦女。B.《氓》第三章寫(xiě)女主人公對(duì)惑于愛(ài)情而不能自持的悔恨,運(yùn)用了《詩(shī)經(jīng)》六義中“賦”的手法,自然、貼切而又形象地表達(dá)了女主人公對(duì)少女的告誡。C.《氓》的男主人公是一個(gè)卑鄙、無(wú)信的偽君子形象,他趁著賣布的機(jī)會(huì),誘騙對(duì)她一見(jiàn)鐘情的女主人公與之約定婚期,后又無(wú)情地把她拋棄。D.《氓》這首詩(shī)綜合運(yùn)用敘述、議論、抒情等多種表達(dá)方式,蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情,是帶有自敘傳性質(zhì)的抒情長(zhǎng)詩(shī),也是我國(guó)浪漫主義抒情詩(shī)歌的源頭?!拘☆}2】下列對(duì)這首詩(shī)理解、賞析不正確的一項(xiàng)是(
)A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。原本只稱《詩(shī)》,儒家列為經(jīng)典之一,故稱《詩(shī)經(jīng)》。B.《氓》的三、四章用了比興的手法,用桑葉嫩綠到枯黃這一自然現(xiàn)象來(lái)對(duì)照女主人公的戀愛(ài)生活由幸福而至痛苦的變化,形象鮮明,激發(fā)讀者聯(lián)想。C.“兄弟不知,其笑矣”,說(shuō)明女主人公面對(duì)婚煙不幸的痛苦還無(wú)法向親人傾訴,只能一個(gè)人暗暗地忍受。D.詩(shī)中的女主人公明明知道這樣一個(gè)愛(ài)情定律:“士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!”可是她還是沉迷于愛(ài)情之中,與“氓”結(jié)婚,最后境遇悲慘?!拘☆}3】《氓》中運(yùn)用了大量的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)人物性格,試作簡(jiǎn)要分析。13.閱讀下面這首古詩(shī),完成下面小題。詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。乘彼篞垣,以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無(wú)咎言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽!士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!?!拘☆}1】下列對(duì)這首詩(shī)理解、賞析不正確的一項(xiàng)是(
)A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。原本只稱《詩(shī)》,儒家列為經(jīng)典之一,故稱《詩(shī)經(jīng)》。B.《氓》的三、四章用了比興的手法,用桑葉嫩綠到枯黃這一自然現(xiàn)象來(lái)對(duì)照女主人公的戀愛(ài)生活由幸福而至痛苦的變化,形象鮮明,激發(fā)讀者聯(lián)想。C.“兄弟不知,其笑矣”,說(shuō)明女主人公面對(duì)婚煙不幸的痛苦還無(wú)法向親人傾訴,只能一個(gè)人暗暗地忍受。D.詩(shī)中的女主人公明明知道這樣一個(gè)愛(ài)情定律:“士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!”可是她還是沉迷于愛(ài)情之中,與“氓”結(jié)婚,最后境遇悲慘?!拘☆}2】《氓》中運(yùn)用了大量的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)人物性格,試作簡(jiǎn)要分析。14.閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。有所思有所思,乃在大海南。何用問(wèn)遺①君,雙珠玳瑁簪。用玉紹繚②之。聞君有他心,拉雜③摧燒之。摧燒之,當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰!從今以往,勿復(fù)相思,相思與君絕!雞鳴狗吠,兄嫂當(dāng)知之。妃呼豨④!秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔⑤,東方須臾高⑥知之![注]①問(wèn)遺(wèi):饋贈(zèng)。②紹繚:纏繞。③拉雜:折斷,打碎。④妃呼豨(xī):嘆息聲,或以為表聲文字。⑤晨風(fēng)飔(sī):晨風(fēng),鳥(niǎo)名,或以為雉;飔,急風(fēng)。⑥高(hào):同“皜”,白。
【小題1】下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.開(kāi)篇寫(xiě)女子與所思之人天各一方,“乃”字透露出她內(nèi)心的無(wú)奈與失落。B.“用玉紹繚之”寫(xiě)女子精心裝飾信物,反映了她對(duì)愛(ài)情既渴慕又猶豫的矛盾心理。C.“拉雜”“摧燒”“揚(yáng)”等一系列動(dòng)詞,形象地表現(xiàn)了女子在遭遇男子變心后的情感態(tài)度。D.第三部分寫(xiě)女子回想起當(dāng)初與情人幽會(huì)的情景,癡情難斷,輾轉(zhuǎn)思慮,徹夜不寐?!拘☆}2】本詩(shī)中的女主人公與《詩(shī)經(jīng)·氓》中的女主人公,在遭遇男子變心之后有著不同的情感態(tài)度,請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)歌簡(jiǎn)要概括。15.閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。桃夭《詩(shī)經(jīng)》桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸①,宜其室家。桃之夭夭,有蕡②其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁③。之子于歸,宜其家人。[注]①歸:出嫁。②蕡(fén):草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。
【小題1】下列對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容及藝術(shù)手法的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.塑造形象生動(dòng)。用鮮艷的桃花比喻女子的美麗,以桃樹(shù)的枝葉茂盛、果實(shí)累累來(lái)比喻婚姻生活的幸福美滿。B.體現(xiàn)美學(xué)精神。短短的四字句,傳達(dá)出一種喜氣洋洋的氣氛,反映了人民群眾對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)幸福、和美的家庭的追求。C.寫(xiě)法也很講究。采用《詩(shī)經(jīng)》典型的鋪排手法,看似只變換了幾個(gè)字,由“花”到“實(shí)”再到“葉”,利用桃樹(shù)的三變,表達(dá)了三層不同的意思。D.反映審美理念。女子既“盡美”、又“盡善”,不僅要有艷如桃花的外貌,還要有“宜室”“宜家”的內(nèi)在美?!拘☆}2】請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。16.閱讀下面這首詩(shī),完成問(wèn)題。青青河畔草《古詩(shī)十九首》青青河畔草,郁郁園中柳。盈盈樓上女,皎皎當(dāng)窗牖。娥娥紅粉妝,纖纖出素手。昔為倡家女,今為蕩子?jì)D。蕩子行不歸,空床難獨(dú)守?!拘☆}1】下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和手法的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)中共使用了六個(gè)疊音詞,其中“青青”“郁郁”是形容人的豐姿和美貌。B.青青草色、郁郁翠柳的生機(jī)盎然與少婦內(nèi)心的孤寂、哀怨形成了鮮明對(duì)比。C.少婦外表裝束的嬌艷與內(nèi)心的苦悶和精神的抑郁形成了鮮明對(duì)比。D.自然景物色彩的天然生成與少婦外貌色彩的有意粉飾形成了鮮明對(duì)比?!拘☆}2】“閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封候?!边@是王昌齡的《閨怨》。請(qǐng)將此詩(shī)與《青青河畔草》比較,自選角度說(shuō)出它們的兩個(gè)不同點(diǎn)。17.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題江南柳?隋堤遠(yuǎn)張先隋堤遠(yuǎn),波急路塵輕。今古柳橋多送別,見(jiàn)人分袂亦愁生,何況自關(guān)情。斜照后,新月上西城。城上樓高重倚望,愿身能似月亭亭,千里伴君行?!拘☆}1】下列對(duì)這首詞用字藝術(shù)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“遠(yuǎn)”字既寫(xiě)隋堤之遠(yuǎn),又寫(xiě)行人旅程之長(zhǎng),也刻畫(huà)出送者目送留戀的情態(tài)。B.“何況”一詞表現(xiàn)了情感的遞進(jìn),見(jiàn)人離別尚能生愁,自己送別的愁緒之濃自不待言。C.“重”字寫(xiě)主人公獨(dú)倚高樓,一遍又一遍地仰望新月,盡寫(xiě)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念之情。D.“愿”字引出女主人公化身明月伴人遠(yuǎn)行的心意,使詞意具有浪漫氣息?!拘☆}2】本詞在情感表達(dá)上有何特點(diǎn),請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。18.閱讀下面這首詞,完成下面小題。鵲踏枝馮延巳①幾日行云何處去?忘卻歸來(lái),不道②春將暮。百草千花寒食路,香車系在誰(shuí)家樹(shù)?淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)。雙燕來(lái)時(shí),陌上相逢否?撩亂春愁如柳絮,悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處。(注)①馮延巳(903--960),五代廣陵(今江蘇省揚(yáng)州市)人,曾兩次被罷相。②不道:不知不覺(jué)。
【小題1】請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“撩亂春愁如柳絮,悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處”句的表達(dá)效果。
【小題2】有人認(rèn)為這首詞借思婦抒發(fā)了個(gè)人情感,旨意深遠(yuǎn),請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。19.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。出塞皇甫冉吹角出塞門(mén),前瞻即胡地。三軍盡回首,皆灑望鄉(xiāng)淚。轉(zhuǎn)念關(guān)山長(zhǎng),行看風(fēng)景異。由來(lái)征戍客,負(fù)得輕生義?!拘☆}1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)歌的首句寫(xiě)吹起了嘹亮的號(hào)角,軍隊(duì)浩浩蕩蕩開(kāi)出塞門(mén)的場(chǎng)景。B.第二句承接首句,“胡地”點(diǎn)明軍隊(duì)要去的地方,預(yù)示戰(zhàn)斗即將來(lái)臨。C.頸聯(lián)寫(xiě)征人欣賞異域風(fēng)景,由此觸發(fā)了征人要建功立業(yè)的豪情壯志。D.尾聯(lián)議論,表達(dá)了征人難以掌握自己的生命,無(wú)盡的悲愁催人淚下?!拘☆}2】有人說(shuō)本詩(shī)的領(lǐng)聯(lián)與李益(夜上受降城聞笛》“回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”中的“夜征人盡望鄉(xiāng)”一句在形象塑造和情感抒發(fā)上有異曲同工之妙,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。20.閱讀下面兩首李白的詩(shī),完成下面小題。子夜吳歌
秋歌長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。子夜吳歌冬歌明朝驛使發(fā),一夜絮征袍。素手抽針冷,那堪把剪刀。裁縫寄遠(yuǎn)道,幾日到臨洮。(注)臨洮:在今甘肅省臨潭縣西南,此泛指邊地。
【小題1】下列對(duì)這兩詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.《秋歌》中“搗衣”蘊(yùn)含著妻子對(duì)丈夫的思念之情?!叭f(wàn)戶”說(shuō)明在長(zhǎng)安城趕制寒衣的人家很多,暗指當(dāng)時(shí)從軍戍邊的人多。B.《秋歌》中“玉關(guān)情”具體指的是長(zhǎng)安搗衣的思婦對(duì)戍守邊關(guān)的丈夫的思念。秋月秋聲秋風(fēng)交織而成,營(yíng)造出濃濃的玉關(guān)情。C.《冬歌》中妻子因得知丈夫明天就要出發(fā)到邊關(guān)應(yīng)征,所以連夜趕制征袍,時(shí)間緊迫,可以想象女子急切、緊張勞作的情景。D.《冬歌》未具體敘寫(xiě)妻子如何“絮”、如何“裁”、如何“縫”的過(guò)程,只寫(xiě)她抽針把剪時(shí)的感覺(jué),但更凸顯出了她對(duì)丈夫的真情?!拘☆}2】?jī)稍?shī)最后兩句皆以問(wèn)句結(jié)尾,但表達(dá)的思想感情同中有異,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。21.閱讀下面一首詞,完成下題。攤破浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴,不堪看。細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠何限恨,倚欄干?!拘☆}1】下列對(duì)作品中詞句的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.“菡萏”,即荷花的別稱。“菡萏香銷”,寫(xiě)花之凋零,也寓有美人遲暮的意味。B.“韶光”,即美好的時(shí)光。“還與韶光”,寫(xiě)光陰荏苒,含有對(duì)青春易逝的慨嘆。C.“雞塞”,代指邊塞遠(yuǎn)地?!皦?mèng)回雞塞”,寫(xiě)夢(mèng)中思念,表現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤慨與無(wú)奈。D.“玉笙”,對(duì)笙管的美稱?!按祻赜耋稀保瑢?xiě)樓上奏樂(lè),含有獨(dú)嘗寂寞的凄清與哀傷。【小題2】下篇結(jié)句“多少淚珠何限恨,倚欄干”。試從全詞概括“恨”有哪些。22.閱讀下面兩首詩(shī),完成各題。春怨
長(zhǎng)信秋詞(其三)(唐)劉方平
(唐)王昌齡紗窗日落漸黃昏,金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕。
奉帚平明金殿開(kāi),且將團(tuán)扇共徘徊。寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開(kāi)門(mén)。
玉顏不及寒鴉色,猶帶昭陽(yáng)日影來(lái)。【小題1】從題材上看,兩首詩(shī)都屬____詩(shī)。其中,劉詩(shī)“金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕”句引用的典故是______。
【小題2】?jī)墒自?shī)都抒發(fā)了主人公的怨憤之情,請(qǐng)分析兩首詩(shī)后兩句表達(dá)技巧的不同。23.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面各題。閨怨王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封候?!拘☆}1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.首句的“不知愁”三字寫(xiě)出了女主人公天真浪漫、嬌憨的情態(tài)。B.第二句緊承首句,用春日盛妝登樓賞景的行動(dòng)具體展示她的“不知愁”。C.三四句生動(dòng)地顯示了少婦心理的迅速變化,并說(shuō)出了變化的具體原因與具體過(guò)程,這是平日所積聚的情感的爆發(fā)。D.開(kāi)頭寫(xiě)少婦“不知愁”,后面卻又說(shuō)她“悔”,這是采用了抑揚(yáng)的寫(xiě)法,深刻表現(xiàn)了少婦感傷和哀怨的情緒,突出了“閨怨”的主題。【小題2】“楊柳色”為何會(huì)引起閨中少婦的“怨悔”之情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌意象的“暗示性”作分析。24.閱讀下面兩首唐詩(shī),完成下面小題。閨怨王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。從軍行七首(其一)王昌齡烽火城西百尺樓,黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月,無(wú)那金閨萬(wàn)里愁?!拘☆}1】下列對(duì)詩(shī)人及以上兩首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.《閨怨》前兩句的“閨中少婦”的心理是“不知愁”,并用“凝妝上翠樓”這件事來(lái)表現(xiàn)此時(shí)她歡樂(lè)自?shī)实男膽B(tài)。B.《閨怨》中“閨中少婦”的夫婿去“覓封侯”,與盛唐國(guó)力強(qiáng)盛,不少人對(duì)立功邊塞“覓封侯”有浪漫主義的幻想有關(guān)。C.《從軍行》首句點(diǎn)明了地點(diǎn)一荒寂的原野,第二句點(diǎn)明了時(shí)間——秋天,這種時(shí)間環(huán)境很容易引起人的寂寞之感。D.《從軍行》三、四句點(diǎn)明了征人正在關(guān)山上望月吹羌笛,希望將自己的“萬(wàn)里愁”融入笛聲之中,并由“海風(fēng)”吹走?!拘☆}2】請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度分別賞析這兩首詩(shī)的三、四句。25.閱讀下面這首詞,回答問(wèn)題。點(diǎn)絳唇?閨思李清照寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷。惜春春去,幾點(diǎn)催花雨。倚遍闌干,只是無(wú)情緒。人何處?連天衰草,望斷歸來(lái)路?!拘☆}1】對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(
)A.這是一首借傷春寫(xiě)離恨的閨怨詞。詞句開(kāi)篇點(diǎn)題,并通過(guò)“一寸”與“千縷”這一數(shù)量上的反差,刻畫(huà)出詞人愁思深重、難忍孤寂的形象。B.“惜春”一句,直言其愁,后一句則描寫(xiě)出數(shù)點(diǎn)花瓣于風(fēng)中飄零,如雨點(diǎn)落下的情形,表明春天歸去,惜春、惜花,也暗示惜青春、惜容顏。C.詞人“倚”字后面綴以“遍”字,活畫(huà)出一深閨女子百無(wú)聊賴的煩悶苦惱;“無(wú)情緒”指女子沒(méi)有了往日的心境,獨(dú)自一人無(wú)所事事。D.本詞借刻畫(huà)人物形象來(lái)反映意緒,將動(dòng)作描寫(xiě)與心理描寫(xiě)結(jié)合,以景物描寫(xiě)烘托氣氛、寄寓情感,從而刻畫(huà)出一位亟待良人歸來(lái)的女子形象。E.本詞屬于李清照前期的作品,同期的詞作還有《如夢(mèng)令?常記溪亭日暮》《醉花陰?薄暮濃云愁永晝》《武陵春?春晚》《聲聲慢?尋尋覓覓》等。【小題2】詞尾“連天衰草”一作“連天芳草”,你認(rèn)為哪種表述更合適?請(qǐng)結(jié)合全詞說(shuō)明理由。26.閱讀下面這首宋詞,完成小題。浣溪沙李清照小院閑窗春色深,重簾未卷影沉沉。倚樓無(wú)語(yǔ)理瑤琴。遠(yuǎn)岫出云催薄暮,細(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁?!拘☆}1】下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)A.“小院”一句寫(xiě)小院蔭蔽在濃郁的春色之中,營(yíng)造了寂寥、落寞的意境。B.“重簾”一句寫(xiě)簾幕低垂、室內(nèi)光線暗淡,但這些并沒(méi)有影響詞人對(duì)春天的熱愛(ài)。C.下片采用了遠(yuǎn)近結(jié)合、以動(dòng)襯靜的手法,寫(xiě)出了詞人的惆悵感情和無(wú)聊意緒。D.最后一句“梨花欲謝”一語(yǔ)雙關(guān),將景物描寫(xiě)和對(duì)內(nèi)心傷感的抒寫(xiě)巧妙地結(jié)合起來(lái)。E.下片中著一“催”字,加速了夜幕降臨;用一“弄”字,使輕陰轉(zhuǎn)濃,融成一片,天色變黑。這兩句形象生動(dòng)地描寫(xiě)了傍晚時(shí)分天色變黑的景象?!拘☆}2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“倚樓無(wú)語(yǔ)理瑤琴”一句在詞中的作用。27.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。武陵春[注]李清照風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。[注]本詞作于宋朝偏安南方、李清照避難浙江金華時(shí)。其時(shí)金兵進(jìn)犯,丈夫已病故,詞人孑然一身,在連天烽火中飄泊流寓。
【小題1】下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是A.“風(fēng)住塵香花已盡”一句語(yǔ)意含蓄,表面上描寫(xiě)了風(fēng)止后景象,卻能給人以豐富的想象空間,讓人想象出大風(fēng)肆虐時(shí)的景象。B.“欲語(yǔ)淚先流”一句描摹詞人的動(dòng)作神態(tài),看似平易,內(nèi)容精深,可以感受到詞人的滿腹憂愁,難以控制,感人肺腑。C.“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟”兩句,寫(xiě)詞人聽(tīng)說(shuō)雙溪春光明媚,遂生出游之興,表現(xiàn)了詞人一掃心中愁悶,心情喜悅起來(lái)了。D.全詞感情深切真摯,婉轉(zhuǎn)哀啼,語(yǔ)言淺近而含蓄深沉,令人讀來(lái)如見(jiàn)其人,如聞其聲,是宋代婉約詞的佳作?!拘☆}2】本詞最后兩句與李煜《虞美人》的最后兩句,無(wú)論在情感表達(dá)上還是在表現(xiàn)手法上,都有異曲同工之妙。請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)簡(jiǎn)要分析。28.閱讀下面這首宋詞,回答問(wèn)題。甘草子柳永秋暮,亂酒衰荷,顆顆真珠雨。雨過(guò)月華生,冷徹鴛鴦浦。池上憑闌愁無(wú)侶,奈此個(gè)、單棲情緒!卻傍金籠共鸚鵡,念粉郎言語(yǔ)。(1)下列對(duì)本詞的理解,不正確的一項(xiàng)是A.“亂灑衰荷,顆顆真珠雨”中,“亂”字既寫(xiě)出雨酒衰荷歷亂驚心的聲響,又畫(huà)出跳珠亂濺的景象,間接地塑造了憑欄凝佇、寂寞無(wú)聊的女主人公的形象。B.“雨過(guò)月華生,冷徹鴛鴦浦”兩句,詞連而境移,時(shí)空皆有變化,從雨打衰荷直到雨霧月升。雨來(lái)時(shí)池上已無(wú)鴛鴦,有冷漠空寂感,這是對(duì)女主人公愁悶原因的一種有力的暗示。C.下片“池上憑闌愁無(wú)侶”一句收束上片之意,點(diǎn)明愁因?!澳未藗€(gè)、單棲情緒!”則推進(jìn)一層,寫(xiě)孤眠之苦,場(chǎng)景也由池上轉(zhuǎn)入屋內(nèi),突出一個(gè)“單”字。D.這是一首絕妙的閨情詞。上片寫(xiě)室外,集中寫(xiě)秋暮的蕭瑟之景,映襯憑欄閨婦的孤寂之情;下片寫(xiě)室內(nèi),集中描寫(xiě)閨中孤棲的情景。(2)“卻傍金籠共鸚鵡,念粉郎言語(yǔ)”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了什么情感?29.尾犯柳永夜雨滴空階,孤館夢(mèng)回,情緒蕭索。一片閑愁。想丹青①難貌。漸秋老、蛩聲正苦,夜將闌、燈花旋落。最無(wú)端處,總把良宵,只恁孤眠卻。佳人應(yīng)怪我,別后寡信輕諾。記得當(dāng)初,剪香云②為約。甚時(shí)向、幽閨深處,按新詞、流霞③共酌。再同歡笑,肯把金玉珠珍博④。(注)①丹青:繪畫(huà)。②香云:女子鬢發(fā)。③流霞:仙酒。④博:換取。
【小題1】下列對(duì)這首詞的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.上片以寫(xiě)景開(kāi)端。寫(xiě)“夜雨”透著寒涼、“空階”透著冷落、“孤館”透著寂寞,可見(jiàn)詞人于寂寞孤館“夢(mèng)回”之際又見(jiàn)雨打“空階”,最覺(jué)凄涼難耐。B.上片前兩句描寫(xiě)了具有強(qiáng)烈的主觀色彩的意象后,僅用“情緒蕭索”四字就使人物的孤寂與環(huán)境的凄冷融在一處,為全詞營(yíng)造了傷感的氛圍。C.詞人凄涼的情緒是由無(wú)可名狀的“一片閑愁”引起的,詞人想請(qǐng)丹青妙手將它描繪出來(lái),無(wú)奈這“閑愁”太深重了,難以將其描繪出來(lái)。D.詞人正“情緒蕭索”,誰(shuí)知夜深人靜之時(shí),又目睹燈花凋落,這不能不叫詞人深深感嘆辜負(fù)良宵的無(wú)聊?!拘☆}2】下片主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。30.閱讀下面這首詞,完成各題。臨江仙①李清照庭院深深深幾許?云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵②樹(shù),人老建康城。感月吟風(fēng)多少事,如今老去無(wú)成。誰(shuí)憐憔悴更凋零。試燈③無(wú)意思,踏雪沒(méi)心情。(注)①此詞作于建炎三年(1129)初春,是宋室南渡的第三個(gè)年頭。②秣(mò)陵:與下文“建康城”是同一地方,即今江蘇南京。③試燈:正月十五日元宵節(jié)晚上張燈,以祈豐稔,未到元宵節(jié)而張燈預(yù)賞,謂之試燈。
【小題1】下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.首句與歐陽(yáng)修《蝶戀花》詞一樣,連用三個(gè)“深”字,前兩個(gè)“深”字重在形容庭院的幽深,第三個(gè)“深”字有加強(qiáng)語(yǔ)氣、強(qiáng)化情感的作用。B.次句“云窗霧閣常扃”與陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“門(mén)雖設(shè)而常關(guān)”,同一機(jī)杼,都表現(xiàn)了孤傲高潔、恬然自適之情。C.下片緊承上片,觸景而傷懷,進(jìn)而追憶往昔,對(duì)比眼前,感到一切心灰意冷?!案性乱黠L(fēng)多少事,如今老去無(wú)成”,今昔對(duì)比,無(wú)限感喟。D.“試燈無(wú)意思,踏雪沒(méi)心情”與上片情境遙相呼應(yīng),進(jìn)一步表露了詞人落寞無(wú)奈的心緒,讀者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女詞人的形象。【小題2】前人評(píng)李清照《臨江仙》“‘春歸秫陵樹(shù),人老建康城’人皆以為巧”,這兩句詞運(yùn)用了什么樣的修辭手法?表達(dá)了怎樣的效果?31.閱讀下面的詩(shī)歌,完成各題。蝶戀花(宋)晏殊檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處?【小題1】從字?jǐn)?shù)看,這首屬詞中的
。
【小題2】下列對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.首句七個(gè)字點(diǎn)明了地點(diǎn)、時(shí)間、景物,勾勒出環(huán)境和人物的情緒、感覺(jué)。B.詞人責(zé)怪明月不諳離恨,實(shí)際寫(xiě)出了作者被離別折磨,極端痛苦的心情。C.“獨(dú)上”凸顯出人的孤獨(dú),“望盡”句表達(dá)詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺時(shí)的悵惘之情。D.這首詞以秋天為背,抒寫(xiě)了離別相思之苦,意境深遠(yuǎn),筆力豪放飄逸?!拘☆}3】請(qǐng)賞析畫(huà)線句中“凋”的妙處。32.閱讀下面這兩首宋詞,完成下面小題。思遠(yuǎn)人晏幾道紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過(guò)盡,歸鴻無(wú)信,何處寄書(shū)得?淚彈不盡臨窗滴。就硯旋研墨。漸寫(xiě)到別來(lái),此情深處,紅箋為無(wú)色。蝶戀花晏殊楹菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離別苦,斜光到曉穿來(lái)戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處?【小題1】下列對(duì)這兩首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是A.第一首詞的首句開(kāi)始就寫(xiě)女主人公因悲秋而懷遠(yuǎn),既點(diǎn)明時(shí)令、環(huán)境,又烘托主題。“千里”明兩人分離之遠(yuǎn)。B.第一首詞中“紅箋為無(wú)色”是因?yàn)榍榈缴钐帲魅斯煌A鳒I,寫(xiě)信時(shí)淚水落到紙上使其褪去了顏色。C.第二首詞的首句寫(xiě)秋曉庭圃中的景物,運(yùn)用了比喻的修辭手法,借外物抒寫(xiě)心情,透露女主人公內(nèi)心的哀愁。D.第二首詞的次句寫(xiě)新秋清晨,羅幕之間彌漫著輕寒,燕子雙雙穿過(guò)簾幕飛走,燕的雙飛,更反襯出人的孤獨(dú)?!拘☆}2】這兩首詞都寫(xiě)到無(wú)處“寄書(shū)”,其表達(dá)效果有什么不同?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。33.閱讀下面這兩首詩(shī)歌,完成下面小題。蝶戀花[宋]晏殊檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素。山長(zhǎng)水闊知何處。月夜[唐]杜甫今夜鄜州①月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌②,雙照淚痕干。[注釋]①鄜州:今陜西省富縣。當(dāng)時(shí)杜甫的家屬在鄜州的羌村,杜甫在長(zhǎng)安。②虛幌:透明的窗帷。
【小題1】?jī)墒自?shī)詞的主題都是_____________。
【小題2】?jī)墒自?shī)歌都刻畫(huà)了女性形象,但在寫(xiě)法上卻各具特色,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以賞析。34.閱讀下面這首詞,完成下面小題。木蘭花令·擬古決絕詞柬友納蘭性德人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇①?等閑變卻故人心,卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半。淚雨零鈴②終不怨。何如薄倖錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿。(注)①秋風(fēng)悲畫(huà)扇:此用漢朝班婕妤被棄典故,以秋扇為喻抒發(fā)被棄之怨情。②雨霖鈴:相傳唐玄宗入蜀時(shí)在棧道雨中聽(tīng)到鈴聲與山相應(yīng),想起楊貴妃,作《雨霖鈴》曲以寄哀思。
【小題1】前六句寄寓了詩(shī)人什么樣的思想感情?
【小題2】請(qǐng)賞析“何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿”的表達(dá)效果。35.閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。獨(dú)不見(jiàn)沈佺期盧家少婦郁金堂,海燕雙棲玳瑁梁。九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽(yáng)。白狼河①北音書(shū)斷,丹鳳城②南秋夜長(zhǎng)。誰(shuí)謂含愁獨(dú)不見(jiàn),更教明月照流黃③。(注)①白狼河,即今遼寧境內(nèi)的大凌河。②丹鳳城,指京城長(zhǎng)安。③流黃,古時(shí)女子居室的幃帳。
【小題1】下列對(duì)本詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.首聯(lián)句間含對(duì)比。玳瑁梁雖然簡(jiǎn)陋,但是棲于此的海燕卻成雙成對(duì);郁金堂雖然豪華,但是居于此的少婦卻形單影只。B.頷聯(lián)句間藏虛境。風(fēng)吹樹(shù)葉、搗衣聲聲,勾起少婦對(duì)久戍遠(yuǎn)方的征人的思念,此日此況借“十年”而幻化出彼日彼況。C.頸聯(lián)句間有因果。因?yàn)檫h(yuǎn)戍東北的征人音訊渺茫,所以守候京城長(zhǎng)安的少婦格外思念、擔(dān)憂,夜不能寐乃至度夜如年。D.尾聯(lián)兩句余韻長(zhǎng)。可生“明月何皎皎,照我羅床幃。憂愁不能寐,攬衣起徘徊”之境,可見(jiàn)“玉戶簾中卷不去”之情?!拘☆}2】這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的少婦形象?寄寓了詩(shī)人怎樣的情感?36.閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。獨(dú)不見(jiàn)沈佺期盧家少婦郁金堂,海燕雙棲玳瑁梁。九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽(yáng)。白狼河北音乢斷,丹鳳城南秋夜長(zhǎng)。誰(shuí)為含愁獨(dú)不見(jiàn),更教明月照流黃?!拘☆}1】下列對(duì)詩(shī)歌的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)歌第一聯(lián)化用梁武帝蕭衍《河中之水歌》中詩(shī)句,寫(xiě)年輕的主婦,居住在以郁金香浸灑和泥涂壁的華美的屋宇之內(nèi),海燕飛來(lái),成對(duì)成雙地棲息于華麗的屋梁之上。B.白狼河在今遼寧省境內(nèi)之大凌河。丹鳳城,指長(zhǎng)安。相傳秦穆公女兒弄玉吹簫,引來(lái)鳳凰,故稱咸陽(yáng)為丹鳳城。全詩(shī)表達(dá)的是白狼河北征戍之人對(duì)長(zhǎng)安城中少婦的無(wú)限思念。C.流黃:黃紫色相間的絲細(xì)品,此指帷帳。詩(shī)歌最后一聯(lián)寫(xiě)月光透過(guò)窗紗把帷帳照亮的場(chǎng)景,以“月照流黃”渲染“含愁獨(dú)不見(jiàn)”的愁緒。D.詩(shī)歌中,詩(shī)人借雋永環(huán)境,渲染氣氛,以烘托人物心情,達(dá)到了增強(qiáng)抒情色彩的效果。詩(shī)歌構(gòu)思精巧,讀起來(lái)給人“順流直下”之感?!拘☆}2】下列詩(shī)詞中的“月”,與“更教明月照流黃”中的“月”所表達(dá)的情感最接近的一項(xiàng)是(
)A.江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人。(張若虛《春江花月夜》)B.明月松間照,清泉石上流。(王維《山居秋暝》)C.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。(李白《將進(jìn)酒》)D.云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓。(李清照《一剪梅》)【小題3】賞析“九月寒砧催木葉”中“催”的表達(dá)效果。37.閱讀下面這兩首詩(shī)詞,完成下面小題。涉江采芙蓉[漢末]《古詩(shī)十九首》涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。一剪梅[宋]李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭?!拘☆}1】下列對(duì)這兩首詩(shī)詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.“涉江采芙蓉”是取首句為詩(shī)題;“一剪梅”是詞牌名,規(guī)定了該詞的形式。B.“荷花”這一意象常象征著美好、愛(ài)情和高潔,“芙蓉”“紅藕”均指荷花。C.《涉》詩(shī)“浩浩”寓相思無(wú)盡,李詞兩個(gè)“自”道出對(duì)不解人情外物的怨懟。D.《涉》詩(shī)的“憂傷”一直伴老,李詞的“憂傷”無(wú)法消除,都極寫(xiě)憂傷之多?!拘☆}2】?jī)墒自?shī)詞抒情方式有什么共同點(diǎn)?試簡(jiǎn)要分析。38.閱讀下面兩首詞,完成各題。菩薩蠻溫庭筠小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫(huà)娥眉,弄妝梳洗遲。照花前后鏡,花面交相映,新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭?!拘☆}1】這兩首詞內(nèi)容都屬于_______________題材,都描寫(xiě)了一個(gè)______________________________的抒情主人公形象。
【小題2】比較兩首詞的下闋在抒情方式上的差異。39.一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭?!拘☆}1】對(duì)李清照的《一剪梅》理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.“紅藕香殘”透露出秋景的冷落、蕭條,表現(xiàn)出詞人孤獨(dú)寂寞的感覺(jué)。B.“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”句中的“獨(dú)”點(diǎn)出夫妻離別后的孤獨(dú),暗含對(duì)丈夫歸來(lái)的切盼。C.“花自飄零水自流”拿花來(lái)比喻歲月流逝,不見(jiàn)丈夫歸來(lái),內(nèi)心極度悲傷。D.“才下眉頭,卻上心頭”句把愁說(shuō)成一種能運(yùn)動(dòng)的有形之物,由外到內(nèi),此消彼長(zhǎng),表現(xiàn)出內(nèi)心難消的愁緒。【小題2】下列有關(guān)表述,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詞始于唐,盛于宋。因其由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái),故稱詩(shī)余;因其先有曲調(diào),后有文詞,又稱曲子詞;因句式長(zhǎng)短不一,故又稱長(zhǎng)短句。B.詞,每首皆有調(diào)名,稱詞調(diào)(詞牌)。每調(diào)的片數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)、用韻、字的平仄,都有一定的格式,即“調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲?!盋.按字?jǐn)?shù)的多少,詞可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種,58字以內(nèi)為小令,如《如夢(mèng)令》;59~90字為中調(diào),如《一剪梅》;90字以上為長(zhǎng)調(diào),如《雨霖鈴》。D.詞按照風(fēng)格分有婉約派和豪放派,李清照屬于豪放派詞人。【小題3】《一剪梅》中詞人用平常字眼表現(xiàn)出新奇的意境,寫(xiě)出愁的運(yùn)動(dòng)的三句是:_______________________,____________,_________________。
【小題4】這首詞中寫(xiě)到哪些意象?表達(dá)了作者什么樣的情感?40.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。代答閨夢(mèng)還張若虛關(guān)塞年華早,樓臺(tái)別望違。試衫著暖氣,開(kāi)鏡覓春暉。燕入窺羅幕,蜂來(lái)上畫(huà)衣。情催桃李艷,心寄管弦飛。妝洗朝相待,風(fēng)花暝不歸。夢(mèng)魂何處入,寂寂掩重扉?!拘☆}1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)的前兩句為我們展現(xiàn)了一個(gè)年輕丈夫與妻子分離的凄婉動(dòng)人的場(chǎng)面。丈夫?yàn)槭剡吔?,無(wú)奈與心愛(ài)的妻子分別,而妻子只能站在樓臺(tái)之上望著一步三回頭的丈夫。B.畫(huà)衣上繡的花竟然能把蜜蜂引來(lái),可見(jiàn)其逼真生動(dòng),又可見(jiàn)思婦對(duì)這畫(huà)衣是如何的用心,詩(shī)歌將她百無(wú)聊賴卻又想借此給心上人帶來(lái)驚喜的心情彰顯無(wú)遺。C.詩(shī)中女主人公幻想著丈夫會(huì)在未來(lái)的某一天回來(lái),于是盛裝打扮,等待著遙遠(yuǎn)的離人。D.作者多用正面描寫(xiě)的手法,另外,這首詩(shī)對(duì)于
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