平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定范文

平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定范文篇1如果在這之前要給我自己做一個(gè)評(píng)價(jià)的話，我會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)非常懶惰，并且是一個(gè)不知道怎么與人打交道的相對(duì)孤僻的人，可能在學(xué)校大家對(duì)我的影響也是一個(gè)人還行但是話比較少的人，沒(méi)有什么大的印象的人。但是現(xiàn)在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，我真的是改變了許多，不僅讓別人對(duì)我刮目相看，就是讓我自己都是比較吃驚的那種。大四的第一個(gè)學(xué)期快期末的時(shí)候，根據(jù)學(xué)校的安排我離開(kāi)了學(xué)校進(jìn)入到了找實(shí)習(xí)公司的狀況中。我記得那個(gè)時(shí)候大家都已經(jīng)找到了工作的情況下，班上只有包括我在內(nèi)的寥寥幾人沒(méi)有找到實(shí)習(xí)的公司，并不是我的設(shè)計(jì)的技術(shù)不行，我在學(xué)校里面學(xué)的還是挺不錯(cuò)的，而是我的表達(dá)能力不太行，而面試又是給公司第一映像的直接方式，所以當(dāng)大家拿到我的簡(jiǎn)歷的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得我的能力還行，但是進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的時(shí)候，我的表現(xiàn)就會(huì)特別的拉跨，面試官問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題我就回答的比較磕絆，所以找工作總是卡在面試的環(huán)節(jié)。我的性格是比較內(nèi)向的那種，所以平時(shí)家里人聚會(huì)，他們都擔(dān)心我以后找工作了怎么辦，沒(méi)想到現(xiàn)在確實(shí)是碰到了這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)好不容易在班上一個(gè)同學(xué)的介紹下我才進(jìn)入了他們公司做平面設(shè)計(jì)師，是同學(xué)跟公司保證我的能力很不錯(cuò)我才能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己能力的?；蛟S是因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，讓我不得不開(kāi)始要去改變自己，也或許是只要努力總會(huì)得到結(jié)果，所以在工作里面我開(kāi)始嘗試著去跟大家接觸，去跟大家交流。因?yàn)樽銎矫嬖O(shè)計(jì)不是閉門造車就能夠解決的事情，我們需要跟產(chǎn)品經(jīng)理或者客戶了解他們的需求，了解他們想在設(shè)計(jì)當(dāng)中體現(xiàn)的元素，才能夠更好地做出自己的設(shè)計(jì)成果，來(lái)通過(guò)他們的要求。也正是因?yàn)檫@樣，我的溝通表達(dá)能力才漸漸地好了起來(lái)。其實(shí)心里一直是有很多的話的，可是不知道怎么表達(dá)出來(lái)，覺(jué)得說(shuō)出來(lái)會(huì)特別的尷尬，所以總是體現(xiàn)出不愛(ài)說(shuō)話的樣子。但是到了某個(gè)場(chǎng)景，真的稍微逼一下什么事情都能夠做出來(lái)，我的溝通表達(dá)能力的進(jìn)步，我覺(jué)得就是工作崗位的責(zé)任感使然。還有就是工作能力上的進(jìn)步，在大學(xué)里面雖然自己也是有在網(wǎng)上練手過(guò)不少的設(shè)計(jì)，我記得有一次網(wǎng)上吐槽某個(gè)電影獎(jiǎng)海報(bào)太爛網(wǎng)友征集好的設(shè)計(jì)的時(shí)候，我無(wú)聊時(shí)參加的設(shè)計(jì)還得到過(guò)不少人的投票，不過(guò)到了工作崗位上面才發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。自己無(wú)聊時(shí)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)的是自己的審美，而到了崗位上面，接受的平面設(shè)計(jì)稿子，必須要滿足領(lǐng)導(dǎo)和客戶的審美才行，所以要根據(jù)他們的需求來(lái)設(shè)計(jì)，更加需要簡(jiǎn)潔明了，要體現(xiàn)商業(yè)的元素才行。比如某個(gè)餐館找我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)業(yè)的宣傳，我們就不能夠做的十分地唯美小清新，而是要?jiǎng)e人一看就知道是哪一家餐館的活動(dòng)，有一些什么活動(dòng)，還要體現(xiàn)該餐館的特色等才行。所以這次實(shí)習(xí)，還讓我對(duì)于平面設(shè)計(jì)道德工作有了更深的認(rèn)識(shí)，工作能力也得到了增強(qiáng)。平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定范文篇2眨眼間一個(gè)月快過(guò)去了，自從來(lái)到xx公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。這次的實(shí)習(xí)我之所以選擇了做平面設(shè)計(jì)，是因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校文學(xué)社從事編輯排版工作，而且我也很喜歡這個(gè)職業(yè)，平時(shí)在學(xué)校也有學(xué)習(xí)相關(guān)軟件，為了自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，我就選擇了做平面設(shè)計(jì)(photoshop和coreldraw的使用)。因?yàn)榭紤]到以畢業(yè)后有想一直從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。我在xx公司實(shí)際實(shí)習(xí)內(nèi)容是對(duì)xx公司內(nèi)部產(chǎn)品的說(shuō)明書、畫冊(cè)進(jìn)行排版、設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中有時(shí)候發(fā)現(xiàn)在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，可以達(dá)到事半功倍的效果。一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，讓我提高了自己，特別是像我這樣剛離開(kāi)學(xué)校的實(shí)踐能力差，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中我能夠完成上級(jí)布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定范文篇3有個(gè)很奇怪的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，就是在設(shè)計(jì)界，特別是平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域，我們的設(shè)計(jì)師廣泛地存在著或多或少困惑和迷茫，甚至平面設(shè)計(jì)作為一個(gè)職業(yè)逐漸不被業(yè)界看好了，大多人作為謀生的同時(shí)也在思索著未來(lái)全新職場(chǎng)的發(fā)展，當(dāng)然那可能不再是平面設(shè)計(jì)了。這種影響整個(gè)業(yè)界的微弱震蕩，使得國(guó)內(nèi)平面領(lǐng)域成果發(fā)展緩慢。在杭州、上海這樣的大都市應(yīng)該是平面設(shè)計(jì)師肆意展現(xiàn)的最佳平臺(tái)。然而，據(jù)調(diào)查三十歲以上的平面設(shè)計(jì)師寥寥無(wú)幾，只有一些意志力頑強(qiáng)或是卓有成就者依然肅立在行業(yè)的尖峰，引領(lǐng)發(fā)展，難能可貴是他們大多放棄了生活中大部分時(shí)間。這便是業(yè)界發(fā)展緩慢的現(xiàn)狀。從大量的平面作品中其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。平面設(shè)計(jì)是近十年來(lái)新興的行業(yè)，是順應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及市場(chǎng)全球化的需求應(yīng)運(yùn)而生的。作為一門熱門的行業(yè)，曾被眾多考生追捧，甚至多數(shù)自學(xué)者也加入了行列，客觀上造成了從業(yè)人員素質(zhì)水平參差不一，即使是美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)的正規(guī)生，也只是為了應(yīng)付高考。他們的美術(shù)功底有限，審美鑒賞能力不足，引起大量設(shè)計(jì)作品空乏無(wú)力或是視覺(jué)層次混亂，其實(shí)都是與審美能力有關(guān)，而針對(duì)性強(qiáng)，短期內(nèi)提高鑒賞能力的著作又是少之又少，網(wǎng)絡(luò)搜索出也大部分出自哲學(xué)范疇，理論性較強(qiáng)，對(duì)初學(xué)者沒(méi)有太大指導(dǎo)意義。我曾問(wèn)過(guò)很多人，學(xué)好設(shè)計(jì)的秘訣是什么，又沒(méi)有方法？回答是否定的，大多設(shè)計(jì)師認(rèn)為只有多看，操作時(shí)反復(fù)調(diào)試以達(dá)到最佳視覺(jué)效果。這話讓我緘默。然而問(wèn)及為何這樣擺放時(shí)卻道不出其中緣由。美，我想應(yīng)該是作品的最低要求，如果好的創(chuàng)意夭折在版式設(shè)計(jì)上，那肯定是設(shè)計(jì)師最不想看見(jiàn)的。然而，這種最低的要求其實(shí)并非易事，版式設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)卻成了大多數(shù)設(shè)計(jì)師的軟肋。據(jù)調(diào)查分析，從前學(xué)習(xí)國(guó)畫的要比學(xué)習(xí)西方色彩畫的審美能力強(qiáng)，從小學(xué)畫的要比應(yīng)試教育的審美能力強(qiáng)，這當(dāng)然只是個(gè)總體現(xiàn)狀，說(shuō)明構(gòu)成學(xué)在這些