第頁(yè)共頁(yè)最新幫助生疏人英語(yǔ)(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。幫助生疏人英語(yǔ)篇一假期里，我一個(gè)人在家待不住，于是帶上家里的鑰匙，然后出了們。媽媽去上班之前早就囑咐了我，叫我不要走出小區(qū)，要玩就在小區(qū)里的游樂(lè)園去玩。我一人來(lái)到小區(qū)的游樂(lè)園時(shí)，里面也有著很多相熟的伙伴。很快的，我們就玩作一團(tuán)。時(shí)間在不知不覺(jué)中走過(guò)。到了中午，也該我回家去吃飯了，媽媽準(zhǔn)備的飯菜放在冰箱里，只等著我拿出來(lái)放去微波爐里熱一熱就好。我辭別我的伙伴們，興致沖沖的來(lái)到家樓下，然后坐上電梯往家里去。等到我站在家門外的時(shí)候，我從口袋里掏鑰匙，可是我將自己的口袋里里外外掏了好幾遍，都沒(méi)有找到我的鑰匙。我頓時(shí)急了，后來(lái)我想著家里的鑰匙指不定讓我遺落在了游樂(lè)園里。于是我又重新返回了游樂(lè)園，我重新來(lái)到游樂(lè)園的時(shí)候，伙伴們也都回家去吃飯了?？帐幨幍挠螛?lè)園里，就只剩了我在里面翻找著。可是我找了大半天，卻是一直都沒(méi)有找到家里的鑰匙，正在我絕望的想哭的時(shí)候。一位好心的姐姐問(wèn)我怎么了，我將情況如實(shí)的與她說(shuō)了一遍。接著這位我不認(rèn)識(shí)的姐姐也幫著我找了起來(lái)。她幫著我在游樂(lè)園里找了一遍又一遍還是沒(méi)有找到，于是她讓我回憶一下，我走過(guò)了那些地方，看鑰匙是不是遺落在其他地方了。我們出了游樂(lè)園，往我來(lái)時(shí)的路旁又找了找，最終，我家的鑰匙在一個(gè)草叢里被找到了。找到鑰匙的時(shí)候，我很開(kāi)心，那位生疏的姐姐也很開(kāi)心?？吹轿乙呀?jīng)找到了鑰匙，她也就與我辭別走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)的我比擬害羞，那時(shí)候看到姐姐走開(kāi)了后，張著嘴，可是一句謝謝卻始終都沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。如今想來(lái)有點(diǎn)遺憾，我多想說(shuō)，謝謝你的幫助，謝謝你好心的生疏人。幫助生疏人英語(yǔ)篇二大家一定會(huì)知道“生疏人”是什么意思吧?“生疏人”就是大家不熟悉，很生疏，甚至從未見(jiàn)過(guò)的人。大家對(duì)生疏人的第一印象，一定是如同白雪公主的后媽，老巫婆或者是現(xiàn)實(shí)中的人販子等等。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兊母改敢呀?jīng)把生疏人死死地釘在黑中。同時(shí)父母也將這么根深蒂固的思想傳授給了我們。但生活中并不一定都是那樣的。何不換一種方式去想呢?樂(lè)觀一點(diǎn)——你好，生疏人。有一次，那年我還小不懂事。有一個(gè)人來(lái)到我家對(duì)門敲門。鄰居讓她進(jìn)去了，我拿一個(gè)小板凳，站上去看門外。一會(huì)她又敲我家門，那時(shí)家中就我一個(gè)人。我就沒(méi)出聲，一會(huì)那個(gè)人滿臉無(wú)奈，聽(tīng)我家鴉雀無(wú)聲，就要走了。我想：“他好似是查燃?xì)獗淼摹?，我正要開(kāi)門，腦子里又浮現(xiàn)媽媽口中的人販子，頓時(shí)我跑到離門很遠(yuǎn)的地方，最終沒(méi)有開(kāi)門。事后爸爸媽媽還夸了我。過(guò)了幾天，那個(gè)當(dāng)時(shí)敲門的阿姨又來(lái)了。媽媽開(kāi)門讓她進(jìn)來(lái)，我正開(kāi)心的玩著，見(jiàn)到了她立即變了。她風(fēng)塵仆仆，臟兮兮的手不停地在廚房認(rèn)真的檢測(cè)天然氣表，起初，我用厭煩的眼神看著。當(dāng)她要走的時(shí)候媽媽看她不忙并讓她坐下來(lái)喝杯熱水。她委婉的回絕了，她說(shuō)自己的女兒還等著她回去做飯呢!于是他又急促地騎著電瓶車回去了。我頓時(shí)感到他是一個(gè)負(fù)責(zé)的燃?xì)獬韱T，更是一位偉大的母親。從此，我不再覺(jué)得生疏人并不全部都是壞人。我們一定要好心、委婉地謝絕別人的好意，不能惡意回絕或打擊別人。幫助生疏人英語(yǔ)篇三在我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域里，處處都有關(guān)愛(ài)和關(guān)心。比方：朋友的援助之手，親人的熱心幫助······只有我們互幫互助，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美妙，更加和諧。放假了，假期中，我來(lái)到朋友家玩耍。我和他騎著自行車在公園。不大會(huì)兒，明朗的天空突然變得陰云密布，我們急忙騎著自行車向著各自的家跑去，可是我剛走不久，就陸續(xù)下起了小雨點(diǎn)，我有加快了速度，又走了一段間隔，我發(fā)現(xiàn)自行車的速度越來(lái)越慢，最終停了下來(lái)，這時(shí)我才低頭看到車輪鏈條已經(jīng)掉了下來(lái)。我連忙從自行車上跳了下來(lái)，把車子推到了一個(gè)略微可以遮擋雨點(diǎn)的地方。雨越下越大，最終，像許多粒大豆一樣向下潑。躲進(jìn)去之后，我便蹲下用力把鏈條掛上去，可我力氣太小，根本掰不動(dòng)拿一根鏈條，不僅沒(méi)有修好，手上黑乎乎的，身上的衣服也全部濕透。就將我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)大人走了過(guò)來(lái)，他用溫和的聲音問(wèn)道：“小朋友，下雨天你在這里干嘛呀！在陰云密布的天氣里，好似出現(xiàn)了一絲的陽(yáng)光。”我答復(fù)道：“叔叔，我的自行車壞了?！彼屛夷弥陚悖贿呄蛭业淖孕熊囎呷?，他弄了一會(huì)兒，說(shuō)：“好了，你趕緊回家吧！”我說(shuō)了一聲謝謝，便向家連忙跑去。這時(shí)，天氣雖然寒冷，我卻感受