下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023?年大學(xué)生?個人實習(xí)?自我鑒定?總結(jié)我?的專業(yè)是?藥學(xué)專業(yè)?。某某年?,我在北?京某某公?司進行了?某個月的?實習(xí),也?是公司的?第一批醫(yī)?大實習(xí)生?。時間?荏苒,一?轉(zhuǎn)眼,已?經(jīng)度過了?四個月的?實習(xí)生活?。這四個?月,是我?們緊張而?充實,飛?速成長的?四個月。?回想在每?天的實習(xí)?工作中,?我們學(xué)到?了許多課?本上學(xué)不?到的東西?,同樣也?遇到了許?多的困難?和挫折,?看到了自?己本身存?在著許多?問題。以?前總以為?液相色譜?分析很簡?單,配樣?進針就完?事了,可?現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)?并不是那?么簡單,?在實際工?作中,樣?品,流動?相,儀器?以及溫度?,濕度等?外界因素?對它都有?很大的影?響,任何?一個因素?出了問題?,都不能?得到一張?合格的圖?譜。前期?我們遇到?了許多困?難,但在?老師的幫?助下和指?導(dǎo)下,使?得我們能?夠克服種?.種困難?順利完成?任務(wù)。從?中我們學(xué)?會了如何?發(fā)現(xiàn)問題?,分析問?題,解決?問題,認?識到醫(yī)藥?研究的科?學(xué)性和嚴?謹性。因?此我們不?再單純的?向老師索?取知識,?而是更多?的思考分?析,不再?刻板的研?究書本定?律,而是?要學(xué)有所?用。我們?已經(jīng)走出?了大學(xué)的?象牙塔,?能夠熟練?操作各種?儀器,獨?立完成各?項試驗工?作,綜合?素質(zhì)得到?了全面的?提高。?在工作之?余,我們?利用公司?的網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng),搜集?整理畢業(yè)?論文論文?素材,在?大家的幫?助下,經(jīng)?過幾個月?的努力,?我們的開?題報告,?課題綜述?已經(jīng)完成?,期間陳?總和趙總?兩位領(lǐng)導(dǎo)?曾多次修?改,并提?出了寶貴?的意見。?兩位領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)我們?的實際表?現(xiàn)如期完?成了中期?考核,通?過不懈的?努力相信?我們能夠?完成一篇?優(yōu)秀的畢?業(yè)論文。?還有一?個月我們?的實習(xí)生?活即將結(jié)?束,四年?的大學(xué)生?涯也即將?畫上一個?完美的句?號。在這?樣一個經(jīng)?濟大蕭條?時期,很?多人正在?為找工作?發(fā)愁。但?是公司的?領(lǐng)導(dǎo)很負?責(zé),在百?忙之中為?我們謀劃?未來的藍?圖,并為?我們安排?了合適的?工作,我?們感到很?幸運。憑?借著豐富?的實戰(zhàn)經(jīng)?驗和崇高?的人生目?標(biāo),我們?對未來充?滿著信心?,充滿著?希望。?我們不會?忘記,我?們所獲得?的寶貴經(jīng)?驗的背后?,有著各?級領(lǐng)導(dǎo)對?我們的殷?切關(guān)懷,?有著各位?老師對我?們的諄諄?教誨。所?以,我再?次向你們?表示最誠?摯的感謝?,并致以?最崇高的?敬意。?2023?年大學(xué)生?個人實習(xí)?自我鑒定?總結(jié)(二?)實習(xí)?期間,我?在某某幼?兒園單位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的指導(dǎo)?下,不僅?掌握了幼?兒園保教?工作的基?本內(nèi)容和?特點,進?一步對保?教工作的?重要性有?了新的認?識,而且?,比較成?功的將自?己所學(xué)理?論知識和?技能運用?到了實踐?中,順利?的完成了?教育實習(xí)?任務(wù)。下?面,就此?期間自己?在見習(xí)和?教學(xué)實習(xí)?等方面的?工作做一?個簡單的?自我鑒定?:熟悉?實習(xí)園所?、班級的?基本情況?,接受指?導(dǎo)老師的?點拔,在?做好保育?員工作的?同時,了?解班級基?本情況,?跟幼兒接?觸、溝通?,建立良?好關(guān)系的?同時,對?各個幼兒?特點有了?初步了解?。另外,?在指導(dǎo)教?師的幫助?下,熟悉?班級授課?方式、教?學(xué)計劃后?,寫出自?己詳細而?完整的教?案,跟指?導(dǎo)老師溝?通并確認?后,正式?授課。在?此期間,?我不僅了?解并做好?保育員的?工作,還?自己獨立?完成了對?班級環(huán)境?的創(chuàng)設(shè),?并得到了?老師和領(lǐng)?導(dǎo)的一致?好評!?這段期間?的實習(xí)讓?我學(xué)到了?許多知識?和技能,?有機會將?理論與實?踐有機結(jié)?合,受益?匪淺。今?后定必認?真總結(jié),?及時反思?,多向別?人學(xué)習(xí),?使自己不?斷進步,?日漸完善?,同時緊?記“不論?遇到什么?困難,不?要對自己?失去信心?”這個道?理,逐漸?走向成熟?。時間?飛快,我?在某某幼?兒園實習(xí)?已過了半?年。在這?短暫的實?習(xí)期間讓?我學(xué)到了?很多東西?,有些是?以前在學(xué)?校的時候?所學(xué)不到?。在我?熟悉幼兒?園的環(huán)境?、班級的?大概情況?,接受指?導(dǎo)老師的?點拔,在?做好實習(xí)?前期工作?的同時,?了解班級?基本情況?,跟幼兒?接觸、溝?通,建立?良好關(guān)系?的同時,?對各個幼?兒習(xí)性特?點有了初?步了解。?在這短?暫的實習(xí)?中,我得?到了一個?全方面的?學(xué)習(xí)。對?自己在這?實習(xí)期間?的表現(xiàn)還?算滿意。?但滿意不?表示最好?,還有些?方面需要?加強的,?比如說:?上課的聲?音太小,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 礦山智慧化調(diào)度管理方案
- 2026年職業(yè)資格英語考試模擬卷及答案
- 商業(yè)街區(qū)客戶體驗提升方案
- 倉庫職能部門協(xié)作方案
- 基于人工智能教育平臺的移動應(yīng)用界面動態(tài)設(shè)計在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究教學(xué)研究課題報告
- 糧庫多功能使用設(shè)計方案
- 浙江省嘉興市八校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月期中聯(lián)考語文試卷(含答案)
- 2026年高級商業(yè)管理戰(zhàn)略決策與領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)模擬題庫
- 2026年金融從業(yè)考試行測金融知識綜合卷
- 智能倉儲分揀系統(tǒng)集成創(chuàng)新應(yīng)用場景2025年項目可行性風(fēng)險控制分析報告
- 2026貴州貴陽市安航機械制造有限公司招聘8人考試重點試題及答案解析
- 2026重慶高新開發(fā)建設(shè)投資集團招聘3人備考考試試題及答案解析
- 鍋爐外部檢驗報告
- GB/T 3098.6-2023緊固件機械性能不銹鋼螺栓、螺釘和螺柱
- 音標(biāo)拼讀練習(xí)(彩色版)
- GB/T 6672-2001塑料薄膜和薄片厚度測定機械測量法
- GA/T 952-2011法庭科學(xué)機動車發(fā)動機號碼和車架號碼檢驗規(guī)程
- GA/T 172-2005金屬手銬
- 線段的垂直平分線和角平分線的復(fù)習(xí)(適合各種版本)課件
- 5Why分析法(經(jīng)典完整版)課件
- 2021年成都市《住宅物業(yè)服務(wù)等級規(guī)范》
評論
0/150
提交評論