清劉鶚清劉鶚1《老殘游記》寫(xiě)一個(gè)江湖醫(yī)生在各地的見(jiàn)聞和活動(dòng)。揭露了清末吏治黑暗，涂炭生靈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而《明湖居聽(tīng)書(shū)》選自第二回，主要是贊頌說(shuō)書(shū)藝人超群的演唱技藝的，魯迅先生評(píng)論：“言人所未嘗言”、“敘事?tīng)钗?，時(shí)有可觀”，并把它列為晚清四大譴責(zé)小說(shuō)之一。《老殘游記》寫(xiě)一個(gè)江湖醫(yī)生在各地2歷山山下古帝疑蹤，劉鄂歷山山下古帝疑蹤，劉鄂3四大譴責(zé)小說(shuō)：劉鄂《老殘游記》李伯元《官場(chǎng)現(xiàn)行記》吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》曾樸《孽海花》四大譴責(zé)小說(shuō)：4預(yù)習(xí)檢測(cè)：1.偌大的個(gè)戲臺(tái),空空洞洞,別無(wú)他物。(這么大,那么大)2.但覺(jué)得那人氣味倒還沉靜。(人的氣質(zhì)和風(fēng)度)3.字字清脆,聲聲宛轉(zhuǎn),如新鶯出谷,乳燕歸巢。（比喻歌聲清脆悅耳,嬌嫩宛轉(zhuǎn)。）預(yù)習(xí)檢測(cè)：1.偌大的個(gè)戲臺(tái),空空洞洞,別無(wú)他物。(這么大,那54.方抬起頭來(lái)，向臺(tái)下一盼。（看）5.幾囀之后,又高一層。（鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)地叫）6.滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)。（抑止）（通“稍”、稍微、略微）4.方抬起頭來(lái)，向臺(tái)下一盼。（看）5.幾囀之后,又高一層。（6黑妞說(shuō)書(shū)觀眾評(píng)議戲園盛況琴師彈奏白妞說(shuō)書(shū)黑妞說(shuō)書(shū)觀眾評(píng)議戲園盛況琴師彈奏白妞說(shuō)書(shū)7《口技》：“一桌、一椅、一扇、一尺而已”“伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆”、“無(wú)不變色離席、奮袖出臂、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”漢樂(lè)府《陌上?！罚骸靶姓咭?jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤”《口技》：“伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆”、“無(wú)不漢樂(lè)府《陌上8戲園盛況時(shí)間早:

觀眾多：職業(yè)廣：十點(diǎn)下午一點(diǎn)滿滿的，人縫里坐下官員，生意人，讀書(shū)人戲園盛況時(shí)間早:觀9琴師彈奏外貌:初奏：輪指：甚為丑陋不甚留神入耳動(dòng)心琴師彈奏外貌:初奏：輪指：甚為丑陋不甚留神入耳動(dòng)心10黑妞演唱外貌：演唱：樸素潔凈字字清脆聲聲宛轉(zhuǎn)黑妞演唱外貌：演唱：樸素潔凈字字清脆11白妞說(shuō)書(shū)：“初不甚大”“越唱越高”“陡然一落”“忽又揚(yáng)起”“人弦俱寂”——演唱的起始——演唱的發(fā)展——旋律的跌宕——演唱的高潮——演唱的結(jié)束白妞說(shuō)書(shū)：“初不甚大”“越唱越高”“陡然一落”“忽又揚(yáng)起”“12“通感”也叫“移覺(jué)”：“移覺(jué)就是人們?cè)诿枋隹陀^事物時(shí)，用形象的語(yǔ)言是感覺(jué)轉(zhuǎn)移，把人們某個(gè)感官上的感覺(jué)移植到另一個(gè)感官上，憑借感受相通，互相映照，以收到啟發(fā)讀者聯(lián)想，體味余韻，用來(lái)渲染并深化詩(shī)文意境的積極修辭方式。

摘自《關(guān)于“移覺(jué)”修辭格》“通感”也叫“移覺(jué)”：“移覺(jué)就是人們?cè)诿枋隹陀^事物時(shí)，13“通感”的修辭格都有哪幾類？1.形容的“通感”比如魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》中寫(xiě)道：“我將深味這非人類的濃黑的悲涼?！薄皾夂凇北臼强陀^存在的能作用于視覺(jué)器官的現(xiàn)象，魯迅先生用來(lái)形容主觀感覺(jué)——“悲涼”，通過(guò)這感覺(jué)的交通，就更確切地刻畫(huà)出舊社會(huì)的極度黑暗，深化了文章的意境。2.比喻的“通感”“通感”的修辭格都有哪幾類？1.形容的“通感”比如魯迅先生在14《明湖居聽(tīng)書(shū)》課件15《明湖居聽(tīng)書(shū)》課件16像熨斗熨過(guò)聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)像吃了人參果聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)像一線鋼絲拋入天際聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)如由傲來(lái)峰攀登泰山聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)如一條飛蛇在黃山聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)像放那東洋煙火聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)像熨斗熨過(guò)聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)像吃了人參果聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)像一線鋼絲拋入天際17歸納小結(jié)：明湖居聽(tīng)書(shū)側(cè)面描寫(xiě)戲園盛況：轟動(dòng)泉城琴師彈奏：不同凡響黑妞演唱：以為觀止觀眾評(píng)論：“余音繞梁，三日不絕”正面描寫(xiě)白妞出場(chǎng)：“秀而不媚清而不寒”白妞說(shuō)書(shū)：運(yùn)用通感歸納小結(jié)：明湖居聽(tīng)書(shū)側(cè)面描寫(xiě)戲園盛況：轟動(dòng)泉城琴師彈奏：不同18要求：

一、找準(zhǔn)感覺(jué)，即你的喻體要跟課文的喻體達(dá)到神似；二、能成片段更好，僅僅一個(gè)比喻句也行。要求：19

春江花月夜

張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。

灔灔隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆如霰。

空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。

江上一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見(jiàn)月？江月何年處照人？

人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

春江花月夜20白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人梳鏡臺(tái)。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏霧海，碣石瀟湘無(wú)限路。

不知乘月幾人去，落月?lián)u情滿江樹(shù)。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明21布置作業(yè):欣賞《春江花月夜》，寫(xiě)一段賞析文字。要求：一、充分發(fā)揮想象力；二、必