第頁共頁最新小學(xué)寫字表(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧小學(xué)寫字表篇一有的人的友誼是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認(rèn)為重要的朋友。那么我的友誼就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無比，卻受不了一絲一毫的傷害?！}記“叮鈴鈴?！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場?！罢竞?，你不會站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個體育班長嗎？有什么好神氣的，真受不了?！叭缃衽懿絻扇??！蔽覀冮_場跑步了，路上有說有笑的，很快就跑完兩圈了，體育教師已經(jīng)在一旁恭候多時了，我們排好隊，做操，教師在一旁喊著口號。“好了，大家原地休息?！斌w育教師說“李俊和魏秋雨跑步誰跑的過誰，要不試試？”體育教師在一旁問。“不要，我跑不過李俊?！甭牭竭@句話，我立即說。“我和張茹比比?！崩羁≡谝慌哉f?！靶校芤蝗?。”李俊和張茹站在起跑線上準(zhǔn)備好了。“開場?！惫觾x在一旁說?！凹佑停佑?。”我們在一旁吶喊助威著。最后，張茹贏了，不過教師說：“張茹，你的擺臂姿勢不對，簡直像劃船一樣?！卑ィ瑹o聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹子踢?？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來給了龐德剛。我見此情景對郭子儀說了一句：“重色輕友。”郭子儀聽見了，一步步走過來，我一步步退后說：“重色輕友?！惫觾x說：“我沒有把你當(dāng)做朋友?！薄澳峭瑢W(xué)呢？”“我也沒有把你當(dāng)成我同學(xué)?！比缓?，郭子儀就走了。我看到體育教師回來了，及忙跑過去說：“教師你快去挽救我的帽子?！饼嫷聞偮犚娏苏f：“是你自己把帽子給我的?！薄笆枪纺玫奈业拿弊??！蔽覍嵲谌虩o可忍的說了這句話。郭子儀在一旁說：“你連狗都不如。”我忍住淚水。我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來，我可以想成你是無意的，但你今天說的話，我還能自我撫慰說成你是無意的嗎？郭子儀我們的友誼因為你一句話從如今沒有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會傷心，因為你根本不知道那句話使我傷的多深，就算你和我抱歉，我也不會原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友誼我寧可不要。我的友誼就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無比，卻易碎。我會保護我的朋友，假如我的朋友無意傷害了我，我會原諒她，誰假設(shè)折我朋友的翅膀，我定廢他整個天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會原諒你，也不會在保護你。因為你……小學(xué)寫字表篇二親愛的教師、親愛的同學(xué)：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是優(yōu)勢，不過因為我沒有當(dāng)過班長，我會更加珍惜這個時機，為班級效勞。：班長要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)效勞，是教師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好教師的小助手搞好班級工作，積極向教師反映同學(xué)們的想法。我相信；假如我當(dāng)上了班長，我會帶同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個同學(xué)都能作到“講文明，愛學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學(xué)都養(yǎng)成“祖先后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁假設(shè)我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗讀、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。假設(shè)我真的中選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會發(fā)動、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同進步，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。我相信，我可以勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和明晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假設(shè)我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？我是一位活潑開朗的小女孩，擁有一顆積極向上、勇于挑戰(zhàn)的心。我愛好廣泛：游泳、象棋、毛筆……我下起象棋，非常冷靜，面對問題，獨立考慮。別人才會相信你。假設(shè)給我一個時機，讓我嘗試，我會盡自己全力去把班級事務(wù)管理好，我知道作為班長，班上的事情很多，難免會影響學(xué)習(xí)。但我和在座各位一樣，都希望在說出去時別人都能仰慕我們班，我們班是最強的！所以，相信我！相信我同學(xué)們！我們班是最棒的！小學(xué)寫字表篇三我非常非?？蓱z，因為我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我好痛苦啊！這只籠子即便是金的，即便價值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。每天早上，我早早地醒來，孤零零地待在籠子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由啊！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時最喜歡的食物，可我沒有心思吃。籠子非常精巧，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒有把這個地方當(dāng)作是一個家。他們讓我每天都過著優(yōu)越的日子，但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥兒生來就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。在大自然，有山河湖海，有花草樹木，還有我的同伴們。藍色的天空明凈得像洗過一樣，魚鱗般的云兒緩慢地飄著。我們在天空中自由地翱翔。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來。也可以去北京的龍?zhí)逗纯矗莾河兄劬G而柔軟的柳枝。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎。花花綠綠的蝴蝶飛來飛去，我還可以和她們玩耍呢！我還可以去看布達拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。我苦苦哀號著，我是那么的悲傷。假如我能自由地飛翔，會是多么幸福啊！我需要自由！我每天竭盡全力朝著天空哭嚎著，希望誰能救我出去。可是，我不管怎么叫，沒有誰來關(guān)心。我絕望了，看來終生只能在這籠子里度過了。我感覺到所有的朋友都不在了，只剩下我一個，孤獨、寂寞。我不由得潸然淚下。突然，我聽見了腳步聲，這聲音由模糊到明晰，仔細(xì)一看，是主人的兒子。他看了看我，說道：“為什么淚流不止？你非常想出去看看如今的大自然是怎么樣的吧？你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥是需要飛翔的啊！你沒有自由，就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走，讓你重新回歸大自然，和你的同伴們盡情享受自由的快樂?！蔽衣牶蠛喼碧_心了。第二天一大早，我