第頁(yè)共頁(yè)最新小學(xué)生特色評(píng)語(yǔ)大全同學(xué)：踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的典范，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，教師深深地祝福你。同學(xué)：你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)____是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，教師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到快樂。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步進(jìn)步！同學(xué)：你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重根底知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)才能的培養(yǎng)，做一個(gè)全面開展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福！同學(xué)：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的根底不是很好，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向教師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想?。?！同學(xué)：你為人正直誠(chéng)懇，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從教師的教誨，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學(xué)生。同學(xué)：你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。同學(xué)：你是個(gè)聰明、得意的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，擅長(zhǎng)與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比擬穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學(xué)生。同學(xué)：你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科根底知識(shí)比擬扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)才能較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁(yè)，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。同學(xué)：在同學(xué)們與教師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，假設(shè)你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。同學(xué)：在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你獲得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。同學(xué)：你是一個(gè)非常得意的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)才能的培養(yǎng)，做一個(gè)全面開展的好學(xué)生！同學(xué)：文靜、穩(wěn)重、仁慈而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達(dá)成功的頂峰。同學(xué)：有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有教師和同學(xué)對(duì)你過去成績(jī)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。同學(xué)：你思維靈敏，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的開展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永久的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！同學(xué)：你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極考慮，教師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令教師感到非常滿意。假如你能一如既往的走下去，將會(huì)是教師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。同學(xué)：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上教師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。同學(xué)：你思維靈敏，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績(jī)不斷進(jìn)步，教師為你快樂。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永久的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！同學(xué)：人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給教師留下深入的印象；勞動(dòng)中埋頭苦干的你令教師很欣賞。假如你能一如既往的走下去，將會(huì)是教師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中！同學(xué)：即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆熾熱的求知之心。聰明是上天賦予你的珍貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。同學(xué)：你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下程度記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不管學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。同學(xué)：你待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，能認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯(cuò)的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)教師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福！！同學(xué)：你尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤考慮，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，有那么多的好教師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待進(jìn)步。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。同學(xué)：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目的前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的'地方等著你。同學(xué)：踏實(shí)與老實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著疑心，你擅長(zhǎng)利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊！同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液苊魑乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！同學(xué)：你心地仁慈，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。假如平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超別人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。同學(xué)：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶然會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想方法控制自己?jiǎn)?？希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的缺乏，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超別人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。同學(xué)：你是個(gè)得意的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，教師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的此岸！同學(xué)：你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上教師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好根底知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，教師關(guān)注著你的進(jìn)步。同學(xué)：你真誠(chéng)得意，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的仁慈。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探究。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。同學(xué)：你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把教師深深地感動(dòng)！教師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的此岸！同學(xué)：你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的仁慈，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探究。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。同學(xué)：尊敬教師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈敏一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。同學(xué)：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目的前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。同學(xué)：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比擬復(fù)雜；心地仁慈，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活潑，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。同學(xué)：我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從如今開場(chǎng)有所改變嗎？只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的！同學(xué)：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比擬復(fù)雜，有主見，思維也很活潑，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克制困難，勇往直前！同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地仁慈的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克制困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望你克制困難，勇往直前！同學(xué)：你外表深沉，內(nèi)心活潑，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。教師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂；努力讓人進(jìn)步，給人智慧！同學(xué)：你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多考慮，多練習(xí)。教師相信：只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的此岸！同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地仁慈的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克制困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，獲得更好的成績(jī)。同學(xué)：仁慈的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最假設(shè)惹人喜歡，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，教師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。同學(xué)：你面目五官清娟秀秀，言談舉止斯斯文文。教師每次修改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)才能較強(qiáng)，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。同學(xué)：我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從如今開場(chǎng)有所改變嗎？只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的！同學(xué)：你是教師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣。假如你能少懶惰個(gè)一些，再倍加努力一些，一定會(huì)前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。同學(xué)：你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目的，并朝此目的奮起直追，教師將為你感到快樂。只要追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，非常藝術(shù)化。2、開頭簡(jiǎn)明扼要3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略得當(dāng)。5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。6、開頭出手非凡，吸引讀者7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。8、文章開頭交待得非常清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文過程：1、以飽滿的激情，描寫了2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。5、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。6、表達(dá)自然生動(dòng)、構(gòu)造緊湊，銜接自然連接，中心突出。7、對(duì)于風(fēng)光的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想那么為觸景生情，情景自然交融。8、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比