高效學(xué)習(xí)，堅定成長！一點(diǎn)一滴一以貫之，一分一秒一鳴驚人主題班會01學(xué)霸是什么樣？學(xué)生互動你心目中的學(xué)霸是什么樣的？我眼中的學(xué)霸02學(xué)霸養(yǎng)成術(shù)學(xué)霸養(yǎng)成術(shù)我們可能不是天生的學(xué)霸但我們可以從學(xué)霸秘籍中獲取可取之處學(xué)霸養(yǎng)成術(shù)古語云：“工欲善其事，必先利其器?！彼自捳f“磨刀不誤砍柴工?！庇玫綄W(xué)習(xí)上就是學(xué)習(xí)必須講究學(xué)習(xí)方法，有了適合自己的有效學(xué)習(xí)方法必定會事半功倍。學(xué)霸養(yǎng)成術(shù)經(jīng)過了對入清華、北大前五百名學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，無外乎具備以下法寶：——都有一個錯題本；——都有一個好題本；——新課一定先預(yù)習(xí)；——先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；——做作業(yè)要計時間。思考：這5個法寶，你是否擁有或者堅持？如果沒有，你愿意嘗試并堅持嗎？學(xué)霸養(yǎng)成術(shù)一個人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括三個要素：——規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；——良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；——有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)霸養(yǎng)成術(shù)有了規(guī)范的學(xué)習(xí)行為才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，三者是相輔相成的，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提，是基礎(chǔ)。實(shí)踐證明：一個行為持續(xù)30天以上，就會形成穩(wěn)定的行為，超過100天就可以形成習(xí)慣。過程不變結(jié)果不變，過程改變結(jié)果巨變，過程合理成績斐然！學(xué)習(xí)能力的三要素可分解到八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中03高效8步，步步為營一、計劃管理長計劃，短安排。制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，一個目標(biāo)一個目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)。擠時間，講效率。制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，合理安排，嚴(yán)格遵守。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，做作業(yè)的時間里要專心。二、預(yù)習(xí)管理凡是高考狀元，成績好的，考入名校的都是預(yù)習(xí)的，所以一定要有效預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是頭等重要的。預(yù)習(xí)有三個要素：閱讀、書寫、練習(xí)三要素。讀：就是通讀教材。寫：預(yù)習(xí)時將模糊、有障礙、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書寫下來，這是第二天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的就是要形成問題，帶著問題聽課。練：練習(xí)教材里面的思考題或例題，進(jìn)一步梳理上課需要解決的問題點(diǎn)。三、聽課管理聽課是主業(yè)，跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。跟老師思路走，預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點(diǎn)。首先是抓公共重點(diǎn)，所有學(xué)生都要掌握的重點(diǎn)就是公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……但重要的是要抓住自己個性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處，自己缺什么就抓什么重點(diǎn)，要聽懂個性化的重點(diǎn)，當(dāng)堂消化掉。四、復(fù)習(xí)管理有效復(fù)習(xí)的核心就是想、查、說。“想”就是回想，回憶。是閉著眼睛想，在大腦中放電影。回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習(xí)方法，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了，這叫查漏補(bǔ)缺?；叵胧锹?lián)合國教科文組織公認(rèn)的最好的復(fù)習(xí)方法?！安椤本褪遣殚啞⒉槁┭a(bǔ)缺?；叵霑r模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。即看課本，看聽課筆記，查閱資料。隨時記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容?！罢f”就是復(fù)述。復(fù)習(xí)不是翻開書走馬觀花。要找到自己不會的地方，增強(qiáng)記憶。每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。五、作業(yè)管理寫作業(yè)，要限時，要專注。與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做，提高學(xué)習(xí)效率。不復(fù)習(xí)，不做作業(yè)；不計時，不做作業(yè)；不檢查，不做作業(yè)；不小結(jié)，不做作業(yè)。作業(yè)完了要告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么經(jīng)驗(yàn)，這很重要。六-七、錯題管理與難題管理將錯題與難題記下來，錯題和難題反映著許多知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題、難題本內(nèi)容分五部分：1．原題目；2．錯因；3．正確的舉一反三；4．歸納，提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)；5．復(fù)習(xí)的次數(shù)要多，隔斷時間要復(fù)習(xí)一下。八、考試管理用一張丟分統(tǒng)計表把考試管理起來。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項(xiàng)目，什么題型上有問題，丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，哪些是審題除了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯誤，這樣能明白什么知識點(diǎn)有問題，哪些方面需要改進(jìn)和提高。用紙把錯題抄下來，每隔二十天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)。你會發(fā)現(xiàn)六、七、八是關(guān)聯(lián)在一起的。八大環(huán)節(jié)塑學(xué)霸--敲重點(diǎn)1.計劃：長計劃，短安排；擠時間，講效率2.預(yù)習(xí)：閱讀、書寫、練習(xí)三部曲3.聽課：跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。4.復(fù)習(xí)：想、查、說三部曲5.作業(yè)：要限時，要專注。復(fù)習(xí)、幾十、檢查、小結(jié)四部曲6、7.錯題和難題：原題、歸因、遷移、歸納、重做五部曲8.考試：善用錯題細(xì)目統(tǒng)計表，日常鞏固，考前回歸【互動】思考自己的增長點(diǎn)在哪里，記錄在筆記本并實(shí)踐起來。04勇于挑戰(zhàn)，堅定成長可能有同學(xué)覺得，其實(shí)，我也知道這些學(xué)習(xí)技巧，我也很想學(xué)好，但是難以堅持。行動和夢想仿佛隔著鴻溝我不知道我的未來是什么我有些迷茫怎么辦？【視頻】撒貝寧--未來何來（3分鐘）撒貝寧--未來何來？未來不是等來的,是一步一個腳印丈量出來的,只有腳踏實(shí)地,一步一步走好當(dāng)下才有未來。你的未來取決于你現(xiàn)在的選擇！可是，在這個過程中，我遇到很多未知的困難，甚至是痛苦，我覺得很難逾越。怎么辦？【視頻】痛苦與成長（4分鐘）痛苦與成長人生如一場修行，得意時，一日看盡長安花；艱難時，潦倒新停濁酒杯；但生命的跋涉不能回頭，哪怕畏途巉（chan）巖不可攀，也要會當(dāng)凌絕頂；哪怕無人會，登臨意，也要猛志固常在；從經(jīng)典中，汲取九萬里風(fēng)鵬正舉的力量，歷練也無風(fēng)雨