繽紛舞曲青年友誼圓舞曲繽紛舞曲青年友誼圓舞曲1七年級音樂上冊第四課歌曲《青年友誼圓舞曲》音樂課件2七年級音樂上冊第四課歌曲《青年友誼圓舞曲》音樂課件3問題：與《節(jié)日圓舞曲》相比較，這兩首歌曲有什么相同之處？三拍子；旋律悠揚、優(yōu)美、流暢、節(jié)奏感強。問題：與《節(jié)日圓舞曲》相比較，這兩首歌曲有什么相同之處？三拍4思考：這個音樂片段有什么特點？是幾拍的歌曲呢？聽一聽想一想聽一聽想一想5

〉〉〉〉?xxx│xxx│xxx│x--┃?xxx│xxx│x·xx│x--┃拍手指揮舞步輕松一下：節(jié)拍小游戲輕松一下：節(jié)拍小游戲6七年級音樂上冊第四課歌曲《青年友誼圓舞曲》音樂課件7唱一唱歌譜1=c唱一唱歌譜1=c8速度——中速稍快節(jié)拍——三拍子節(jié)奏——輕巧、跳動、富于舞蹈性旋律——活潑流暢熱情優(yōu)美情緒——歡樂、激蕩、樂觀向上、富有青春活力場景：千萬個年輕人歡聚一堂，一起唱歌跳舞精神面貌：歡樂、激蕩、朝氣蓬勃、樂觀向上、富有青春活力音樂小偵探速度——中速稍快音樂小偵探9男女生對唱

小組對唱

個人表演唱

（可以用舞蹈，指揮，樂器，響指等作為輔助）比一比男女生對唱

10七年級音樂上冊第四課歌曲《青年友誼圓舞曲》音樂課件11小知識小知識12圓舞曲圓舞曲（Walzer）又稱華爾茲，它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈，由于舞蹈時需由兩人成對旋轉，因而被稱為圓舞曲。19世紀風行于歐洲各國。圓舞曲的特點：節(jié)奏明確、輕快旋律流暢、熱情節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出圓舞曲圓舞曲（Walzer）又稱華爾茲，它起源于奧13中速稍快活潑地1＝C3／4強弱弱演唱形式：調號、拍號、強弱規(guī)律聽一聽、比一比齊唱中速稍快活潑地演唱形式：調號、拍號、強弱規(guī)律聽一聽、14自然大調音階自然大調音階15指揮圖式青年友誼圓舞曲的指揮圖式應該選哪一個？指揮圖式16

《青年友誼圓舞曲》這首歌的主題集中表現(xiàn)了我國人民——尤其是青年人熱愛和平、珍惜友誼，并為增進團結、發(fā)展友誼、爭取世界和平貢獻力量的崇高精神。歌曲為C大調，3/4拍，小快板，一段體（單樂段）結構，具有圓舞曲的基本特點。歌曲的旋律進行方式以小跳、大跳為主，形成一條跌宕起伏的旋律線，與此周是，又穿插著級進和同音重復的旋律進行方式，從而使歌曲在熱情洋溢中增添了一種優(yōu)美抒情的色彩?！肚嗄暧颜x圓舞曲》這首歌的主題集中表現(xiàn)了我國人民17視唱樂譜視唱樂譜18視唱練習運用發(fā)聲練習演唱歌曲演唱過程中注意強弱變化七年級音樂上冊第四課歌曲《青年友誼圓舞曲》音樂課件19流行音樂中的三拍子歌曲大長今希望梔子花開

流行音樂中的三拍子歌曲大長今希望梔子花開20重、難點處理三拍子的強弱規(guī)律是每小節(jié)一個強拍，兩個弱拍。三拍子有動蕩搖曳的特點，常用于舞曲和表達不平靜的心情。三拍子的樂曲缺少對稱和方整性，多的是流暢和靈活，并且具有強烈的不平衡感，正是如此才讓三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風格特征，而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)雅與抒情性的特點。重、難點處理三拍子的強弱規(guī)律是每小節(jié)一個強拍，兩個弱拍。三拍21舞曲根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫成的樂器樂曲或聲樂曲稱為舞曲。舞曲一般根據(jù)節(jié)拍或特性節(jié)奏區(qū)分為：三拍子舞曲(圓舞曲)二拍子舞曲(波爾卡)四拍子舞曲(探戈)舞曲根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫