第頁共頁數(shù)學備課組工作方案(大全7篇)人生天地之間，假設白駒過隙，突然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個方案吧。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個人方案又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。數(shù)學備課組工作方案篇一①組織老師讀書活動、公開課活動，參加繼續(xù)教育培訓及考核。②高一、高二新課程“以學定教”教學研究；高三復習課、講評課研究③地理教育教學前沿思想和意識培訓④組織老師新課程理論學習和根本功訓練⑤期末教學教研總結(jié)，撰寫案例、論文等以新的課程標準和新教材、高考考綱要求為根據(jù)，努力適應新課程、新高考的要求，以進步學生素質(zhì)為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學科的潛在教育機制〔如德育因素、環(huán)保教育〕，加強教學研究，改良教學方法，進步地理課的整體教學質(zhì)量，完美完成各項工作任務。1、認真圍繞學校全面工作尤其以“以學定教”新課程改革為工作中心，并寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學生培養(yǎng)成為社會“四有”建立新人。2、以培養(yǎng)學生的素質(zhì)為根本任務，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和才能，加強教研組、備課組的教學研究，全面進步課堂教學的科學性、思想性、興趣性和效益性。3、及時總結(jié)新課程研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察理論活動。4、全面進步各年級地理教育教學質(zhì)量，高一打好地理根底，培養(yǎng)學生的地理學習興趣，形成良好學習習慣；高二重點是方法才能培養(yǎng)；高三重點是高考的備考工作。5、加強本教研組的檔案和資料建立，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，為今后工作提供一定的積累。6、全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。1、面對教育改革的新開展，要加強學習，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，尤其像我們四中這樣的薄弱學校，學生根本知識根本技能薄弱，更要加強教科研活動以適應新課程改革開展的大潮。2、嘗試集體備課制度，同年級同科老師要互相學習，互相借鑒，統(tǒng)一備課、練習、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一傳授。3、積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結(jié)經(jīng)歷，力爭每人寫1—2篇有份量的教研論文。4、堅決執(zhí)行公開課制度，集中安排每位組員上一節(jié)校級公開課，在課后就課論課的形式開展組內(nèi)討論以利每位老師共同進步5、堅持作業(yè)教案定期互看制度，檢查也是互相學習每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。6、在學校教誨處和年級組的領(lǐng)導下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課余生活，訓練進步學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能。高二地理：潘紹平，魏舒舒，何晶晶王永明高三地理：于正冉，吳其貴高一地理：吳金泉。劉居勇，潘紹平本教研組共設了三個備課組，高二備課組由潘紹平負責，高三備課組由于正冉負責，高一備課組由吳金泉負責。原那么上各人必須參加所在備課組內(nèi)的各種活動，假如有活動沖突，那么服從學校的統(tǒng)一安排。1、第一周組長參加學校安排的教研組方案工作會議。2、第二周起周一下午第四節(jié)教研會，全體地理老師參加，統(tǒng)籌學期各年級教學總體安排。3.每周五下午最后一節(jié)課各年級組在年級辦公室簡單討論本周教學施行中存在問題，改良思路，研究下周教學安排，備課思路，周末完成導學案。4、以后每月安排一次大組教研會，原那么上每周備課組會不低于一次，學校另有安排那么各組協(xié)商改日期。5.方案安排第七周和第八周安排公開課活動，詳見上報的公開課安排表?？傊?，在本學期教育教學研究工作中，在學校支持下，本人親自帶動，全體組員努力下，本科研組成員信心十足，相信我教研組的教科研工作能有更大打破，到達真正科研興校興組的目的。讓我們教科研活動真正落地，接地氣，有成果。數(shù)學備課組工作方案篇二一、指導思想：全面貫徹學校教誨處的新學期工作思路，以進一步推進素質(zhì)教育、進步學生的學習質(zhì)量為目的，以扎實教學為根底，并結(jié)合科研進展探究創(chuàng)新，進一步發(fā)揮一線老師的能動作用，不斷進步本年級的教育教學程度，輕負高質(zhì)，提升備課組的整體教研程度。二、主要工作：(一)加強“學習型備課組”的建立。每一次圍繞一個主題，進展學習，反思自己的教學，營造濃濃的學習氣氛。(二)加強課堂教學的研討。(1)本學期，以“閱讀積累教學”為專項內(nèi)容，結(jié)合學校組織的有關(guān)活動，進展備課組組內(nèi)“磨課”，通過聽課尋求最正確的合適本班的教學方法。以個體研究與小組討論相結(jié)合的方式，優(yōu)化課堂教學，進步課堂效率。(2)倡導語文案例研究，備課組成員每月進展教學反思，與組內(nèi)成員共享。(三)悉心指導，優(yōu)化效勞，標準語文教學常規(guī)管理。1、強化常規(guī)管理，進步教學效率(1)備課：將進展全面的改革，注重資的共同分享，做到備課要“深”。要遵循“備課——反思——再修改”的過程。每月寫一篇教學反思，在學校網(wǎng)站上，與大家分享你的成功。(2)上課：努力進步教學藝術(shù)，做到：務實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資，老教材，新方法，拓寬學生的學習空間，進步課堂教學效果。(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，表達“層次化”。修改格式統(tǒng)一化，要標準、及時，注重糾錯及情況反應。(4)輔導：因材施教，擅長捕捉學生閃光點，以“每天進步一點點”為指導思想，熱情鼓勵學生，使每個學生都能充分開展。對于班上的學____困生，老師抓好補差工作。(5)搞好單元檢測。2、重視學生良好學習習慣的再養(yǎng)成。良好的學習習慣會使學生受用一輩子。五年級備課組采取實在的措施經(jīng)常抓，反復抓，促使學生良好學習習慣的再養(yǎng)成。(四)精彩活動，有效開展，進步學生的語文興趣圍繞“學會讀中感悟”，這一課題進展每月的主題活動。形成了“以積累促積累”，“以積累促表達”的一系列語文活動形式。各班根據(jù)學期初制定的閱讀方案，開展閱讀活動。三、詳細安排第一周：制定教學方案和進度第二周：第一單元教材簡析第三周：第二單元教材簡析第四周：學習《課程標準》高年段要求第六周：第三單元教材簡析第七周：第四單元教材簡析第八周：課題研究第十周：期中考試分析^p第十一周：第五單元教材簡析第十二周：課題研究第十三周：第六單元教材簡析第十四周：課題研究希望在我們五年級組語文老師的共同努力下，此方案能順利地施行，讓學生在一學期的學習生活中，收獲快樂，分享成功。數(shù)學備課組工作方案篇三按照《中學音樂新課程標準》和《中學美術(shù)新課程標準》的要求，結(jié)合我校實際，以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)貫穿于音樂、美術(shù)教育的全過程，結(jié)合課程教材改革，加強校園的文化建立、豐富校園文化生活，進步學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生音樂、美術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，進步學生的審美才能和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學校藝術(shù)教育的新場面。爭創(chuàng)學校的音樂、美術(shù)藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面開展的學生。將藝術(shù)教育“普及與進步”當作重點來抓，創(chuàng)始我校藝術(shù)教育的新場面。1、深化開展校本教研，促進老師專業(yè)開展，努力進步教育教學質(zhì)量。2、開展課外藝術(shù)活動，做好校書畫社、器樂隊、合唱隊和舞蹈隊的管理工作。3、學生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂、美術(shù)課。1、定期檢查本組老師的教學方案和備課情況、積極組織開展聽課、評課、互相學習、互相交流、針對性的教研活動，努力進步教育教學質(zhì)量;2、重視課堂教學的理論反思活動，引導老師重新認識課堂，多反思，多考慮。3、增強老師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在考慮、研究狀態(tài)下開展工作。4、組織藝術(shù)備課組全體老師學習新課程，全體成員進展集體備課、上課、聽課和評課并積極進展校本教研，在本學期本組老師要人人爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價。1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識構(gòu)造，把握新教材的教學要求，探究新教法，建立有效的教學常規(guī)，努力進步課堂教學效率。2、積極參加各項教研活動，注重音樂、美術(shù)科課題研究和施行，并做好各項資料搜集及記錄。3、利用每周的教研時間進展集體備課活動、理論學習、和討論在教學過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學生的唱歌情況，進展期中和期末考試。1、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建立和訓練工作，為這學期學校舉辦各類活動(或校外活動)做好充分準備，特別是開學初的老師節(jié)表演。建立音樂、美術(shù)特色工程，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。2、認真貫徹落實《音樂、美術(shù)器材室管理制度》，要求做到保護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂、美術(shù)室的器材清點、財產(chǎn)登記工作，做到學校財產(chǎn)不流失。1、做好開學前的準備工作，科組教研討論本學期教學方案、提早寫好二周的課。2、搞好音樂、美術(shù)室的氣氛布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。3、老師分配好各自負責的工作重心。4、進展新教材培訓。5、教育教學論文撰寫。6、各藝術(shù)隊開展活動。7、參加市音樂、美術(shù)教研活動。8、課題申報。9、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。10、每月一次常規(guī)檢查。數(shù)學備課組工作方案篇四一、指導思想按照《中學音樂新課程標準》的'要求，結(jié)合我校實際，以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程，結(jié)合課程教材改革，加強校園的文化建立、豐富校園文化生活，進步學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生音樂興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，進步學生的審美才能和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學校藝術(shù)教育的新場面。爭創(chuàng)學校的音樂藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面開展的學生。將藝術(shù)教育“普及與進步”當作重點來抓，創(chuàng)始我校藝術(shù)教育的新場面。二、工作目的1、深化開展校本教研，促進老師專業(yè)開展，努力進步教育教學質(zhì)量。2、開展課外藝術(shù)活動，做好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的管理工作。3、學生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂課。三、工作措施〈一〉抓常規(guī)教學1、定期檢查本組老師的教學方案和備課情況、積極組織開展聽課、評課、互相學習、互相交流、針對性的教研活動，努力進步教育教學質(zhì)量；2、重視課堂教學的理論反思活動，引導老師重新認識課堂，多反思，多考慮。3、增強老師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在考慮、研究狀態(tài)下開展工作。〈二〉抓教研課改1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識構(gòu)造，把握新教材的教學要求，探究新教法，建立有效的教學常規(guī)，努力進步課堂教學效率。2、積極參加各項教研活動，注重音樂科課題研究和施行，并做好各項資料搜集及記錄。3、利用每周的教研時間進展集體備課活動、理論學習、教學反思和討論在教學過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學生的唱歌情況，進展期中和期末考試?！慈底フn外活動1、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建立和訓練工作，為這學期學校舉辦各類活動〔或校外活動〕做好充分準備，特別是開學初的老師節(jié)表演。建立音樂特色工程，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。2、認真貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到保護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂室的器材清點、財產(chǎn)登記工作，做到學校財產(chǎn)不流失。四、詳細安排：九月份：1、做好開學前的準備工作，科組教研討論本學期教學方案、提早寫好二周的課。2、搞好音樂室的氣氛布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。3、老師分配好各自負責的工作重心。4、制定校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的活動方案和訓練時間，開展訓練。5、進展新教材培訓。十月份：1、月查。2、各藝術(shù)隊開展活動。3、參加市音樂教研。十一月份：1、器樂隊，合唱隊和舞蹈隊加強訓練。2、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。3、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作。十二月份：1、月查2、參加各項教研活動3、藝術(shù)節(jié)表演?！沧龊霉?jié)目預報的工作，準備、協(xié)調(diào)好各項演出事項，如服裝、樂器、道具等〕，確保演出順利進展。20xx年一月份：1、期末考核，做好統(tǒng)計工作。2、科組工作總結(jié)。3、學生評價統(tǒng)計。4、檔案搜集整理。數(shù)學備課組工作方案篇五本備課組以學校教育教學工作方案為指導，貫徹落實教研組工作方案，貫徹新課標，變革師生學習方式，培養(yǎng)理論創(chuàng)新才能，立足以學生開展為中心，注重學生學習方式及思維才能的養(yǎng)成，全面進步本年級英語教育質(zhì)量。1.有些學生平時學習成績較佳，但考試總是心慌，臨場發(fā)揮欠佳。在設計每一課時，要考慮學生在教學過程中的“心理安康效益”。在愉快的、情感融洽的氣氛中，激發(fā)學生強烈的求知欲、從躍躍欲試開展到埋頭探究，通過觀察比擬，分析^p思索，逐步深化自己的認識程度，并從中進步自己的認識才能和技巧。2.兩極分化嚴重。老師要熱情關(guān)心幫助學生克制心理障礙，點燃學生進取的火花，動之以情，曉之以理，樹立他們的自信心。同時指導幫助，對差生進展個別談話，幫助他們找出暫時落后的原因，幫助他們制定方案，指導學習方法，詳細輔導根底知識。3.聽力和口語程度有待進一步進步。1.在日常教學中打好語法根底，強化聽說讀寫練習，2.創(chuàng)造老師啟動，師生互動，學生主動的共同開展課堂，全面進步學生的聽、說、讀寫才能。1.制定中學生學習方法常規(guī)，包括預習、上課、作業(yè)、復習、考試和課外學習等。在學習過程中，掌握科學的學習方法，全面進步英語素質(zhì)。2..注重教學過程中學生的心理安康效益。在日常教學中仔細觀察，分析^p學生心理的個別特點，在全面指導學生學習方法時，根據(jù)大多數(shù)學生的情況，有所側(cè)重。在對個別學生指導時，幫助其確立正確的學習方法，堅持表揚鼓勵為主，使學生充滿信心。尊重學生，信任學生，珍惜學生所獲得的微小成功，熱情肯定、耐心引導、悉心培育，使學生形成良好的學習習慣。3.大膽革新英語教學方式。培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新精神，突出學生學習的主體性，主動性和獨立性。4.控制兩極分化的加劇。1〕細致調(diào)查，做到心中有數(shù)。課上使后進生樂學，積極主動參與教學活動，多發(fā)言、養(yǎng)成大膽提問的習慣，使之享受成功的快樂；作業(yè)中出現(xiàn)的問題，不管大小，及時面批糾正，防患于未然。2〕營造課堂氣氛，進步學習效益。課堂上要快節(jié)奏、高密度，充分調(diào)動學生的積極性。師生對話，說好“每日英語”，營造濃重的課堂氣氛，培養(yǎng)學生的聽說才能。課堂教學交際化，以學生活動為主，老師指導為輔，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學習興趣，增強求知欲，進步教學效果。復習舊知識，引出新知識，多角度訓練。穩(wěn)固舊知識，呈現(xiàn)新知識，力求當堂掌握，進步課堂效率。6.加大聽力、口語訓練量。從教學實際科學地分析^p學生的知識構(gòu)造與才能構(gòu)造，針對學生聽力中的薄弱環(huán)節(jié)加大“投入”并采用適當?shù)挠柧毿问剑侠淼靥岢鲇柧氁?，重視參與聽力理解活動各項才能的全面開展，進步聽力教學的質(zhì)量。1〕聽音訓練2〕朗讀口語交際訓練3〕讀寫訓練4〕模擬聽速的閱讀訓練7.進步階段復習效率。復習教學要表達英語新課程標準的要求和教學理念。加大閱讀量的訓練，認真處理好以下關(guān)系：1〕新授課與復習的關(guān)系。堅持在新授中浸透根底知識和根本技能的復習。2〕知識與才能的關(guān)系。重視根底知識的復習和實際運用才能的培養(yǎng)。3〕授課與理論的關(guān)系。增加學生語言理論的時間和時機。4〕聽、說、讀、寫間的關(guān)系。突出聽、讀、寫訓練。5〕書本復習與增加新語言材料的關(guān)系。以增加新語言材料為主。8.抓好測驗命題質(zhì)量，結(jié)合和把握中考命題趨勢，作到命題標準性、實效性、針對性。9.堅持每周二備課組活動，同時，本組老師將會互相聽課、評課，以進步彼此的教學技能。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，在總結(jié)以往經(jīng)歷教訓的前提下，完成初三英語備課組的各項任務。數(shù)學備課組工作方案篇六本學期，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求開展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把進步老師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學程度作為重點，充分調(diào)動組內(nèi)老師的積極性，促使每個老師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的才能進步上”，使老師不斷進步專業(yè)素質(zhì)和理論程度，并促進教學質(zhì)量不斷進步。1、加強教學常規(guī)管理，努力進步教學質(zhì)量。2、以學科備課組為平臺，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動的實效性。3、增強組內(nèi)老師的教科研才能，積極開展小專題研究。4、加大教研力度，促使年輕老師迅速成長。5、以“五〃五周期繼續(xù)教育為契機，深化開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學習和運用。6、組織豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣。本學期以學科備課組為單位認真學習新課標，要求老師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)；通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織老師不連續(xù)學習“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學形式的相關(guān)理論知識，使老師盡快更新教育觀念，改變教學方式，并能較純熟地運用這一教學形式。本學期定期每月一次對本組老師的教學常規(guī)進展全面檢查，通過檢查查找問題，彌補缺乏。在檢查中及時向老師反應問題，限期整改。認真落實各項考核細那么并進展考核打分，以此來標準本組老師的教學常規(guī)，使老師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。1、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進展集體備課、聽課和評課。備課組內(nèi)老師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)老師之間要加強交流和反思，使本組老師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主，要充分表達和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學形式備課和授課。按照教務處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。2、做好新老老師傳幫帶工作。劉老師幫帶郭老師，傳幫帶活動要有方案、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導被幫帶老師。本學期安排教學經(jīng)歷豐富的歷史老師幫助剛參加工作的李老師，使其在短時間里盡快成長起來。3、我組三個學科如今都有至少2名年輕老師，地理有：林老師，思品有：周老師，歷史有：中老師。本學期將安排這些老師上組內(nèi)公開課。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內(nèi)容、教學目的、教學重難點、教學活動設計、課件制作等進展討論，形成備課教案，要求全組老師都積極參與聽課和評課。通過這一活動，使組內(nèi)年輕老師的教學程度有較大的進步。4、本學期根據(jù)本組學科教學特點，確定至少一個專題研究〔或校內(nèi)小課題研究〕。小專題確實定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內(nèi)全體老師積極撰寫至少一篇教育教學論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃重的教育科研氣氛。為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班老師要從思想上重視起來，認真研究課標、教材，狠抓課堂教學，進步課堂教學的效率。認真研究中考說明，關(guān)注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài)，為復習作指導。認真催促檢查學生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題，耐心細致地進展輔導，爭取大局部學生的成績有較大幅度的進步。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進展細致深化的分析^p、研究，找到原因進展有針對性的訓練，從而進步學生應對中考的才能?！拔濉ㄎ逯芷诶^續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學、進步課堂效率奠定了根底。本學期將要求老師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學材料，設臵教學情景，激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合，從而進步課堂教學的效率和效果。要求各學科老師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資，結(jié)合所教班級的特點，自制多媒體課件。教研組將搜集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的老師提出表揚。本學期七年級學生在思品老師指導下，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題，通過這一活動展示學生的特長，激發(fā)學生的學習興趣和信心。數(shù)學備課組工作方案篇七本學期高一化學備課組的主要成員：***，**，**，***，***，***，***七人組成。本學期備課組的主要任務是：完成初高中知識的銜接，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，使學生盡早適應高中化學的學習，同時完成化學必修1全部內(nèi)容的教學?；诖?/p>