大家一起來(lái)合作一年級(jí)

道德與法治大家一起來(lái)合作一年級(jí)道德與法治1樹苗很重，小動(dòng)物合作配合一起抬樹苗。小動(dòng)物合作配合，共同完成了植樹任務(wù)。議一議：小動(dòng)物遇到了什么困難?是怎樣解決的？樹苗很重，小動(dòng)物合作配合一起抬樹苗。小動(dòng)物合作配合，共同2童話故事：小鹿和猴子桃子一定很好吃！呀！水太深了，過(guò)不去！葉子肯定也美味。童話故事：小鹿和猴子桃子一定很好吃！呀！水太深了，過(guò)不3童話故事：小鹿和猴子我?guī)氵^(guò)河。還是吃不到。童話故事：小鹿和猴子我?guī)氵^(guò)河。還是吃不到。4童話故事：小鹿和猴子小鹿，看我的！小鹿，快接著！《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2童話故事：小鹿和猴子小鹿，看我的！小鹿，快接著！《大家一起來(lái)5童話故事：小鹿和猴子桃葉真美味！桃子真好吃！想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2童話故事：小鹿和猴子桃葉真美味！桃子真好吃！《大家一起來(lái)》標(biāo)6小鹿和猴子有一致的目標(biāo)。說(shuō)一說(shuō)：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？小鹿和猴子互相信賴。小鹿和猴子相互協(xié)助、相互配合。小鹿和猴子通過(guò)合作，都吃到了自己的美味。《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2小鹿和猴子說(shuō)一說(shuō)：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？小鹿和7一起背，背得更快、更準(zhǔn)。生活中你與別人有過(guò)合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2一起背，背得更快、更準(zhǔn)。生活中你與別人有過(guò)合作嗎？合作的結(jié)8輪流搖，大家都可以跳。生活中你與別人有過(guò)合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2輪流搖，大家都可以跳。生活中你與別人有過(guò)合作嗎？合作的結(jié)果9值日時(shí)，同學(xué)分工合作，做得又快、又好。生活中你與別人有過(guò)合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2值日時(shí)，同學(xué)分工合作，做得又快、又好。生活中你與別人有過(guò)10思考：同學(xué)之間的合作，帶來(lái)了哪些好處？完成一個(gè)人難以完成的任務(wù)。合作可以省時(shí)省力、提高效率。合作可以增進(jìn)友誼、收獲朋友?！洞蠹乙黄饋?lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2思考：同學(xué)之間的合作，帶來(lái)了哪些好處？完成一個(gè)人難以完成的11看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響小組討論有合作?！洞蠹乙黄饋?lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響小組討論有合作?！洞蠹乙黄饋?lái)》12看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響樂(lè)團(tuán)演奏時(shí)要合作。《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響樂(lè)團(tuán)演奏時(shí)要合作?！洞蠹乙黄饋?lái)13雜技表演時(shí)合作很重要。看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2雜技表演時(shí)合作很重要?？匆豢矗汉献鲗?duì)社會(huì)生活的影響《大家一14看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響足球場(chǎng)上有合作。《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2《大家一起來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件2看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響足球場(chǎng)上有合作。《大家一起來(lái)》15看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響工廠里也需要合作?？匆豢矗汉献鲗?duì)社會(huì)生活的影響工廠里也需要合作。16看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響醫(yī)院里有合作。看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響醫(yī)院里有合作。17看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響皮影戲表演時(shí)要合作。看一看：合作對(duì)社會(huì)生活的影響皮影戲表演時(shí)要合作。18在我們的生活中，很多方面需要大家來(lái)合作完成。我的發(fā)現(xiàn)合作能讓我們更好地生活。在我們的生活中，很多方面需要大家來(lái)合作完成。我的發(fā)現(xiàn)合作能19看一看：我們來(lái)演《西游記》我們?cè)鯓觼?lái)合作看一看：我們來(lái)演《西游記》我們?cè)鯓觼?lái)合作20看一看：我們來(lái)演《西游記》我們?cè)鯓觼?lái)合作看一看：我們來(lái)演《西游記》我們?cè)鯓觼?lái)合作21議一議：為啥合作不下去同學(xué)在演課本劇時(shí)，每個(gè)人都搶著演孫悟空，都不想演豬八戒。他們都只顧自己，所以合作不下去。出了問(wèn)題后，兩個(gè)同學(xué)互相埋怨。他們都說(shuō)是對(duì)方的錯(cuò)，最后也沒(méi)有表演成功。議一議：為啥合作不下去同學(xué)在演課本劇時(shí)，每個(gè)人都搶著演孫悟22說(shuō)一說(shuō)：我的建議合作時(shí)不能只考慮自己的想法，要想著這是我們小組的任務(wù)，不能只顧自己出風(fēng)頭。在合作時(shí)，我們應(yīng)該想著大家共同的目標(biāo)，要齊心協(xié)力才能演出成功。說(shuō)一說(shuō)：我的建議合作時(shí)不能只考慮自己的想法，要想著這是我們23大家一起做做看小球快逃同學(xué)要按照一定的順序拽小球。大家要服從命令，聽指揮。大家一起做做看小球快逃同學(xué)要按照一大家要服從24看一看：合作需要講究方法看一看：合作需要講究方法25大家一起做做看制作剪貼畫畫圖案、剪圖案、貼圖案都需要有人做。這些工作可以幾個(gè)人同時(shí)來(lái)分工做。大家一起做做看制作剪貼畫畫圖案、剪圖案、貼圖案都需要有人26看一看：合作需要合理分工看一看：合作需要合理分工27讀一讀：合作小歌謠讀一讀：合作小歌謠28大家一起做做看圖書角的書籍需要整理班級(jí)板報(bào)需要更換教室衛(wèi)生需要打掃植物角綠植要養(yǎng)護(hù)大家一起做做看圖書角的書籍需要整理班級(jí)板報(bào)教室衛(wèi)生需要打29辨一辨：他們合作的好嗎？我們每人帶一盆……我把自己種的……我覺得每個(gè)花盆……我來(lái)負(fù)責(zé)種植的方法。辨一辨：他們合作的好嗎？我們每人帶一盆……我把自己種的……我30同學(xué)合作時(shí)能盡自己所能，為植物角的設(shè)計(jì)出主意。每個(gè)人都為集體盡心盡力，做好應(yīng)該做的事情，大家才能夠享受合作的成果。我的感受同學(xué)合作時(shí)能盡自己所能，為植物角的設(shè)計(jì)出主意。每個(gè)人都為31不行，要放繪畫作品。我們美術(shù)課上畫的畫可以貼在這里。有了不同意見怎么辦？要放書法作品。還可以貼上花邊做裝飾。辨一辨：他們合作的好嗎？不行，要放繪畫作品。我們美術(shù)課上畫的有了不同意見怎么辦？辨一32同學(xué)在合作時(shí)需要商量，聽取不同的意見。合作中遇到分歧和不滿意的時(shí)候，不要埋怨，要協(xié)商解決問(wèn)題，必要的時(shí)候還需要退讓。我的感受同學(xué)在合作時(shí)需要商量，聽取不同的意見。合作中遇到分歧和不33書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書，放在一排……辨一辨：他們合作的好嗎？書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書，34我的感受同學(xué)整理圖書，把書脊朝外放是為了便于大家查找。同一類書放在一排，讓我們?cè)诮栝唸D書時(shí)，節(jié)省了時(shí)間。我的感受同學(xué)整理圖書，把書脊朝外放是為了便于大家查找。同35我一個(gè)人干吧，他們什么也不會(huì)，還不如我自己干。就讓她一個(gè)人干吧，反正笑笑也不用我們干。辨一辨：他們合作的好嗎？我一個(gè)人干吧，他們什么也不會(huì)，還不如我自己干。就讓她一36笑笑只靠自己一個(gè)人出板報(bào)，效率會(huì)很低。她應(yīng)該相信大家的智慧，和大家一起做事。我的感受“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，出板報(bào)是大家的事情，還要合理分工。笑笑只靠自己一個(gè)人出板報(bào)，效率會(huì)很低。她應(yīng)該相信大家的智37你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？辨一辨：他們合作的好嗎？你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？辨一辨：他們38他們雖然有分工，但是做值日一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。做值日不能依靠別人，要把自己的工作做好。我的感受有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！他們雖然有分工，但是做值日一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。做值日不能依39我的合作好方法不怕臟來(lái)不怕累，你灑水來(lái)我掃地，你擦黑板我擦桌，分工合作盡職責(zé)。整潔的教室我的合作好方法不怕臟來(lái)不怕累，你灑水來(lái)我掃地，你擦黑板我擦40我們的合作好方法合作要有明確的分工，要盡職盡責(zé)地去做。在合作的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)聽取不同的意見，學(xué)會(huì)理解。要尊重合作者。出現(xiàn)困難的時(shí)候大家要多商量，互相鼓勵(lì)，共同克服困難。我們的合作好方法合作要有明確的分工，要盡職盡責(zé)地去做。41分享合作好方法成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。腳要用力頂住前方，身體要傾斜。心往一處想，勁往一處使，拉成一條線，不要左右搖擺。拔河比賽分享合作好方法成員分配好工作，明確啦啦