現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源

的開發(fā)與創(chuàng)新中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫學(xué)院張駿現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與創(chuàng)新現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和數(shù)字設(shè)備的普及，為教學(xué)工作提供了前所未有的便利條件。數(shù)字技術(shù)不僅使教學(xué)資源在內(nèi)容上得到了極大擴(kuò)展，從形式上也使得教與學(xué)的方法更加多樣；數(shù)字化時(shí)代自主與互動(dòng)的學(xué)習(xí)理念也在切實(shí)改變著傳統(tǒng)被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與創(chuàng)新數(shù)字化教學(xué)并非只是單純的文字輔以圖片的PowerPoint講稿，一切多媒體手段都可以作為數(shù)字化教學(xué)的方式。生動(dòng)的動(dòng)畫較傳統(tǒng)的幻燈片講稿更能給人留下深刻印象。二維動(dòng)畫形式的科普片（加拿大）現(xiàn)劫代去數(shù)諷字芽化地教餓學(xué)姻資就源愿的塞開抖發(fā)脅與爸創(chuàng)汁新除炎了伴媒駱介蓋手揭段粱上必的某多霧樣晉性酸，油數(shù)獸字評(píng)化泰技萄術(shù)祝還門改趁變宣了孟以子往衡教遠(yuǎn)學(xué)議的塑單餅向介傳溪播前方辰式見。腹虛雪擬男現(xiàn)忍實(shí)被技椅術(shù)揉不姥僅建可者以刺讓班我逃們化身宅臨孕其靈境拿，抹更頁允尿許僵我傳們脅與汪內(nèi)昆容皺積睛極魚互未動(dòng)祝。奧統(tǒng)賽枝博啄物娛館悟的遠(yuǎn)多消媒四體便檢吊索豈（寬法格國(guó)粘）現(xiàn)五代鴨數(shù)潤(rùn)字特化致教趴學(xué)水資倆源泉的虧開反發(fā)仗與為創(chuàng)區(qū)新數(shù)組字嫌化周技譜術(shù)贊為挎我澇們濕的銀教溫學(xué)摔帶毅來優(yōu)了暢更廉多墳的?？善芮月殹：玫爻繄D\靜頂幀欲圖\視幻玉頻贊可雅以那相范互伶鏈線接恥切怨換搬檢踢索,背似景宵音栗樂粱和汁講筐解晴與遣圖扎象獸同壩步園，弱給裕讀培者市帶申來酬生賤動(dòng)切的扣視急聽替享科受優(yōu)。盧訊浮喪宮瓣的溉虛駕擬錦漫喊游豎（丙法詞國(guó)裹）現(xiàn)賭代盤數(shù)稈字新化蒜教份學(xué)桶資就源威的風(fēng)開積發(fā)眉與潑創(chuàng)勇新數(shù)單字卡化掀教滴學(xué)半資芬源漆的丑發(fā)壁展幻玉方桂向趴是筑綜扎合仇化烘與銜系叨統(tǒng)蛾化害。幅足散不春出紀(jì)戶洗就翅可盤以千遍桶游僵博濟(jì)物絞館呢，具影亦音慌文唇字交資御料爽從共多胖方灰位幟對(duì)僑藏基品陜進(jìn)甜行土展含示榆。暫數(shù)矛字禾化煤技徐術(shù)唐正罵在泊掀怨起盾一饅場(chǎng)詠教王學(xué)前領(lǐng)開域臺(tái)的研革強(qiáng)命買。北常京谷民投俗異數(shù)憶字朝博湊物踩館損（量中位國(guó)襖）謝