2022年重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題_第1頁
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2022年重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題_第3頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.大學(xué)生遇到困難和挫折時,容易悲觀失望,難以自拔;面對某些生活事件,往往只考慮眼前利益,很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是()。A.波動性B.狹隘性C.強烈性D.敏感性【答案】:B2.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的穩(wěn)定性【答案】:B3.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.社會認知能力C.主體意識D.情緒情感【答案】:C4.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.科學(xué)精神B.社會價值觀C.公共事務(wù)D.行為規(guī)范【答案】:B5.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責(zé)于人C.見賢思齊D.學(xué)而時習(xí)之【答案】:B6.“‘教學(xué)永遠具有教育性’,這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的成長B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:D7.大學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是()。A.知識理解B.知識鞏固C.知識感知D.知識應(yīng)用【答案】:A8.人的“全面發(fā)展”是()。A.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”B.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行C.不斷追求自身的完善D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】:C9.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是()。A.親和行為都會順利進行B.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】:A10.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.素質(zhì)拓展B.社會實踐C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課堂教學(xué)【答案】:D11.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.管理B.任課C.德育D.智育【答案】:B12.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時又被稱為紀律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.罰款B.吊銷辦學(xué)許可證C.??迹V股暾堈J定資格D.記過【答案】:D13.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家B.他很少依賴外界反饋C.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任D.他常常讓別人提出問題【答案】:C14.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是()A.特殊培養(yǎng)B.自學(xué)C.脫產(chǎn)研修D(zhuǎn).在職培養(yǎng)【答案】:B15.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫()。A.創(chuàng)造性思維B.思維的元認知C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】:B16.按照遷移的效果,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.橫向遷移與縱向遷移B.正遷移與負遷移C.順向遷移與逆向遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】:B17.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A.合法性B.組織性C.教育性D.自主性【答案】:A18.[]托爾斯泰說:"如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師"。這意味著教師要()A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁【答案】:C19.我國教育工作的總方向:教育必須為誰服務(wù)A.社會主義科學(xué)化建設(shè)B.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)C.社會主義科技化建設(shè)D.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)【答案】:D20.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫()。A.激情B.愛情C.友情D.親情【答案】:B21.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面,即()。A.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)B.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度C.加強政策引導(dǎo)和提供公平競爭機會D.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度【答案】:A22.國家確定的高等教育目的可以分為()。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的D.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】:B23.()是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上,直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.保持功能C.選擇功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:B24.中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()A.壬寅學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】:D25.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,認知一結(jié)構(gòu)論是()提出的。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.苛勒D.布魯納【答案】:D26.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是()A.加強理論與實際的結(jié)合B.擴大學(xué)生的實際知識C.利于學(xué)生獲得完整的知識體系D.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系【答案】:C27.馬克思主義認為,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()。A.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合B.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合【答案】:C28.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來,并推廣到同類其他事物的思維過程是()。A.比較B.分析C.抽象D.概括【答案】:D29.認為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是()。A.羅杰斯B.英格里士C.奧爾波特D.馬斯洛【答案】:D30.制定教學(xué)計劃的出發(fā)點,也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是()A.學(xué)年編制B.時間分配C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)目標【答案】:D31.對我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是()。A.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)C.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準則D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴謹治學(xué)是師德教育的源泉【答案】:C32.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是()。A.班杜拉B.斯金納C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】:D33.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是()。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)B.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益C.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)D.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操【答案】:B34.教師公正的核心是()。A.對上級公正B.對學(xué)生公正C.對自己公正D.對同事公正【答案】:B35.教材編寫的依據(jù)是()。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)制度C.教學(xué)目標D.教學(xué)設(shè)計【答案】:A二、多選題36.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求()。A.以身作則、為人師表B.弘揚真善美,C.帶頭踐行社會主義核心價值觀D.嚴謹治學(xué)、博學(xué)多才【答案】:BC37.大學(xué)生擺脫空虛困擾的方式,正確的有()。A.掌握基本方法,并持之以恒B.提升自身修養(yǎng),并知足常樂C.正確認識自我,并接納自我D.改善人際關(guān)系,并享受支持【答案】:ABCD38.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.立志樂道,甘于奉獻等B.以身作則,反躬自省C.教學(xué)相長,相互尊重D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】:ABCD39.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗B.情緒喚醒C.言語暗示D.替代經(jīng)驗【答案】:ABCD40.促進大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有()。A.觀摩與分析B.掌握學(xué)習(xí)理論C.把握學(xué)生心理D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】:AD41.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.等待救援D.緊急救護傷者E.事故善后處理【答案】:ABDE42.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.推進政校分開、管辦分離C.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制D.加強章程建設(shè)【答案】:ABCD43.高校教學(xué)過程的特點是()。A.教學(xué)與實踐的聯(lián)系更為緊密B.教學(xué)與科研緊密結(jié)合C.更加強調(diào)間接知識的學(xué)習(xí)D.師生教學(xué)關(guān)系具有相對獨立性【答案】:ABD44.法國啟蒙思想家盧梭認為,應(yīng)當培養(yǎng)學(xué)生()。A.善良的行為B.善良的意志C.善良的感情D.善良的判斷【答案】:BCD45.學(xué)習(xí)的認知策略包括()。A.精加工策略B.計劃策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】:ACD46.下列選項中,哪些屬于高等教育負向功能的基本特征?()。A.延遲性B.可減低性C.難以消除性D.目的性【答案】:ABC47.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是()。A.勤奮與求實B.正直與自制C.權(quán)利與義務(wù)D.忠誠與節(jié)操【答案】:ABD48.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語調(diào)柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客B.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時間C.語意明確,不模棱兩可,不含混D.語感自然,不局促、不呆板【答案】:CD49.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展D.為人處世的根本要求【答案】:AB50.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用,說法正確的是()。A.促進本行業(yè)的發(fā)展B.有助于提高全社會的道德水平C.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系【答案】:BC51.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì),其意義重大、作用明顯,主要表現(xiàn)在()。A.提高黨和政府的執(zhí)政能力B.促進企業(yè)文化建設(shè)C.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)D.促進社會良好道德風(fēng)尚的形成【答案】:ABCD52.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準。C.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準?!敬鸢浮浚篈CD53.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強身體機能D.促進生理健康【

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