學(xué)校危險(xiǎn)物品安全預(yù)案為進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)安全工作的文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，不斷提高學(xué)校處置學(xué)生安全事故的能力和水平，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。指導(dǎo)思想實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校教學(xué)工作使用和保管儀器設(shè)備、危險(xiǎn)品的要害部位，各類(lèi)具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)和貴重儀器設(shè)備，在使用和保管過(guò)程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對(duì)社會(huì)造成危害。為此，除了對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行必要的技術(shù)預(yù)防，還必須保障實(shí)驗(yàn)操作中師生的安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，對(duì)因該部位而引發(fā)的刑事案件和災(zāi)害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補(bǔ)救和善后工作，確保實(shí)驗(yàn)室在發(fā)生事故后，能科學(xué)有效地實(shí)施處置，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害。二、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工成立學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：.儀器中的反應(yīng)物傾倒出來(lái)后再清洗。有毒物質(zhì)不準(zhǔn)倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。有毒物質(zhì)用剩后不可隨意亂扔。.皮膚破損后不能接觸有毒物質(zhì)，以免有毒物質(zhì)經(jīng)傷口侵入人體造成中毒。.每次實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)用冷水洗凈手、臉后再離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。不宜用熱水洗，因熱水會(huì)使皮膚毛孔擴(kuò)張，有毒物質(zhì)容易滲入。.一旦發(fā)生化學(xué)藥品傷人刑事案件和災(zāi)害性事故，任課教師馬上打開(kāi)窗戶，通風(fēng)，及時(shí)派人送往就近醫(yī)院救治。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)生嚴(yán)重事故報(bào)警110、119、120。.采取正確、有效的方法，疏散無(wú)關(guān)人員，避免對(duì)人員造成更大傷害。.采取有效措施，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安進(jìn)行勘察，著手對(duì)所獲得材料、物證進(jìn)行具體分析，研究，判明事故性質(zhì)。.事故查清后，要寫(xiě)出定性結(jié)案處理報(bào)告，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過(guò)、對(duì)調(diào)查的證據(jù)材料的分析、對(duì)事故性質(zhì)的認(rèn)定和結(jié)論,以及對(duì)事故制造者或責(zé)任者的處理意見(jiàn)。.根據(jù)事故的情況，由黨政辦公室報(bào)上級(jí)有關(guān)單位。實(shí)驗(yàn)學(xué)校防止踩踏應(yīng)急演練預(yù)案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生，提高學(xué)生的安全意識(shí)，現(xiàn)制定學(xué)生預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：二、機(jī)構(gòu)職責(zé)：*主要職責(zé)：L全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作。要親自組織，現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保演練效果。.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道，明確應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。副指揮：主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)L趙長(zhǎng)村負(fù)責(zé)演練方案的制定；演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)、對(duì)外聯(lián)系等。演練指揮部下設(shè)若干小組成員：XX：負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)發(fā)布和廣播XX：負(fù)責(zé)攝像及照相.宣傳報(bào)道組：XX負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)等。.疏散引導(dǎo)組：XX負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。.搶險(xiǎn)救護(hù)組：XX負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對(duì)受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時(shí)間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。.后勤保障組：XX負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場(chǎng)地,維護(hù)演練秩序，拉響演練警報(bào)；通訊、標(biāo)識(shí)、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。三、教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求。.各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。.上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。.在上課期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于學(xué)生及時(shí)有效地疏散。.學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。.一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場(chǎng)老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。.教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)生園規(guī)定，特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。.上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學(xué)生走近危險(xiǎn)地方；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警（電話：119）。同時(shí)組織學(xué)生疏散，防止損失擴(kuò)大。.在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。.要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備，及時(shí)撲滅火災(zāi)。.未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門(mén)的認(rèn)定，由學(xué)生園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。四、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置預(yù)案發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：.發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報(bào)警（由XX負(fù)責(zé)），安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。.具體疏散工作安排：（1）課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生疏散，上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下直接到操場(chǎng)，二三樓層的學(xué)生成二列縱隊(duì)依次逃離。(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負(fù)責(zé))。(4)操場(chǎng)指揮員：各班班主任(5)緊急疏散后集中地點(diǎn)：樓道疏散下來(lái)的學(xué)生按指定線路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級(jí)的通過(guò)路線。3、疏散要求與注意事項(xiàng)：(1)聽(tīng)到學(xué)生園發(fā)出的警報(bào)聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。(2)疏散集合地點(diǎn)：全部學(xué)生按做操位置在操場(chǎng)集中。(3)疏散順序：教師指揮學(xué)生按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。(4)疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專(zhuān)人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。防范校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實(shí)保障廣大師生人身和校園財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，按照關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求。在認(rèn)真做學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、工作原則樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。二、組織管理學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開(kāi)展工作。校園防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XX（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XX（副校長(zhǎng)）成員：XX工作職責(zé)：組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理預(yù)案》，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。副組長(zhǎng)：對(duì)《校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審，治理過(guò)程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門(mén)衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會(huì)主任委員通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無(wú)事故。三、引發(fā)校園欺凌事件原因?qū)W生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對(duì)學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件。四、應(yīng)急措施L學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)口來(lái)客登記制度，履行登記手續(xù)。如來(lái)客已闖入校內(nèi)，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者逐出校門(mén)。.各班級(jí)加大對(duì)班級(jí)學(xué)生防欺凌安全保護(hù)意識(shí)的教育，同時(shí)要加大對(duì)班級(jí)問(wèn)題學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生中間的矛盾要及時(shí)化解。.各年級(jí)要定期召開(kāi)本年級(jí)學(xué)生思想教育大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育，學(xué)校每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)宣傳教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。4,值周、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真履行值班職責(zé)，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時(shí)，應(yīng)及時(shí)職責(zé),并向當(dāng)事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋，由班主任及時(shí)化解。.餐廳工作人員要加強(qiáng)學(xué)生就餐秩序和紀(jì)律的教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有插隊(duì)、起哄等現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)將問(wèn)題反饋給班主任，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)解教育。.如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告,由學(xué)校政教處協(xié)同年級(jí)組及班主任對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查處理，通知雙方家長(zhǎng)，共同做好事件從處理。?如果校外不良少年進(jìn)入校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告，并同時(shí)打110。.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周值班領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)進(jìn)入校園的不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，保護(hù)在場(chǎng)師生安全，防止事態(tài)擴(kuò)大。.為防止小法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門(mén)。.如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長(zhǎng)或家屬到場(chǎng)。負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。五、預(yù)防措施.加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識(shí)。.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。?對(duì)學(xué)生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時(shí)化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導(dǎo)教育。.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件，對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要耐心接待，盡力做好化解工作。六、處理程序一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般按下列程序處理；L學(xué)生間的欺凌事件，視事件的程度，進(jìn)行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及年級(jí)組共同處理，告知家長(zhǎng)，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作，并將事件處理結(jié)果報(bào)學(xué)校政教處。.對(duì)學(xué)生之間發(fā)生的嚴(yán)重欺凌事件或校外不良分子到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時(shí)間報(bào)警。.以最快的速度把傷員送往就近市級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。立即按要求逐級(jí)上報(bào)，可先口頭后書(shū)面。.學(xué)校第一時(shí)間成立由政教處、年級(jí)組、班主任組成的調(diào)查組，對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學(xué)家長(zhǎng)的安撫工作，確保事件處理不會(huì)造成新的傷害隱患。七、職責(zé)分工三、注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)物品要擺放規(guī)范；2、在學(xué)生操作之前，要明確要求及示范正確的操作程序；3、對(duì)一些危險(xiǎn)物品要向?qū)W生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其危害使用的注意事項(xiàng)，做好安全教育工作。四、應(yīng)急原則1、先救治，后處理；2、先制止,后教育；3、先處理，后報(bào)告。五、應(yīng)急措施（一）明火操作安全應(yīng)急預(yù)案1、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)檢查是否關(guān)上自來(lái)水和切斷電源。2、轉(zhuǎn)移、分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質(zhì)時(shí)，附近不能有明火。若需點(diǎn)火，應(yīng)先進(jìn)行排風(fēng)，使可燃性蒸汽排出。3、用剩的鈉、鉀、白磷等易燃物和氧化劑KMn04、KC103、Na202等極易燃易揮發(fā)的有機(jī)物不可隨便丟棄，防止發(fā)生火災(zāi)。4、一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源L門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)工作制度，對(duì)來(lái)往人員及時(shí)查問(wèn)，切實(shí)做好登記制度，外來(lái)人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。.值周領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師與值班班級(jí)要加強(qiáng)值班和校園巡視，及時(shí)處置突出事件，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。.政教處，處理學(xué)生與學(xué)生之間矛盾、師生之間的矛盾,會(huì)同派出所、綜治辦處理打架等事件。負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,妥善處理突發(fā)事件。.辦公室，根據(jù)《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，會(huì)同法制副校長(zhǎng)，妥善處理學(xué)生的傷害事故，保障中小學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。.教務(wù)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時(shí)預(yù)防利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上散步對(duì)學(xué)生人身攻擊等事件。.總務(wù)處，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時(shí)排查、消除安全隱患，加大技防、人防的投入；特別是加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)防師生中毒和人為違法事件。小學(xué)校園欺凌事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案為有效防治中小學(xué)生欺凌，依據(jù)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》及相關(guān)文件，制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想立德樹(shù)人，大力培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以促進(jìn)部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，把校園建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方,辦好人民滿意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和XX人創(chuàng)造良好條件?！?、主要目標(biāo).防范校園欺凌事件安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。.防范校園欺凌事件安全知識(shí)教育普及率達(dá)到100%,廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力明顯提高。.防范校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改，整改率達(dá)到100%o.不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。三、成立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)⑴校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員：XX班主任應(yīng)變保護(hù)員：XX及保安現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)員：XX疏散引導(dǎo)員：XX及相關(guān)班主任通訊聯(lián)絡(luò)員：XX①組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法,并對(duì)相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；②發(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止；③統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)；④向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門(mén)報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，配合這些部門(mén)指揮應(yīng)急救援工作;⑤向有關(guān)方面通報(bào)事故情況；⑥向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援事項(xiàng)。⑵應(yīng)變保護(hù)員負(fù)責(zé)在公安介入之前與侵犯勢(shì)力的周旋，緊急時(shí)的正當(dāng)防衛(wèi)等。⑶人員救護(hù)員負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)。⑷疏散引導(dǎo)員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場(chǎng)所。⑸通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。四、預(yù)警預(yù)防1、可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預(yù)防⑴原因分析：由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、**人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。⑵預(yù)防措施：①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案》；②各年級(jí)、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作；④對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待，盡力做好化解工作；⑤嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警;⑥經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊(duì)溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對(duì)策；2、校園欺凌事件的處理程序及措施⑴發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施：①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)；②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；⑵校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施：防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場(chǎng)。⑶各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急措施：①應(yīng)變保護(hù)員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)；②疏散引導(dǎo)員：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組（員）與欺凌者周旋時(shí)，本組人員在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為,防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害；③通訊聯(lián)絡(luò)員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)摸清情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)部門(mén)報(bào)告，傳達(dá)事故情況，保證通訊暢通；④現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院治療。⑷事故調(diào)查，善后處理：①學(xué)校應(yīng)急員在“110”的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安撫家長(zhǎng)情緒；②學(xué)校應(yīng)急員負(fù)責(zé)協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)；③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。⑸紀(jì)律處分：凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。五、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理:1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話“110”。2、啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員按照職責(zé)開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安趕到之前,盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班班主任、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。3、如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。及時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定情緒。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。學(xué)校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運(yùn)應(yīng)急預(yù)案為做好疫情防控必要情況下我校涉疫師生員工集中隔離工作，保證轉(zhuǎn)運(yùn)安全有序，制定本工作應(yīng)急預(yù)案：一、成立工作小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)分工：L校長(zhǎng)：學(xué)校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運(yùn)工作的，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校轉(zhuǎn)運(yùn)工作。.安全副校長(zhǎng)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運(yùn)工作預(yù)案實(shí)施細(xì)則，啟動(dòng)預(yù)案時(shí)確保各項(xiàng)措施和人員落實(shí)工作。.黨建副校長(zhǎng)：師生集中隔離轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)員部署、安撫工作,教師隔離人員編組匯總、乘車(chē)安排等工作，校外車(chē)輛調(diào)度工作。.總務(wù)副校長(zhǎng)：備好防護(hù)服、口罩、手套等防護(hù)物品和轉(zhuǎn)運(yùn)急需物資，做好師生隔離期間用餐。.教學(xué)副校長(zhǎng)：隔離后啟動(dòng)線上教學(xué)，統(tǒng)一組織家長(zhǎng)將備好電腦、平板、手機(jī)等線上教學(xué)工具設(shè)備送到指定地點(diǎn),經(jīng)過(guò)全面嚴(yán)格消殺后交學(xué)生使用。解訣無(wú)法提供電子設(shè)備的貧困家庭學(xué)生。.政教處主任：組織師生定期開(kāi)展隔離轉(zhuǎn)運(yùn)工作演練,學(xué)生隔離人員編組匯總、乘車(chē)安排等工作。.總務(wù)處主任：聯(lián)系疾控部門(mén)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)離校后的相關(guān)教室、宿舍、餐廳等場(chǎng)所采樣并嚴(yán)格消殺。8,各級(jí)部主任、班主任：配合學(xué)校做好轉(zhuǎn)運(yùn)工作，安撫隔離轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生情緒，解決學(xué)生問(wèn)題，將隔離有關(guān)情況通知學(xué)生家長(zhǎng)，班主任和任課老師分組包保學(xué)生，隔旁入住后及時(shí)了解掌握學(xué)生存在的因難及心理狀況，匯總研判，解訣問(wèn)題。三、轉(zhuǎn)運(yùn)工作主要流程.制定《學(xué)校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運(yùn)工作預(yù)案實(shí)施細(xì)則》，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作措施。.政教處組織師生定期開(kāi)展隔離轉(zhuǎn)運(yùn)工作演練。結(jié)合日常安全演練等開(kāi)展隔離人員轉(zhuǎn)運(yùn)演練，讓師生熟悉流程和基本要求。.啟動(dòng)預(yù)案。學(xué)校接到疫情防控工作指采部指令，啟動(dòng)工作預(yù)案，做出精淮研判，確保各項(xiàng)措施和要求落實(shí)到位。.動(dòng)員部署。對(duì)師生進(jìn)行動(dòng)員部署，教職工思想認(rèn)識(shí)，做好學(xué)生心理工作，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)集中隔離的必要性，避免緊張恐慌，以積極心態(tài)配合。.人員編組。根據(jù)區(qū)指擇部推送信息，核實(shí)需轉(zhuǎn)運(yùn)人員，密接、次密接和一般接觸者須分類(lèi)單獨(dú)轉(zhuǎn)運(yùn)。原則上要以班級(jí)為單位編組。密接、次密接人員需間隔就坐，其他人員轉(zhuǎn)運(yùn)可滿座運(yùn)輸，按照車(chē)輛座位數(shù)量確定每車(chē)次轉(zhuǎn)運(yùn)人數(shù)。每車(chē)次安排1-2名教師隨車(chē)服務(wù)，教師一并隔離。提前與集中隔離點(diǎn)聯(lián)系，按照分組確定好居住房間。.個(gè)人準(zhǔn)備。學(xué)校提前備好防護(hù)服等轉(zhuǎn)運(yùn)急需物資，引導(dǎo)師生在最快時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好隔離期間所需的教材教輔、平板、手機(jī)、衣物等必備物品。根據(jù)防疫要求組織師生分批、適當(dāng)提前穿好防護(hù)服，戴好口罩、手套等防護(hù)物品。.車(chē)輛調(diào)度。安排人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度，與校外工作人員保持聯(lián)系。掌控車(chē)輛進(jìn)校次序，適當(dāng)間隔時(shí)間發(fā)車(chē)，車(chē)輛逐輛分開(kāi)入校，不形成車(chē)隊(duì)。停車(chē)點(diǎn)和乘車(chē)點(diǎn)盡量選擇在適當(dāng)位置，避免引起聚集擁堵、圍觀拍照，引發(fā)與情。車(chē)輛每次進(jìn)入學(xué)校前嚴(yán)格按照要求進(jìn)行消殺，確保入校車(chē)輛和人員安全。.分批乘車(chē)。按照密接、次密接、一般接觸者的次序安排乘車(chē)。明確不同類(lèi)型人員活動(dòng)路線和范圍，按照要求保持間隔距離。每輛車(chē)離校適當(dāng)間隔時(shí)間，避免形成車(chē)隊(duì)，引發(fā)與情。乘車(chē)后清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄。隨車(chē)教師同時(shí)攜帶本車(chē)乘車(chē)人員等信息，車(chē)輛出發(fā)時(shí)通知外部調(diào)度人員和隔離點(diǎn)工作人員，保證隔離點(diǎn)提前做好隔離人員的分類(lèi)、有序接收及安排。.人員運(yùn)送。隨車(chē)教師做好引導(dǎo)，安撫學(xué)生情緒，解決學(xué)生問(wèn)題。途中做好防護(hù)，與外部調(diào)度人員及隔離點(diǎn)工作人員保持聯(lián)系暢通。.登記入住。原則上一個(gè)班的學(xué)生要安置在同一個(gè)隔離點(diǎn)，便于管理。男女生盡量分開(kāi)樓層安排。入佳后非緊急情況不得離開(kāi)房間，確有緊急情況，按照隔離點(diǎn)有關(guān)防疫要求執(zhí)行。.通知家長(zhǎng)。由班主任和相關(guān)教師采取電話方式（不以交字形式通過(guò)微信、QQ、短信息等發(fā)送，將隔離有關(guān)情況通知學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，避免引起不必要的緊張焦慮。.采樣消殺。轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束立即對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境采樣。和電源，并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。5、發(fā)生火災(zāi)報(bào)警程序：（1）任課教師迅速報(bào)告學(xué)校應(yīng)急小組，同時(shí)組織疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。（2）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）,報(bào)告內(nèi)容為：”發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取?，待?duì)方放下電話后再掛機(jī)。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。6、明確分工：參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。（2）消防車(chē)到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。（5）學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?、注意事項(xiàng)：部分人員隔離的，離校后對(duì)相關(guān)場(chǎng)所嚴(yán)格消殺。全員隔離的，轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束后封閉校園，關(guān)閉燃?xì)?、水電等，做好全面消殺。采樣和消殺須提前?lián)系疾控部門(mén)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，預(yù)定時(shí)間。要及時(shí)，保證餐飲質(zhì)量。.保障用餐。切實(shí)保障師生隔離后每一次用餐。與隔離點(diǎn)提前聯(lián)系供餐。.啟動(dòng)教學(xué)。隔離后迅速啟動(dòng)線上教學(xué)，原則上以班為單位開(kāi)展教學(xué)，保證師生互動(dòng)，保障教學(xué)效果。隔離前未準(zhǔn)備好電腦、平板、手機(jī)等線上教學(xué)工具的，學(xué)校統(tǒng)一組織家長(zhǎng)將設(shè)備送到指定地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)全面正格消殺后交學(xué)生使用。解決無(wú)法提供電子設(shè)備的貧困家庭學(xué)生。四、轉(zhuǎn)運(yùn)工作注意事項(xiàng)L做好各方面準(zhǔn)備工作。學(xué)校要全面掌握師生員工基本信息，建立工作臺(tái)賬，每日及時(shí)更新，確保師生員工底數(shù)及核酸檢測(cè)等信息精確。提前按照間隔就坐或滿員就坐對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行編組，轉(zhuǎn)運(yùn)啟動(dòng)后第一時(shí)間進(jìn)行完善編組。分組完成后立即打印隔離師生員工的基本信息（姓名、身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話、家庭住址、核酸檢測(cè)情況），由隨車(chē)教師攜帶，到隔離點(diǎn)登記使用，避免現(xiàn)場(chǎng)采集信息影響工作效率。防護(hù)服等防護(hù)用品、研究生活急需物品、聯(lián)系家長(zhǎng)電話通稿、環(huán)境采樣、校園消殺等各環(huán)節(jié)均需提前做好準(zhǔn)備。.組織維護(hù)良好秩序。校內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)工作要堅(jiān)決服從指揮部派駐工作組指揮，由1人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系溝通，避免多人指揮、多人聯(lián)系。安排專(zhuān)門(mén)人員維護(hù)校內(nèi)準(zhǔn)備工作和乘車(chē)秩序。協(xié)助公安維持校門(mén)及周邊交通秩序和管控秩序。到達(dá)隔離點(diǎn)后保證登記和入住秩序。有問(wèn)題或緊急情況按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)范操作，隨時(shí)向指揮部或?qū)ｍ?xiàng)工作組請(qǐng)示匯報(bào)。班主任（輔導(dǎo)員）和任課老師要分組包保學(xué)生，入住后及時(shí)了解掌握學(xué)生存在的困難及心理狀況，匯總研判，解決問(wèn)題。.注意溝通引導(dǎo)。轉(zhuǎn)運(yùn)全程做好學(xué)生的思想和心理疏導(dǎo)工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。期間如有家長(zhǎng)聯(lián)系咨詢，班主任（輔導(dǎo)員）等要做好解釋溝通，讓家長(zhǎng)放心，溝通時(shí)注意策略方法，信息簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，同時(shí)提醒家長(zhǎng)不信謠、不傳謠，以官方發(fā)布的消息為準(zhǔn)。學(xué)生安置好后，由班主任指導(dǎo)學(xué)生逐一向家長(zhǎng)報(bào)平安。4.加強(qiáng)與情管控。做好運(yùn)轉(zhuǎn)全程的與情管控。校內(nèi)要求師生員工不拍照、不錄像，所有工作不上網(wǎng)。校外防止周邊人員圍觀拍照，上網(wǎng)炒作。轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛到達(dá)隔離點(diǎn)后，有序安排師生下車(chē)、信息采集、安排住宿等工作，嚴(yán)格執(zhí)行隔離點(diǎn)要求，避免大量師生扎堆聚集，引起關(guān)注。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上負(fù)面與情，及時(shí)匯報(bào)并積極化解。（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。（3）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。（4）不得組織學(xué)生參加滅火。（二）帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案1、操作時(shí)不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再用。2、若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來(lái)不及切斷電源，可用絕緣物挑開(kāi)電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴(yán)重，在切斷電源后，馬上通知學(xué)校電工處置，并指揮學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。遇到人員觸電，應(yīng)及時(shí)實(shí)施救護(hù)，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進(jìn)行人工呼吸，并請(qǐng)醫(yī)生治療，同時(shí)報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。（三）毒品操作安全應(yīng)急預(yù)案1、禁止嘗任何藥品的味道，聞氣體應(yīng)“招氣入鼻:即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔（少量），不可把鼻子湊到容器上。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)裝有換氣設(shè)備，并設(shè)有通風(fēng)櫥，有毒氣產(chǎn)生或有煙霧產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，尾氣應(yīng)用適當(dāng)試劑吸收，防止污染空氣，造成中毒。拆卸有毒氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，也應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。3、儀器中的反應(yīng)物傾倒出來(lái)后再清洗。有毒物質(zhì)不準(zhǔn)倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。有毒物質(zhì)用剩后不可隨意亂扔。4、皮膚破損后不能接觸有毒物質(zhì)，以免有毒物質(zhì)經(jīng)傷口侵入人體造成中毒。5、每次實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)用冷水洗凈手、臉后再離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。不宜用熱水洗，因熱水會(huì)使皮膚毛孔擴(kuò)張，有毒物質(zhì)容易滲入。6、一旦發(fā)生化學(xué)藥品傷人刑事案件和災(zāi)害性事故，任課教師馬上打開(kāi)窗戶，通風(fēng)，及時(shí)派人送往就近醫(yī)院救治。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)生嚴(yán)重事故報(bào)警110、119、120。7、采取正確、有效的方法，疏散無(wú)關(guān)人員，避免對(duì)人員造成更大傷害。8、采取有效措施，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安進(jìn)行勘察，著手對(duì)所獲得材料、物證進(jìn)行具體分析，研究，判明事故性質(zhì)。9、事故查清后，要寫(xiě)出定性結(jié)案處理報(bào)告，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過(guò)、對(duì)調(diào)查的證據(jù)材料的分析、對(duì)事故性質(zhì)的認(rèn)定和結(jié)論，以及對(duì)事故制造者或責(zé)任者的處理意見(jiàn)。10、根據(jù)事故的情況，由校辦報(bào)上級(jí)有關(guān)單位。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案為進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)安全工作的文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，不斷提高學(xué)校處置學(xué)生安全事故的能力和水平，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校教學(xué)工作使用和保管儀器設(shè)備、危險(xiǎn)品的要害部位，各類(lèi)具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)和貴重儀器設(shè)備，在使用和保管過(guò)程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對(duì)社會(huì)造成危害。為此，除了對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行必要的技術(shù)預(yù)防，還必須保障實(shí)驗(yàn)操作中師生的安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，對(duì)因該部位而引發(fā)的刑事案件和災(zāi)害性事故的