《三國演義》導讀——羅貫中《三國演義》導讀——羅貫中人教版高中語文必修五三國演義導讀課件1.作者簡介2.主題思想3.內容提要4.故事結構5.故事梗概6.人物鑒賞7.主要情節(jié)8.藝術成就9.模擬測試1.作者簡介一、作者簡介

羅貫中，名本，別號湖海散人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。生卒年不詳。羅氏家族一直保持了“耕讀傳家，詩禮教子”的家風，在這種家傳的影響之下，貫中從小喜愛讀書，博洽經史，為后來的創(chuàng)作奠定了良好的基礎。青年時期的羅貫中，就在這個歷史大動蕩的影響下，浪跡江湖，參加了張士誠領導的起義軍，并入其幕府，充任幕客。一、作者簡介羅貫中，名本，別號湖海散人。元末明初

羅貫中是我國杰出的古典小說家，是他把章回體小說這一文學式樣推向成熟的階段。他所創(chuàng)作的《三國志通俗演義》，不僅在國內家喻戶曉，婦孺皆知，而且被翻譯成十多個國家的文字，風行全世界，受到世界各國人民的喜愛。在國外，他的《三國演義》被稱為“一部真正具有豐富人民性的杰作”，而《大英百科全書》則稱他為“第一位知名的藝術大師”。

羅貫中是我國杰出的古典小說家，是他把章回體小說這一二、《三國演義》的主題思想小說從184年黃巾起義寫到280年西晉統(tǒng)一。集中描繪了三國時代各封建政治集團之間或公開或隱蔽或聯(lián)合或分裂的政治、軍事、外交的種種錯綜復雜的斗爭，揭示了當時社會的動蕩不安、黑暗腐朽，譴責了統(tǒng)治階級的殘暴、丑惡，反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦，表現(xiàn)了人民反對戰(zhàn)爭、反對分裂，要求統(tǒng)一，憎惡暴君，擁護明君的強烈愿望。二、《三國演義》的主題思想小說從184年黃巾三、內容提要

《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風云的英雄人物。小說中刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛、周瑜等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節(jié)，具有近世濟民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風喚雨、神機妙算的奇異本領。三、內容提要《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初東漢末年魏（曹操）蜀（劉備）吳（孫權）西晉（司馬炎）話說天下大勢“分久必合合久必分”東漢末年魏（曹操）蜀（劉備）吳（孫權）西晉話說天下大勢“分久四、《三國演義》的故事結構

《三國演義》

描寫了自東漢靈帝（劉宏）中平元年（184）至西晉武帝司馬炎太康元年（280）近一個世紀的政治、軍事、外交斗爭，內容可分四大部分：

四、《三國演義》的故事結構《三國演義》描寫了自東第一部分（1—4回）：序幕三國產生的根源，東漢末朝政混亂、敗壞，黃巾軍起義.第二部分（5—37回）：三國局面形成的醞釀階段，軍閥混戰(zhàn).第三部分（38—104回）：鼎足之勢的正式形成和持續(xù)，三國互相爭奪、聯(lián)合，互相制衡.第四部分（105—120回）：三國均勢失去平衡，向統(tǒng)一方向發(fā)展

.第一部分（1—4回）：序幕三國產生的根源，五、故事梗概

東漢末年，天下大亂、群雄紛爭，魏、蜀、吳三國相繼崛起，成鼎足之勢，直至最終都被西晉所滅，演出了一幕分久必合、合久必分的歷史長劇。本書就是以此為歷史背景演繹出的一部歷史小說。

漢末爆發(fā)黃巾起義，在鎮(zhèn)壓起義的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強，他們彼此為了各自利益又重新混戰(zhàn)。漢靈帝死后，少帝劉辨繼位，為外戚何進所制，宦官殺死何進。袁紹起兵誅殺宦官，又被董卓打敗，董卓廢劉辨而立獻帝劉協(xié)。司徒王允巧五、故事梗概施連環(huán)計，以貂蟬離間董卓、呂布父子，然后聯(lián)合各路豪強，殺死董卓，而王允又被董卓部將李傕、郭汜所殺。隨后，袁紹軍與另外17鎮(zhèn)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，最后，形成了三股強大的勢力：北方的曹操“挾天子以令諸侯”，先后殲滅袁紹、袁術等勢力，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶；劉備最初轉徙不定，直至他三顧茅廬，得諸葛亮出山輔佐，才制定了正確有效的戰(zhàn)略方針，即以“帝室之胄”、“光復漢室”為旗號，以“聯(lián)吳抗曹”為基本方針。施連環(huán)計，以貂蟬離間董卓、呂布父子，然后聯(lián)合各路豪強，殺死董最后，經過“赤壁之戰(zhàn)”，迫使曹操北還，得以占據(jù)益州與荊州部分，逐步發(fā)展壯大；江東孫氏自孫堅開始，就以江東81郡為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟，直至孫權，實力日益增強。最后，經過“赤壁之戰(zhàn)”，迫使曹操北還，得以占據(jù)益州與荊

此后，三國爭戰(zhàn)層層展開。先是孫權乘關羽和曹兵交戰(zhàn)之際，派兵偷襲荊州，關羽敗走麥城，死于孫權之手。不久，曹操病死，其子曹丕廢漢自立，定國號“魏”。劉備亦繼漢統(tǒng)，建立蜀漢。為報關羽被害之仇，劉備親征江東，結果孤軍深入，為陸遜所敗，劉備病死白帝城，托孤于諸葛亮。其后，孫權建立吳國。此后，三國爭戰(zhàn)層層展開。先是孫權乘關羽和曹兵交戰(zhàn)之際

劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，獨撐危局。其間，諸葛亮堅持聯(lián)吳抗曹的基本方略，七擒孟獲之后，穩(wěn)定了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失敗告終，諸葛亮也積勞成疾，病死軍中。他死后，姜維繼其職，先后九伐中原，同樣無功而返。后主劉禪昏聵，朝政腐敗，蜀漢國力日漸衰弱。

曹魏政權在曹丕死后，大權落入司馬氏之手，最終司馬炎篡魏，建立西晉。先滅蜀漢。后亡東吳，三分天下至此重歸統(tǒng)一。劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，獨撐危局。其間，諸葛亮1．廣泛地反映了東漢末年至三國歸晉近百年里統(tǒng)治階級內部和各統(tǒng)治集團之間的政治、軍事、外交斗爭，并具體生動地表現(xiàn)出斗爭的尖銳激烈和復雜多變，揭示了當時社會的黑暗和腐朽，譴責了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，寄托了作者的政治理想，并在一定程度上反映了廣大人民在動亂時代的深重苦難。

《三國演義》的歷史文化內涵1．廣泛地反映了東漢末年至三國歸晉近百年里統(tǒng)治階級內部和各統(tǒng)2．在描寫各集團的矛盾和沖突中，提供了豐富的斗爭經驗和策略，它生動地傳播了歷史知識，斗爭策略，軍事計謀，外交方法，用人之術乃至為人處世之道。3．在紛亂爭戰(zhàn)的特殊歷史背景中，塑造了一大批英雄豪杰形象，再現(xiàn)了歷史人物的豪情斗志，弘揚了我們的民族精神。

2．在描寫各集團的矛盾和沖突中，提供了豐富的斗爭經驗和策略，4．揭示了歷史發(fā)展的某些本質和規(guī)律，表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中政治理想與倫理道德及才能事功之間的依存和矛盾關系。4．揭示了歷史發(fā)展的某些本質和規(guī)律，表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中政治理想六、人物形象鑒賞六、人物形象鑒賞文學筆法和史家筆法的不同之處文學筆法講究故事情節(jié)生動，人物形象鮮明，往往在歷史的基礎上適當加入傳說和作者的想像。讀起來生動有趣，引人入勝。史家筆法敘事簡約，“唯書其事”，通過記事記言，客觀公正的記錄歷史，文中一般沒有褒貶評論。文學筆法和史家筆法的不同之處文學筆法講究故事情節(jié)生動，人物形

曹操字孟德，小名阿瞞，安徽亳州人，是三國時期著名的軍事家，政治家和文學家。曹操文武雙全，官至臣相，封魏王，享年65歲。曹操的兒子曹丕稱帝后，追尊曹操為武皇帝，史稱魏武帝。曾有名士評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。羅貫中筆下的曹操，有奸的一面。但是，主要是，突出了他雄的一面。他胸懷寬廣，膽識非凡，善于用人，唯才是舉。曹操曹操字孟德，小名阿瞞，安徽亳州人，是三國時期著名的寧教我負天下人，不教天下人負我。寧教我負天下人，曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負天下人，不教天下人負我”，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個政治野心家陰謀家，這與歷史上的真曹操是不可混同的。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負天下人，曹操愛惜人才，這是出了名的。徐庶入曹營不出一計，曹操沒有殺他；徐晃奉命劫殺曹操，但曹操讓滿寵說服徐晃讓他歸降曹操，后來徐晃在曹操手下成了一員大將，給他立了很多功勞。如果我們從封建正統(tǒng)觀念來看的話，那么，曹操當然是一個亂臣賊子。但是，如果我們換一個角度思考，在挾天子以令諸侯的問題上，也反映了曹操善于抓住時機的果斷英明。

曹操曹操愛惜人才，這是出了名的。徐庶入曹營不出一計，曹劉備劉備，字玄德，涿郡涿縣（今河北省涿縣）人。漢景帝之子中山靖王劉勝之后。少年孤獨貧困，與母親販鞋子、織草席為生，后與關羽、張飛于桃園結義為異姓兄弟。剿除黃巾軍有功，任安喜縣尉。經常寄人籬下，先后投靠過公孫瓚、曹操、袁紹、劉表等。劉備劉備，字玄德，涿郡涿縣（今河北省涿縣）人。漢建安十二年（公元二○七年）三顧茅廬請出了諸葛亮為軍師，率軍攻占了荊州、益州、漢中。于公元二二一年正式稱帝。在替關羽、張飛報仇時，大舉進攻吳國，被東吳陸遜用火攻打敗，不久病死于白帝城，享年六十三。世人也稱他劉先主。書中的劉備，是一個仁義明君，忠厚長者。

建安十二年（公元二○七年）三顧茅廬請出，，張飛張飛，劉備義弟，蜀國五虎大將中第二位。字翼德，涿郡（今河北省涿縣）人。少時即與關羽共事劉備。曾在虎牢關與關羽、劉備一起迎戰(zhàn)呂布。長坂坡橋頭上一聲吼，嚇退曹操百萬軍。葭萌關夜戰(zhàn)馬超，一支丈八蛇矛勇冠三軍。劉備入川以后拜為本騎將軍，封西鄉(xiāng)侯。公元二二一年為替二哥關羽報仇，同劉備起兵攻伐東吳。張飛張飛，劉備義弟，蜀國五虎大將中第二位。字翼德，涿臨行前，因鞭撻士卒被部將范疆、張達刺殺，死時只有五十五歲。張飛重情義，武藝高，謀略上當然不能跟諸葛亮比，但偶爾也表現(xiàn)得很出色，而且粗中有細！遺憾的是沒有戰(zhàn)死在沙場，而是被小人所害?！度龂尽返淖髡哧悏塾羞@樣的評價：“關羽、張飛皆稱萬人之敵，為世虎臣。羽報效曹公，飛義釋嚴顏，并有國士之風。然羽剛而自矜，飛暴而無恩，以短取敗，理數(shù)之常也。

臨行前，因鞭撻士卒被部將范疆、張達刺殺，死時只有五十五歲關羽關羽，是我國的武圣，與文圣孔子一起，受到國人的推崇。關羽在蜀國五虎大將中排名第一位，為人忠直仁義，廣受民間崇祀，尊其為“關公”、“關夫子”。關羽幼年時，熟讀《左傳》《春秋》，長的一副美髯，人稱“美髯公”。關羽關羽，是我國的武圣，與文圣孔子一起，受到國人的推

作為受到歷代統(tǒng)治者和百姓推崇的武圣，人格是更重要的一方面，關云長“忠義”這方面體現(xiàn)得尤為出色，封金掛印護嫂千里走單騎體現(xiàn)了他的“忠”，義釋曹操體現(xiàn)了他的“義”。在人格上，他與其它英雄不同，立身行事，光明磊落。正是由于這種“忠義神武”，才使他成為武圣。作為受到歷代統(tǒng)治者和百姓推崇的武圣，人諸葛亮

諸葛亮，字孔明。早年喪父，與弟弟諸葛均一起跟隨由袁術任命為豫章太守的叔父諸葛玄到豫章赴任。后來，諸葛玄病逝。諸葛亮和弟妹便移居隆中，隱居鄉(xiāng)間耕種，維持生計。建安四年(199年)，19歲的諸葛亮與友人徐庶等從師于水鏡先生司馬徽。諸葛亮諸葛亮，字孔明。早年喪父，與弟弟諸葛均一起跟隨由諸葛亮讀書不拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠。通過潛心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法。他志向遠大，以天下為己任。諸葛亮還十分注意觀察和分析當時的社會，積累了豐富的治國用兵的知識。建安十二年(207年)，諸葛亮27歲時，劉備“三顧茅廬”于襄陽隆中，會見諸葛亮，問以統(tǒng)一天下大計，諸葛亮精辟地分析了當時的形勢，提出了首先奪取荊、益作為根據(jù)地，對內改革政治，對外聯(lián)合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兩路出兵北伐，從而統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略思想，這次談話即是著名的《隆中對》。

諸葛亮讀書不拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡千百年來諸葛亮成為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。諸葛亮一生主要著作有：《前出師表》、《后出師表》。諸葛亮嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思，曾革新“連弩”，可同時發(fā)射10箭；作“木?！薄ⅰ傲黢R”，便于山地軍事運輸；還推演兵法，作“八陣圖”。

千百年來諸葛亮成為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

人教版高中語文必修五三國演義導讀課件“收二川”：收取東川與西川，為蜀漢基業(yè)打下了地盤；“排八陣”：著名的八陣圖——夷陵之戰(zhàn)，諸葛亮料定劉備必敗，就設下石兵八陣，差點把陸遜困死其中，多虧諸葛亮的老丈人黃承延帶路，才勉強逃出；“六出”：六出祁山，劉備死后，為完成輔漢興劉的大業(yè)，諸葛亮六次北伐中原，每次都是從祁山出兵；“七擒”：七擒孟獲，南蠻王孟獲造反，諸葛亮帶兵鎮(zhèn)壓，為收復南蠻人心，七次擒住孟獲而不殺，終使孟獲心服口服外帶佩服，發(fā)誓永不造反；“收二川”：收取東川與西川，為蜀漢基業(yè)打下了地盤；“五丈原前，點四十九盞明燈”：諸葛亮第六次出祁山與司馬懿戰(zhàn)于五丈原，自知身體不好不久于人世，就設下四十九盞明燈的法陣，向上天再借二十年，可是被不知情的魏延闖入，四十九盞燈被風吹滅，不久諸葛亮病死于五丈原；“一心只為酬三顧”：酬答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩?！拔逭稍埃c四十九盞明燈”：諸葛亮第六次出祁山與司馬懿戰(zhàn)于“取西蜀，定南蠻”指取得西川，定都成都和征南，平定孟獲叛亂，使蠻人臣服；“東和北拒”是指的諸葛亮堅持的東面和孫權結盟，共同抗擊北方的曹操這一“聯(lián)吳抗曹”政策；“中軍帳里，變金木土爻神卦”指諸葛亮精通五行術數(shù)，能運籌帷幄；“水面偏能用火攻”指諸葛亮獻計施行的赤壁之戰(zhàn)，在長江上火燒曹營，使八十三萬曹軍灰飛煙滅?！叭∥魇?，定南蠻”指取得西川，定都成都和征南，平定孟獲叛亂，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅------周瑜雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，周瑜周瑜從《三國志》到《三國演義》，他被描寫成智短才拙，處處不如諸葛亮的人。雖然這樣，仍能讓人看到一個光彩照人的形象，從十五回出場，到五十七回病故，為我們展示了一個風流儒雅，瀟灑干練，卻又意氣用事、頭腦簡單的周瑜形象。周瑜從《三國志》到《三國演義》，他被描寫成智短才拙，周瑜的風流儒雅，書中描寫不多，倒是蘇軾的那首《念奴嬌·赤壁懷古》中的羽扇綸巾的形象深入人心。說到才干，訓練了一流的水軍、用蔣干將計就計、用黃蓋苦肉計、最后用火計破曹，這些都不用說了。周瑜的風流儒雅，書中描寫不多，倒是蘇軾的那首《念七、《三國演義》中的重要情節(jié)七、《三國演義》中的1.桃園三結義東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災荒，人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓，張飛、關羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。三人情投意合，選定張飛莊后一桃園。此時正值桃花盛開，景色美麗，張飛準備了青牛白馬，作為祭品，焚香禮拜，宣誓完畢；三個人按年歲認了兄弟。劉備年長做了大哥，關羽第二，張飛最小做了弟弟。這便是《三國演義》中著名的“桃園三結義”。

1.桃園三結義東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災荒2.過五關斬六將關羽與劉備、張飛失散，后來得到了劉備的消息，因此，立即向曹操請辭，但曹操避而不見，最后，關羽只能不辭而別。由于沒有得到曹操的手諭，因此，一路之上遭到了層層攔阻，但關羽憑借一己之力，過了五個曹操所轄關（城市），立斬曹操六員大將。具體是指過東嶺關時殺孔秀；過洛陽城時殺韓福、孟坦；過汜水關時殺卞喜；過滎陽時殺太守王植；過黃河渡口時殺秦琪，“過五關斬六將”因此得名。

2.過五關斬六將關羽與劉備、張飛失3.單騎救主新野一戰(zhàn)，劉備以少勝多打敗曹操，曹操引五十萬大軍前來報仇。劉備的三千人馬走到當陽縣，突然被曹兵截住，戰(zhàn)到天明才擺脫曹兵的追趕，護衛(wèi)劉備家小的趙云發(fā)現(xiàn)不見了劉備，走散了糜夫人母子，急集合三十騎，又殺回亂軍中尋找。趙云力戰(zhàn)眾將，威武勇猛。正在山上觀戰(zhàn)的曹操見趙云勢不可擋，傳令一定要活捉。趙云利用這個機會沖出包圍，連殺50員曹將，終于將阿斗交給了劉備。

3.單騎救主新野一戰(zhàn)，劉備以少勝多4.草船借箭周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。他以軍中缺箭為名，心生一計，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅忌妒心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁著大霧漫天，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀徹底失敗。4.草船借箭周瑜看到足智多謀的諸葛亮5.七擒孟獲蜀丞相諸葛亮受昭烈帝劉備托孤遺詔，立志北伐，以重興漢室。就在這時，蜀南方之南蠻又來犯蜀，諸葛亮當即點兵南征。到了南蠻之地，雙方首戰(zhàn)諸葛亮就大獲全勝，擒住了南蠻的首領孟獲。但孟獲卻不服氣，其間諸葛亮采用馬謖攻心的計策，七擒孟獲，孔明都放了他。孟獲起誓：以后將決不再謀反?？酌饕娝研膼傉\服，覺得可以利用，于是便委派他掌管南蠻之地，孟獲等聽后不禁深受感動。從此孔明便不再為南蠻擔心而專心對付魏國去了。5.七擒孟獲蜀丞相諸葛亮受昭烈帝劉備托孤6.借東風諸葛亮與周瑜制定了火攻曹營的計劃。但連日來江上一直刮西北風，用火攻不但燒不著北岸的曹兵，反而會燒到自己。諸葛亮說他能借來東風，他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風，為后來赤壁之戰(zhàn)取得勝利奠定了物質基礎。

6.借東風諸葛亮與周瑜制定了火攻曹營7.空城計三國時期，魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉著鎮(zhèn)定，大開城門，自己在城樓上彈琴。司馬懿懷疑設有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn)，趙云趕回解圍。

7.空城計三國時期，魏國派司馬懿掛帥進攻8.三顧茅廬劉備聽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了，第三次拜訪才見到諸葛亮。在這一過程中，劉備表現(xiàn)出極大的耐心和誠懇。這件事情，叫做三顧茅廬。8.三顧茅廬劉備聽說諸葛亮很有學識，又有9.白帝城托孤荊州被吳國攻占，關羽兵敗被俘，不降，被殺。劉備聞后盡起全國大兵去討伐吳國，為關羽報仇，但被吳火燒聯(lián)營，大敗后兵敗退到白帝城，一病不起，劉備對諸葛亮說：“如果你看阿斗是個當皇帝的料子，你就輔佐他，如果他不是個當皇帝的料子，你就把他廢黜了，你自己當皇帝吧?！敝T葛亮一聽立刻跪下說：我一定會全心全意輔佐劉禪的，絕不敢有一點自己當皇帝的意思。一定會做到鞠躬盡瘁，死而后已。這就是三國上白帝托孤的故事。

9.白帝城托孤荊州被吳國攻占，關羽兵八、《三國演義》的藝術成就

1.《三國演義》代表著古代歷史小說的最高成就。它采用“文不甚深，言不甚俗”的淺近文言，明白流暢。它的筆法富于變化，對比映襯，旁見側出，搖曳多姿，波瀾曲折，在寫作上對讀者也有一定啟發(fā)。八、《三國演義》的藝術成就1.《三國演2.結構宏偉，把百年左右中頭緒紛繁、錯綜復雜的事件和眾多的人物，組織得完整嚴密，敘述得有條不紊，前后照應，環(huán)環(huán)緊扣。

3.虛實相間的藝術觀念?！捌叻謱嵤拢痔摌嫛钡氖妨咸幚碓瓌t，使小說具有極強的藝術魅力?！度龂萘x》大體按照歷史真實來寫，但又虛構了大量細節(jié)和一些情節(jié)，使小說虛實結合。實使讀者產生真實感，虛使小說更生動、人物形象更豐滿。2.結構宏偉，把百年左右中頭緒紛繁、錯綜復雜的事件和眾多的人4.戰(zhàn)爭描寫?！度龂萘x》共寫大小戰(zhàn)爭四十多次，展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。寫了那么多戰(zhàn)爭，讀者并不覺得枯燥乏味，原因就在于它寫出了每次戰(zhàn)爭的特點，亦即寫出了具體條件下不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術的運用，而不把主要筆墨花在單純的實力和武藝的較量上。在整個宏偉的長篇結構中，《三國演義》所寫各次戰(zhàn)爭彼此關聯(lián)照應，顯得全部描寫勻稱和諧而又波瀾起伏。

《三國演義》在描寫重點的戰(zhàn)爭之間，又描寫了大大小小的許多戰(zhàn)爭作為鋪墊或余波，輕重主次配合協(xié)調。既寫出了戰(zhàn)爭的激烈、緊張、驚險，而又不顯得凄慘，動中有靜，張馳有度。4.戰(zhàn)爭描寫?！度龂萘x》共寫大小戰(zhàn)爭四十多次，展現(xiàn)了一幕幕5.人物描寫?！度龂萘x》人物描寫的最大特點是“略貌取神”，不單純追求細節(jié)的逼真。它往往借人物自身的言語行動或通過周圍環(huán)境來把人物的思想性格特征加以浪漫主義的夸張渲染。曹操奸詐，一舉一動好象都隱伏著陰謀詭計。張飛心直口快，無處不帶上天真而莽撞的色彩。諸葛亮神機妙算，臨事總是那樣得心應手，從容不迫。借助烘托氣氛來表現(xiàn)人物的精神面貌，是《三國演義》運用得相當成功的一個表現(xiàn)手法.此外，《三國演義》在把人物放在尖銳激烈的斗爭中來描寫，采用對比方式刻畫人物思想性格等方面，都有成功的藝術經驗。

5.人物描寫。《三國演義》人物描寫的最大特點是“略貌取神”，九、考考你？九、考考你？（一）《三國》歇后語（一）《三國》歇后語把下列歇后語補充完整：萬事俱備——

周瑜打黃蓋——

劉備招親——

司馬昭之心——

劉備的荊州——

張飛穿針——

三個臭皮匠——

馬中赤兔——

只欠東風一個愿打一個愿挨弄假成真路人皆知哭來的大眼瞪小眼賽過（頂個）諸葛亮人中呂布把下列歇后語補充完整：只欠東風一個愿打一個愿挨弄假成真路人皆曹操下江南——趙子龍戰(zhàn)長坂——趙子龍出兵——關羽降曹操——劉備摔孩子——對著張飛罵劉備——徐庶進曹營——諸葛亮用空城計——看三國流淚——來的兇，敗得慘渾身是膽回回勝身在曹營心在漢收買人心找氣惹一言不發(fā)情非得已替古人擔憂曹操下江南——來的兇，敗得慘渾身是膽回回勝身在曹營心在漢收買張飛吃豆芽——周瑜謀荊州——

魯肅上了孔明船——曹操遇馬超——馬謖用兵——阿斗的江山——孔明草船借箭——吃曹操的飯干劉備的事——

小菜一碟

陪了夫人又折兵糊里糊涂

割須棄（斷）袍言過其實白送有借無還吃里爬外（人在心不在）張飛吃豆芽——小菜一碟陪了夫人又折兵糊里糊涂割須曹操吃雞肋——張飛抓耗子——關公喝酒——食之無味，棄之可惜大眼瞪小眼不怕臉紅

曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜大眼瞪小眼不怕臉紅（二）簡要回答問題（二）簡要回答問題《三國演義》把蜀國的

、

、

等君臣作為理想中的政治道德觀念的化身，仁君、賢相、良將的典范。在《三國演義》中被稱為“臥龍先生”和“鳳雛先生”的分別是哪兩位？“遙想公瑾當年，小喬出嫁了。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅------”其中涉及到三國中的哪兩個人物：

劉備、諸葛亮、關羽

孔明龐統(tǒng)周瑜小喬《三國演義》把蜀國的、、孫劉聯(lián)軍和曹操集團之間的一場戰(zhàn)役，曹操戰(zhàn)敗，三國鼎立局面基本形成。這以少勝多的經典，是后人品味三國文化最為津津樂道之處。

曹操因人進獻一吉祥物，勞師動眾的搭建了一座巨臺，其名為?

七擒七縱是孔明用在誰身上的？赤壁之戰(zhàn)銅雀臺

孟獲

孫劉聯(lián)軍和曹操集團之間的一場戰(zhàn)役，曹操戰(zhàn)敗，三國鼎立局面基本“三絕”，即、、。

在作戰(zhàn)中眼睛被流箭射中，說：「父精母血不可棄」而把眼睛吃掉的是?

《三國演義》中的古代四大美女之一是誰曹操的“奸絕”——奸詐過人；關羽的“義絕”——“義重如山”；孔明的“智絕”——智慧過人夏侯敦貂禪“三絕”，即、、（三）趣答《三國》（三）趣答《三國》為什么關羽比張飛死得早紅顏薄命

三國中誰的輕功最高

曹操（說曹操曹操到）煎炸豆腐

黃蓋李白曹雪芹走正步

曹操曹雪芹種樹

曹植

曹雪芹磕瓜子

曹仁

為什么關羽比張飛死得早孔雀不開屏

關羽

(孔雀未開屏,當然就是羽毛關閉)張飛媽媽姓什么

姓吳無事(吳氏)生非中國崛起世界

華雄曹雪芹吐皮

曹丕

孔雀不開屏(四)模擬測試1.請結合《三國演義》說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝