學(xué)校勵(lì)志教育演講稿敬重的教師，各位同學(xué)：

大家好！

今日，我們學(xué)校組織了一次感恩勵(lì)志教育的演講，這次的教育活動(dòng)，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道教師教育我們那份幸苦，父母和教師對(duì)我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報(bào)老是很父母。

參與這次活動(dòng)讓我意識(shí)到自己從前的不好，給父母、教師帶來(lái)了深深的損害。宅這次活動(dòng)中，許多家長(zhǎng)哭了，作為家長(zhǎng)的他們也想起了他們的父母為他們操勞時(shí)而一次次被他們損害過(guò)的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一每天的長(zhǎng)大，心里都會(huì)唄孩子不聽(tīng)話而難受難過(guò)。的那個(gè)我看到這一幕幕的情景，我的心在抖動(dòng)，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢(qián)，有的甚至好久都沒(méi)有回來(lái)陪過(guò)孩子。而我們卻一次次的損害父母，不聽(tīng)話、任性、亂花錢(qián)，都沒(méi)想過(guò)父母掙錢(qián)時(shí)的難處。我覺(jué)得我對(duì)不起我的媽媽?zhuān)瑥男〉浆F(xiàn)在始終都在為我操勞，有時(shí)還會(huì)和媽媽頂嘴，不聽(tīng)媽媽的話，我真是一個(gè)壞孩子。我也好懊悔，這次的活動(dòng)給我很大的幫忙，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會(huì)體諒教師的苦心，以后我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓教師、父母為我操勞，做一個(gè)好孩子。

學(xué)校勵(lì)志教育演講稿2

敬重的教師，各位同學(xué)：

大家好！

遠(yuǎn)方，一如這生命的藍(lán)色。有誰(shuí)，感應(yīng)那陽(yáng)春的凋零，熱忱這片飄寒的刻意？是生命。生命如風(fēng)，一個(gè)亙古的比方，需跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，去查找這個(gè)比方的真諦；生命如水，一股奔騰的源泉，流經(jīng)的曲折最終會(huì)奔向大洋；生命如詩(shī)，一片寫(xiě)意的境域，專(zhuān)心丈量世界，用詩(shī)傾訴生命。

生命的張馳仿佛換來(lái)一季花香，沁人心脾：傾聽(tīng)班得瑞的音樂(lè)，在陽(yáng)光的氣息中悟誕生命的奇妙，發(fā)覺(jué)晴天。他用獨(dú)特的樂(lè)感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律，在森林中采擷一聲聲悅耳鳥(niǎo)鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的舒適，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，召喚在生命終點(diǎn)的靈魂，暖和凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問(wèn)候而感動(dòng)，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。傾聽(tīng)，自然物語(yǔ)訴說(shuō)著珍愛(ài)生命的故事，那便是大自然給人類(lèi)的啟發(fā)。

學(xué)校勵(lì)志教育演講稿3

親愛(ài)的教師同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。

回憶歷史，曾經(jīng)您傲慢過(guò)、驕傲過(guò)，也曾經(jīng)，您黯然過(guò)、生氣過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注意禮儀。他們含蓄而懇切，勤儉而樂(lè)觀。五十六年過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，今日最終又迎來(lái)了您的生日?？窗?，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，參加WTO，申奧勝利，已說(shuō)明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我感動(dòng)的心情，我宣誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給媽媽。

讓我們嚴(yán)肅宣告：祖國(guó)，我愛(ài)您！

學(xué)校勵(lì)志教育演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位同學(xué)：

大家好！特別榮幸能參與這次盛典，在這里，我首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和特別學(xué)校的全體教師致以誠(chéng)心的感謝，感謝你們給我這個(gè)暢吐心聲的舞臺(tái)，更感謝你們給我這個(gè)結(jié)識(shí)各位同學(xué)的時(shí)機(jī)。殘疾朋友們！

家長(zhǎng)望子成龍，而教師則希望學(xué)生個(gè)個(gè)成才，雖然在座的各位同學(xué)與正常人相比都有著不同程度的缺陷差異，但只要大家提振信念，刻苦學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟梁之材。同學(xué)們！今日我來(lái)這里就是想和大家談?wù)剼埣踩藨?yīng)當(dāng)怎樣自強(qiáng)獨(dú)立、自尊自愛(ài)、自學(xué)成才的體會(huì)和方法。雖然我迄今尚無(wú)重大的成就，也深知來(lái)這里談學(xué)習(xí)方面的事乃班門(mén)弄斧，但靠著對(duì)特教學(xué)校教師的仰慕，靠著想和大家共同探尋攀登科學(xué)頂峰的捷徑的意愿，今赧顏斗膽來(lái)到這里，盼望能為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活做些力所能及的奉獻(xiàn)……

同學(xué)們！我的身體狀況比你們?nèi)螒{哪個(gè)的都差，我沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，全部的學(xué)問(wèn)都是靠自學(xué)的，我的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)條件比你們差許多，你們或許很難想象自學(xué)的困難?，F(xiàn)舉個(gè)簡(jiǎn)潔例子：比方對(duì)一個(gè)不懂的問(wèn)題，你們只要問(wèn)一聲教師便可解決。而我自學(xué)的時(shí)候沒(méi)有教師可問(wèn)，因此要翻閱許多的書(shū)籍，做許多的草稿子后才能得到答案，由于我寫(xiě)字感到特別吃力，而且很慢，有時(shí)遇到一個(gè)并不簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也要幾天后才能得到一個(gè)正確的答案，待答案出來(lái)后才發(fā)覺(jué)，實(shí)在冤枉，由于在整個(gè)解題過(guò)程中走過(guò)很多彎路，做過(guò)很多與題無(wú)關(guān)的無(wú)用功。再說(shuō)：同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料齊全，且有教師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)時(shí)可由點(diǎn)到線再到面，故而比擬簡(jiǎn)單；而我剛自學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)資料則靠東借西湊，其學(xué)習(xí)內(nèi)容深淺的挨次，是由當(dāng)時(shí)所能借到的書(shū)的內(nèi)容而定的，其內(nèi)容頭尾顛倒，凌亂不堪，比方先學(xué)乘除，再學(xué)加減；先學(xué)開(kāi)方，再學(xué)乘方等等……，有時(shí)學(xué)得我頭昏腦脹，惱火萬(wàn)分，但又哭笑不得，無(wú)可奈何。

有許多人認(rèn)為我是天才，有一個(gè)超人的大腦，真有其事嗎？其實(shí)不然！我也和大家一樣，是血肉之驅(qū)，并且由于體質(zhì)緣由，我的記憶力，領(lǐng)悟性及學(xué)習(xí)精力狀態(tài)比一般的人都差，所學(xué)的學(xué)問(wèn)都是用螞蟻啃骨頭的方式一點(diǎn)一點(diǎn)啃下來(lái)的。

或許有同學(xué)想問(wèn)：學(xué)習(xí)既然這么辛苦，那你為什么還要去學(xué)呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我用四句話作了個(gè)籠統(tǒng)的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難；緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的答復(fù)，由于假如把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)成方程式，那么它的解就會(huì)有無(wú)窮多個(gè)，我之所以能參與今日這次盛會(huì)，或許就是眾解中的一個(gè)吧！地面上的路有曲有直，而通往學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的路卻永久都是坎坎坷坷，荊棘密布的。學(xué)習(xí)不能比游樂(lè)，要學(xué)到好的學(xué)問(wèn)，不吃點(diǎn)苦是不行的。但學(xué)習(xí)有苦也有甜，我感覺(jué)好比是喝濃咖啡，假如你不仔細(xì)地喝它，它又苦又澀；但你假如專(zhuān)心去細(xì)細(xì)地品它，你會(huì)驚異的發(fā)覺(jué)，原來(lái)它的味道竟是那么妙不行言！

撫今追昔，甜酸參半，在自學(xué)過(guò)程中，我曾遇到過(guò)很多的困難，也曾產(chǎn)生過(guò)很多次放棄的念頭，但看到父母為我的付出，想到自己的將來(lái)，想到人生的價(jià)值而一次又一次地克制困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們！請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下：

我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉(xiāng)人，邵東楹聯(lián)學(xué)會(huì)成員。我雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，但我自學(xué)完了從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)的局部課程，我現(xiàn)有勞動(dòng)部頒發(fā)的《中級(jí)技能資格證書(shū)》和黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校頒發(fā)的《優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員證書(shū)》，我曾擔(dān)當(dāng)過(guò)《長(zhǎng)風(fēng)》文學(xué)社社長(zhǎng)，《東路象棋協(xié)會(huì)》會(huì)長(zhǎng)、《邵陽(yáng)市眾望醫(yī)療器械有限公司》車(chē)間主任，《邵東福利電器廠》廠長(zhǎng)。我的狀況曾被《邵東報(bào)》，《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》，邵東電視臺(tái)，湖南衛(wèi)視等新聞媒體屢次報(bào)道過(guò)。

1968年7月，我一歲半的時(shí)候突發(fā)高燒，連續(xù)七天七夜沒(méi)有睜眼，經(jīng)緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴(yán)峻萎縮（不及正常人的三分之一大）。在往后的幾年中，父母帶著我到多家醫(yī)院治療，當(dāng)時(shí)只有四五歲的我，每次在手術(shù)臺(tái)上盡管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒(méi)有哭叫，我只是口中不斷念著：“下定決心，不怕?tīng)奚?，排解萬(wàn)難，爭(zhēng)取成功……”。

在我六七歲的時(shí)候，爸爸媽媽送我去上學(xué)，當(dāng)時(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕我影響其他人的學(xué)習(xí)而沒(méi)有收我。從今后，我常常懷著滿(mǎn)肚子的委屈與迷惘看著門(mén)外路上來(lái)來(lái)往往背著書(shū)包的小朋友們，內(nèi)心企盼著有一天我也能進(jìn)入學(xué)校和他們一起讀書(shū)。但我的這個(gè)愿望最終還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)！

為使我淡忘傷痛，家里人千方百計(jì)地逗我快樂(lè)，爸爸還常常背著我到鄉(xiāng)下去看電影。那時(shí)候?qū)ξ叶?，只有看電影才是最快?lè)的事，每看完一場(chǎng)電影后我會(huì)興奮好幾天，但是看了幾場(chǎng)電影后我就不想看了，緣由是我發(fā)覺(jué)每次坐在爸爸肩頭看電影時(shí)，爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責(zé)和傷心感。

我小的時(shí)候懂事懂得還算早，我的好勝心特殊強(qiáng)。盡管我四肢無(wú)力，從躺著到坐起都要花費(fèi)好一陣時(shí)間，可我的生活瑣事我一律堅(jiān)持自己做，僅僅為了自個(gè)洗澡我就不知摔倒過(guò)好多回，但不管怎樣我都不會(huì)讓家里人幫我的忙。

我小時(shí)候的求知欲也特殊強(qiáng)，我時(shí)常希望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會(huì)，但我更想有人和我講球場(chǎng)競(jìng)賽、課堂聽(tīng)講的味道……為了能多有些人陪我一起玩，我常把零食和零花錢(qián)偷偷積存下來(lái)用于結(jié)交別的小朋友。1976年，我家院內(nèi)的幾位弟妹都已上學(xué)，我則每天等著弟妹們放學(xué)回來(lái)把拼音告知我。學(xué)到拼音后，我借了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)小詞典》，用了約八個(gè)月的時(shí)間，把近五千個(gè)常用漢字的全部解釋和詞語(yǔ)抄寫(xiě)了幾遍，并登記了全部的成語(yǔ)。有了這些初步學(xué)問(wèn)，書(shū)便成了我最好的伙伴。

1977年，我家開(kāi)了個(gè)小商店，我便在門(mén)口擺了個(gè)圖書(shū)攤。由于與外人交往的時(shí)機(jī)增多，我的興趣愛(ài)好也變得更為廣泛，每天除看書(shū)談天之外，打牌、下棋更是使我樂(lè)此忘彼，怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)自己與眾不同的“特別”狀況感到越來(lái)越擔(dān)心。

1984年，我打算放棄一切玩樂(lè)的時(shí)機(jī)，并謝絕和朋友的往來(lái)，我把自己關(guān)在一間狹窄的房間里，開(kāi)頭埋頭自學(xué)借來(lái)的教科書(shū)。為提高學(xué)習(xí)效率，防止精力分散，我用小刀劃破手指，用血為自己寫(xiě)了一些獎(jiǎng)罰條例，在往后過(guò)程中如稍有犯規(guī)，便用針扎指見(jiàn)血，以示懲處。

隨著時(shí)間一每天的過(guò)去，我學(xué)習(xí)的勁頭越來(lái)越大。白天疲乏了，我便撲在書(shū)桌上打盹；晚上睡覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我便馬上點(diǎn)著煤油燈開(kāi)頭學(xué)習(xí)，我用四句話概括了當(dāng)時(shí)的情景：四季美景窗外晃，陋室破卷無(wú)須藏；和衣枕書(shū)盹未酣，聞雞報(bào)曉又起床?？吹轿也环謺円沟貙?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而自言自語(yǔ)、時(shí)而面壁贊嘆，整個(gè)人就象著了魔似的，大家屢次勸我放棄這種“無(wú)益的盲學(xué)”，么子叫做無(wú)益的盲學(xué)，就是大家認(rèn)為我這種學(xué)習(xí)方式太盲目，根本就學(xué)不到么子?xùn)|西。父母怕我呷虧，要我放松心情莫學(xué)了，其他親戚朋友也都勸我說(shuō)：“你今后的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照看，不要擔(dān)憂(yōu)，你的吃穿是不成問(wèn)題的”。不錯(cuò)！人活著是需要有吃和穿的保障，但我來(lái)到這個(gè)世間上僅僅是為了吃和穿嗎？莫非我就注定不能為家庭、為社會(huì)做奉獻(xiàn)嗎？”不！“天生我材必有用”，雖然命運(yùn)奪走了我安康的肢體，但它妄想使我屈服，我要用學(xué)問(wèn)的力氣與命運(yùn)抗?fàn)?，直到最終的成功！

面對(duì)來(lái)自社會(huì)各方的質(zhì)疑聲，我沒(méi)有動(dòng)搖，我總認(rèn)為：“命運(yùn)應(yīng)當(dāng)把握在自己的手中”。我信任：“只要努力學(xué)習(xí)，自己的將來(lái)肯定不會(huì)比正常人差”。于是我寫(xiě)了兩句話貼在墻上，內(nèi)容是：“立志不改，寧愿攻難”，同時(shí)并給自己起了個(gè)筆名叫“謝立寧”，大家看了之后便不再相勸了。自學(xué)苦是苦了點(diǎn)，但

“黃天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我學(xué)完了從小學(xué)到大學(xué)的局部課程和家電修理技術(shù)，并獲得了勞動(dòng)部頒發(fā)的《中級(jí)技能資格證書(shū)》。原來(lái)我規(guī)劃接下來(lái)攻讀英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，但由于家境貧困、資料匱乏，無(wú)奈之下我只得把這個(gè)續(xù)學(xué)的規(guī)劃放棄了。

“天生我材必有用”，為檢驗(yàn)自身的力量和價(jià)值，我于1987年帶著徒弟離家外出開(kāi)店、獨(dú)立謀生。

俗話說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)時(shí)時(shí)難”。剛到外面的時(shí)候，作為一店之主，我?guī)缀鯖](méi)有休息的時(shí)機(jī)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我房間的燈一般都是亮著的，由于只有這種時(shí)候我才能寧?kù)o地看書(shū)。我時(shí)不時(shí)地看看窗外，但不是在盼天明，而是盼望黑夜再長(zhǎng)一些，由于還有很多白天在修理中遇到的難題等著我在天亮前解開(kāi)。

“書(shū)到用時(shí)方恨少”。在開(kāi)店的這幾年中，我更懂得了學(xué)問(wèn)的重要性。我不管店中生意如何，也不管手頭是如何的拮據(jù)，每年都要親自到邵陽(yáng)市新華書(shū)店買(mǎi)一兩千塊錢(qián)的書(shū)。1990年，我向家里提出一個(gè)閉門(mén)再學(xué)三年的規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃估計(jì)總需耗資五千多塊錢(qián)（相當(dāng)于當(dāng)時(shí)讀一年一般高中所需的費(fèi)用）。父母雖然理解我的心境，但前幾年家里為建房子欠的債還沒(méi)有還清，而今又要到哪里去借這筆錢(qián)呢？再說(shuō)我學(xué)習(xí)究竟有什么用，畢竟能夠?qū)W到什么，社會(huì)上沒(méi)有幾個(gè)人能夠理解。最終，我的這個(gè)學(xué)習(xí)方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇方法的狀況下，我只得帶著滿(mǎn)肚子的圓滿(mǎn)邊開(kāi)店子邊學(xué)習(xí)。

為立足社會(huì)、擴(kuò)大影響，我于1992年出資籌辦黑田鋪鄉(xiāng)首次大型春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；93年創(chuàng)辦《長(zhǎng)風(fēng)》文學(xué)社（該刊的宗旨是：“點(diǎn)燃青春的激情、搭建友情的橋梁”，參加的人有二百多個(gè)，他們分別是來(lái)自邵東一中，二中、振華中學(xué)、十三中，廉橋二中的學(xué)生和農(nóng)村的一些青少年文學(xué)愛(ài)好者。）；94年我開(kāi)了個(gè)廠子《邵東福利電器廠》，安置了十多個(gè)殘疾人就業(yè)；95年我為首組建了《東路象棋協(xié)會(huì)》，為邵東、雙峰、新邵等地的象棋愛(ài)好者構(gòu)建一個(gè)技藝溝通的平臺(tái)，這個(gè)協(xié)會(huì)的宗旨是：“禁賭倡藝除舊習(xí)，益智冶情樹(shù)新風(fēng)”。

在這幾年里，我的狀況可以說(shuō)是越來(lái)越好，社會(huì)影響力也越來(lái)越大，但“天有不測(cè)風(fēng)云”。正值我想可以干番大事業(yè)的時(shí)候，一件意外的事情發(fā)生了。1995年7月，電器廠購(gòu)進(jìn)的一批原材料為一皮包公司的偽劣產(chǎn)品，這次的損失直接導(dǎo)致廠子的破產(chǎn)。面對(duì)親戚朋友的概嘆和股東們的責(zé)難，當(dāng)時(shí)我感到心亂如麻、不知所措。遠(yuǎn)在云南的徒弟特意回來(lái)接我一起去開(kāi)店，我冇去，父母要我回家休息，我也冇聽(tīng)；那些天廠里其他的人都沒(méi)有什么變法，唯獨(dú)我就像個(gè)二哈哈樣，喜愛(ài)一個(gè)人成天呆在房里發(fā)懵。

“路在何方？今后我該要何去何從？”，這些問(wèn)題攪得我日夜不寧。聽(tīng)說(shuō)酒能解愁，尋常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒，當(dāng)時(shí)我在不停地自個(gè)問(wèn)自個(gè)，“路人何其多，唯有我獨(dú)行！，莫非我該認(rèn)命？莫非與命運(yùn)抗?fàn)幨且环N錯(cuò)嗎？”這次的醉酒讓我踏踏實(shí)實(shí)休息了好幾天，連續(xù)的昏睡使得我什么事也沒(méi)有去想，蒙朧中我只是聽(tīng)到媽媽和外婆在不斷地喊著我的名字。我無(wú)力睜眼，也無(wú)力應(yīng)答，但冥冥中我仿佛明白了一個(gè)道理：勝利當(dāng)然是好，但失敗的事實(shí)也要承受。在遍布荊棘的攀巖途中跌倒在所難免，其實(shí)也并不行怕，可怕的是跌倒的人自己不情愿爬起來(lái)。因此我暗暗宣誓：我不能就此倒下，我還有許多的事要去做，我肯定要迎接勝利的到來(lái)，不管將來(lái)有多少困難，我都應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)面對(duì)，我要讓世人看到：我也是一個(gè)頂天立地的錚錚鐵漢！。

“塞翁失馬，焉知非福”，廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，但也使我磨煉得更加機(jī)智善變，我把辦公室改成課堂，把車(chē)間改作修理店，從今后廣招學(xué)徒，邊搞修理邊辦家電修理培訓(xùn)班。由于技術(shù)過(guò)硬，收費(fèi)合理，我的生意越來(lái)越好。但由于長(zhǎng)時(shí)間的操勞，我慢慢感到精疲力竭，體質(zhì)也一天比一天差，不過(guò)不管狀況怎樣變化，我總是能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。有一次我嚴(yán)峻感冒并且出痘疹（麻子），連續(xù)幾天高燒不退，冇呷東西。那段時(shí)間里正逢雷擊電器最嚴(yán)峻的時(shí)期，為不影響客戶(hù)收看電視，我半睜雙眼躺臥床頭，邊吊鹽水邊告徒弟修理電器，而這一切我冇讓父母和家里人知道。有幾回家里人接我回去過(guò)年，我沒(méi)有回去而是留在店子里，并且還把身邊的徒弟全部放回家過(guò)年。原來(lái)過(guò)年過(guò)節(jié)對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是喜慶歡樂(lè)的日子，但對(duì)我卻不是這樣，由于這時(shí)候徒弟們都要回家，我的生活因此將面臨很多的困難：有快餐面在身邊，隔幾餐不呷飯餓不著，只是要等到徒弟們來(lái)之后才能去解手則是件極不舒適的事。每當(dāng)屋外炮竹隆隆，歡聲四起的時(shí)候，我在給親友們默送祝愿的同時(shí)也期盼著這個(gè)節(jié)日快些過(guò)去”。為了避開(kāi)消失麻煩，我在徒弟們到來(lái)之前不管是肚子餓還是口渴都會(huì)盡量“忍著”而不“飲食”。

“用學(xué)問(wèn)彌補(bǔ)殘缺”這是我長(zhǎng)期的準(zhǔn)備。雖然連續(xù)幾次學(xué)習(xí)規(guī)劃都告失敗，但我從來(lái)沒(méi)有放棄再次學(xué)習(xí)的念頭。XX年冬天，我告知父母說(shuō)我預(yù)備再閉門(mén)學(xué)習(xí)三年，這次和以前不同，這次學(xué)習(xí)所需的資料和費(fèi)用我在這些年里根本都已儲(chǔ)藏好了。父母聽(tīng)后特別的快樂(lè)，全都囑咐我要安心學(xué)習(xí)，他們?cè)诘戎蚕砦业膶W(xué)習(xí)成果。

XX年1月，我最終迎來(lái)了其次個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，這次的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)雖然不是很抱負(fù)，但是資料齊全，我暗下決心：“此次的學(xué)習(xí)肯定要到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)”。但是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，就在我預(yù)備把全部精力投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，父母在這一年里突然相繼去世，不久后房子也在風(fēng)雨中倒塌。突如其來(lái)的變故使我頓感如墜冰窟，自學(xué)規(guī)劃被迫再次取消。面對(duì)殘酷的一切，我的心如刀割，我常在夜深人靜的時(shí)候捧著父母的照片對(duì)他們說(shuō)：為什么你們這么狠心地把我丟在這個(gè)世界上就匆忙地走了，今后那個(gè)來(lái)管我，今后我該怎么生活？當(dāng)時(shí)我揮淚寫(xiě)了八句話用以宣泄極度哀思的心聲，這八句話是：屈窘回家雙親迎，問(wèn)寒問(wèn)暖慰嚀叮；春夏酣夢(mèng)猝然醒，秋冬殭煞不期臨；雛翼待豐巢先破，苗未成木飚折林；父母何急棄我去，留兒終日淚淋淋?；貞浤嵌稳兆?，我無(wú)法形容我是怎么熬過(guò)來(lái)的。

“欲求千日暖，先沐十年霜”，我常用此語(yǔ)來(lái)自勉。為了能公平參于社會(huì)，我悄悄的承受著很多常人難以承受的苦痛，克制了很多常人難以面對(duì)的困難。人們習(xí)慣把殘疾等同于不幸，可我卻不這么看，我總覺(jué)得殘疾只是軀體的缺陷，我自己應(yīng)當(dāng)用才智去彌補(bǔ)殘缺，用士氣和毅力去制造財(cái)寶，制造人生的價(jià)值。不行否認(rèn)，殘疾人的.外貌長(zhǎng)相確定是不如健全人的，但“人不是漂亮才得意，而是由于得意才漂亮”。我常把自己比方成一根被風(fēng)刮折的樹(shù)枝，雖然命運(yùn)注定我不能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，但我深知，假如就此消沉，其結(jié)局將變成一淮爛泥，但若用于燃燒，則可釋放出一些熱和光茫，而假如經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，或許還可以變成一件價(jià)值連城的精致藝術(shù)品，給人們帶來(lái)美的享受，并藉以名垂青史。固然，這只是抱負(fù)化的結(jié)局，其現(xiàn)實(shí)或許難遂人愿，但有一點(diǎn)卻可以確定，那就是：“有一份耕耘就至少會(huì)有一份收獲”，對(duì)于這個(gè)規(guī)律，同學(xué)們可用高中課本中的能量守恒定律去證明。

“寶刀鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)！”。二十多年來(lái)，我培育了學(xué)徒一百多個(gè)，曾屢次被邀請(qǐng)到黑田鋪中學(xué)和邵東一職中等處作勵(lì)學(xué)演講和主持校辦活動(dòng)。在黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校的一次干部會(huì)上，我的演說(shuō)贏得在場(chǎng)三十多位校長(zhǎng)的陣陣掌聲，我的演講稿隨即被聯(lián)校分發(fā)到全鄉(xiāng)五百多名教師手中、聯(lián)校還特此給我頒發(fā)了《優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員榮譽(yù)證書(shū)》。XX年年黑田鋪鄉(xiāng)政府邀請(qǐng)我指導(dǎo)全鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育接收機(jī)的安裝調(diào)整和群眾的轉(zhuǎn)星調(diào)整工作。20xx年，在眾多工程隊(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)的公開(kāi)招標(biāo)中，我連續(xù)奪得黑田鋪鄉(xiāng)多條水泥公路的工程施工權(quán)，并在邵東縣的村級(jí)大路建立中獲得了（價(jià)格最低、質(zhì)量最好、速度最快等）多個(gè)第一，由此可見(jiàn)，雖然我是個(gè)殘疾人，但我的操作力量和社會(huì)影響力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般的正常人，可以這么說(shuō)，我已贏得了殘疾人在社會(huì)上應(yīng)有的尊嚴(yán)和地位。

常言道：“多一事不如少一事”，可我卻常常無(wú)事找事。有幾位沒(méi)有找到工作的大學(xué)生和一些下崗失業(yè)工人經(jīng)常感到悲觀絕望，我常邀這些人談心，使他們重新樹(shù)立起生活的士氣；XX年年6月，有幾位染上毒癮的青年在街上敲詐訛詐，人人懼之如虎，避之生怕不及，而在我的急躁開(kāi)導(dǎo)下，這幾位青年最終醒悟，全都表示要痛改前非，之后便帶著我給他們的車(chē)旅費(fèi)到外地打工去了，其中有一位還主動(dòng)進(jìn)了戒毒所。我為什么總是喜愛(ài)這樣自找麻煩呢？我認(rèn)為：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不是索取”，我在幫忙別人的同時(shí)其實(shí)也是在為自己制造一種無(wú)形的價(jià)值財(cái)寶。二十多年來(lái)，我為殘疾人、特困戶(hù)、軍人、五好家庭、教師及學(xué)生等義務(wù)修理電器數(shù)千臺(tái)次，為四川災(zāi)區(qū)和公益事業(yè)捐資二萬(wàn)多元。我現(xiàn)在在家電城及其周邊地區(qū)又開(kāi)設(shè)了多個(gè)家電下鄉(xiāng)義務(wù)修理連鎖店，為廣闊城鄉(xiāng)用戶(hù)免費(fèi)修理家用電器。最重要的是我要告知大家一個(gè)好消息：最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，凡有想學(xué)家電修理的人都可報(bào)名參與培訓(xùn)，殘疾人不收學(xué)費(fèi)，畢業(yè)后我會(huì)幫忙每位學(xué)員找份工作或者是開(kāi)個(gè)修理店。現(xiàn)在我還在籌建一個(gè)關(guān)于自學(xué)的網(wǎng)站，建成后我將與全國(guó)各地的殘疾人及愛(ài)好學(xué)習(xí)的人交談人生感悟和學(xué)習(xí)心得。

同學(xué)們！玉不琢，不成器，人不學(xué)，不成才”。人要想有所作為，就必需多學(xué)文化學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)的力氣無(wú)所不克，它能滲透到工、農(nóng)、商等各個(gè)領(lǐng)域。比方載人航天，龍芯問(wèn)世，基因破譯，水稻雜交及納米，超導(dǎo)，克隆等的消失，都是科學(xué)力氣的顯現(xiàn)。因此可以說(shuō)，學(xué)問(wèn)就是力氣的象征，學(xué)問(wèn)就是財(cái)寶和幸福的源泉，勇士把她當(dāng)成溫床，而懦夫則把她看成是墳?zāi)埂?/p>

同學(xué)們！雖然這次的學(xué)業(yè)已經(jīng)圓滿(mǎn)完畢，但前方的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這政通人和的新世紀(jì)里，我們要抓住眼前的分分秒秒多學(xué)學(xué)問(wèn)，盼望大家畢業(yè)后仍舊能把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去！請(qǐng)信任：只要我們學(xué)好學(xué)問(wèn)，勝利就肯定屬于我們，我們將來(lái)的生活就肯定會(huì)幸福、美滿(mǎn)！我的話講完了，感謝大家！

學(xué)校勵(lì)志教育演講稿5

教師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告知