2023/7/2512023-07-241一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。1．一心以為有鴻鵠(hú

gào)將至2．思援弓繳(jiǎo

zhuó)而射之3．雖與之俱學(xué)，弗(fó

fú)若之矣4．及日中則如盤盂(yú

pán)5．孰(shú

shǔ)為汝(rú

rǔ)多知乎﹒﹒﹒﹒﹒√

√√√√√2023/7/252一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√2二、火眼金睛，辨字組詞。誨（）

奕（

）悔（

）

弈（

）辨（

）

援（

）辯（

）

授（

）

教授教誨后悔辨析辯論神采奕奕對弈支援2023/7/253二、火眼金睛，辨字組詞。教授教誨后悔辨析辯論神采奕奕對弈支援三、學(xué)會寫同音字。1.yì：學(xué)(

)堅(jiān)(

)神采(

)(

)2.biàn：爭(

)

(

)別方(

)3.cāng：(

)茫(

)海船(

)4.hú：(

)須(

)涂鴻(

)弈毅奕奕辯辨便蒼滄艙胡糊鵠2023/7/254三、學(xué)會寫同音字。弈毅奕奕辯辨便蒼滄艙胡糊鵠2023-07-四、文言文中“之”字使用較多，我能為下列句中加點(diǎn)的“之”選擇正確的意思。①指弈秋的教導(dǎo)。②代指天鵝。③代指認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。④結(jié)構(gòu)助詞，的。1．雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)2．一人雖聽之。(

)3．通國之善弈者也。(

)4．思援弓繳而射之。(

)③①④②﹒﹒﹒﹒2023/7/255四、文言文中“之”字使用較多，我能為下列句中加點(diǎn)的“之”選擇五、下列句子朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．我以/日始出時(shí)/去人近B．此不為/遠(yuǎn)者小/而近者大乎C．日初出/大如車蓋D．思援/弓繳而/射之D2023/7/256五、下列句子朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()D2023-07六、解釋帶點(diǎn)的詞，并翻譯句子。1.弈秋，通國之善弈者也。弈：_________句意：______________________________________2.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。俱學(xué)：__________弗若：_______句意：__________________________________________________________________________________下棋。弈秋是全國的下棋高手。一起學(xué)。不如。雖然與前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)人不如前一個(gè)學(xué)得好。2023/7/257六、解釋帶點(diǎn)的詞，并翻譯句子。下棋。弈秋是全國的下棋高手。一3.為是其智弗若與？曰：非然也。為：________非：_________句意：____________________________________________________________________________________4.孰為汝多知乎？孰：______汝：______句意：______________________________________不是。因?yàn)?。因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)嗎？說：不是這樣的。誰。你。誰說你的知識淵博呢？2023/7/2583.為是其智弗若與？曰：非然也。不是。因?yàn)?。因?yàn)樗闹橇Σ蝗纭秾W(xué)弈》：專心致志一、相同的老師1．填句：弈秋，________之_______者也。2．理解：對兩個(gè)學(xué)弈的人而言，弈秋是他們共同的老師，而且是_________________的人。通國善弈全國最會下棋2023/7/259《學(xué)弈》：專心致志一、相同的老師通國善弈全國最會下棋2023二、不同的態(tài)度1．填句。(1)其一人專心致志，惟_______之為聽。(2)一人雖_________，一心以為有_____________，思__________而_________。2．解詞：專心致志。(1)專：__________；心：_________；致：____________________；志：_________。(2)專心致志：把心思全放在上面。形容_______________________________________。弈秋聽之鴻鵠將至援弓繳射之專一心思集中于某個(gè)方面意志一心一意，聚精會神2023/7/2510二、不同的態(tài)度弈秋聽之鴻鵠將至援弓繳射之專一心思集中于某個(gè)方3．比較，選擇：做到專心致志就是(

)A．一心聽講，不想其他的事，注意力全集中在聽講學(xué)棋上。B．一邊聽著棋，一邊卻在心中想著天鵝什么時(shí)候來，怎么射下來。C．射天鵝與下棋是相通的，借鑒射天鵝的方法來思考怎樣更好地把棋下好。A2023/7/25113．比較，選擇：做到專心致志就是()A2023-07-2三、不同的結(jié)果1．填句：雖與之_________，弗若之矣。2．理解判斷。(1)專心致志學(xué)棋的人，就怎么也學(xué)不到射天鵝的本領(lǐng)了，所以比不上那個(gè)邊聽講邊想著天鵝的人。(

)(2)邊聽講邊想著天鵝，學(xué)棋的效果當(dāng)然比不上專心致志學(xué)棋的人。(

)(3)如果兩個(gè)人比賽下棋，那個(gè)心里想射天鵝的人一定會輸?shù)煤軕K。(

)俱學(xué)×√√2023/7/2512三、不同的結(jié)果俱學(xué)×√√2023-07-2412四、智商與情商1．填句：為是________________與？曰：_________。2．聯(lián)系前文，理解判斷。(1)運(yùn)用問答的形式來說明兩個(gè)人學(xué)習(xí)效果有差異，原因不在智力上。(

)(2)由于老師對兩個(gè)人的教法有所不同，造成兩個(gè)人學(xué)藝效果不一樣。(

)(3)兩個(gè)人學(xué)藝效果不一樣，原因在于學(xué)習(xí)態(tài)度不同，一個(gè)人專心致志，另一個(gè)三心二意。(

)其智弗若非然也×√√2023/7/2513四、智商與情商其智弗若非然也×√√2023-07-24133．揭示主題。(1)文章說明學(xué)習(xí)要____________，不能___________。(2)其實(shí)，這里講的是智商與情商的問題：對學(xué)習(xí)效果起決定作用的不是__________，而是___________，這是一個(gè)普遍規(guī)律。專心致志三心二意智商情商2023/7/25143．揭示主題。專心致志三心二意智商情商2023-07-241五、兩小兒下結(jié)論1．填句。(1)我以____________去人近，而__________遠(yuǎn)也。(2)一兒以日初出_______，而日中時(shí)_______也?！秲尚恨q日》：實(shí)事求是近日始出時(shí)日中時(shí)遠(yuǎn)2023/7/2515五、兩小兒下結(jié)論《兩小兒辯日》：實(shí)事求是近日始出時(shí)日中時(shí)遠(yuǎn)22．結(jié)論分析，判斷正誤。(1)兩人的判斷有相同的地方，即認(rèn)為一天之內(nèi)，太陽離地球有遠(yuǎn)近之分。(

)(2)兩人的判斷是相同的，都認(rèn)為早上和中午太陽離地球總是一樣遠(yuǎn)。(

)(3)一個(gè)認(rèn)為早上太陽離地球近，一個(gè)認(rèn)為中午太陽離地球近。(

)×√√2023/7/25162．結(jié)論分析，判斷正誤?！痢獭?023-07-2416六、兩小兒辯理由1．理由比較。(1)緣由：日初出____________，及日中則如________；推理：______小而_______大。(2)緣由：日初出____________，及其日中_________；推理：近者_(dá)_______而遠(yuǎn)者_(dá)_______。2．在辯論時(shí)，兩小兒都采用__________句的形式，起到了__________的作用，顯得_____________。大如車蓋盤盂遠(yuǎn)者近者滄滄涼涼如探湯熱涼反問增強(qiáng)語氣更有說服力2023/7/2517六、兩小兒辯理由大如車蓋盤盂遠(yuǎn)者近者滄滄涼涼如探湯熱涼反問增七、孔子不能決1．填寫：“見”與“問”。(1)孔子?xùn)|游，見_____________，問__________。(2)孔子的“見”與“問”，說明他對兩小兒辯日______________，想知道是怎么回事。兩小兒辯斗其故感興趣2023/7/2518七、孔子不能決兩小兒辯斗其故感興趣2023-07-24182．孔子不能決也。(1)選擇正確的理解(

)A．孔子不能判斷是怎么回事，無法斷定誰對誰錯(cuò)，只好表示“不能決”。B．孔子覺得兩個(gè)人說的都在理，都是對的，表示這次辯斗不能決出勝負(fù)。C．孔子覺得兩個(gè)人都錯(cuò)了，表示沒有裁決勝負(fù)的必要。A2023/7/25192．孔子不能決也。A2023-07-2419(2)孔子明確向兩個(gè)孩子表示不能裁決對與錯(cuò)，說明他(

)A．有實(shí)事求是的態(tài)度，值得推崇。B．不配稱有學(xué)問的人，徒有虛名。C．根本沒有什么學(xué)問，只不過好為人師罷了。(3)孔子名言：_________為知之，________為不知，是知也。這句話代表了孔子的思想：不能___________，要有______________的態(tài)度。A知之不知不懂裝懂實(shí)事求是2023/7/2520(2)孔子明確向兩個(gè)孩子表示不能裁決對與錯(cuò)，說明他()A3．正確理解兩小兒的“笑”。(1)填句：兩小兒笑曰：“_________________？”(2)選擇正確的理解(

)A．兩小兒的笑帶有調(diào)侃的味道，表現(xiàn)了兩小兒的天真可愛。B．兩小兒的笑是對孔子的學(xué)問不屑一顧，覺得孔子也不過如此。C．兩小兒的笑表示對孔子的反感：不能裁決還問什么？孰為汝多知乎A2023/7/25213．正確理解兩小兒的“笑”。孰為汝多知乎A2023-07-2八、解答問題1．正確答案：早上和中午，太陽與地球的距離是_____________。2．太陽看起來有大小變化其實(shí)是______________，與背景的變化以及___________對比有關(guān)系。3．溫度有差異的原因：與直射與斜射有關(guān)系，也與___________________有關(guān)系。一樣的視覺的誤差亮度日夜的溫差2023/7/2522八、解答問題一樣的視覺的誤差亮度日夜的溫差2023-07-2一、主題積累1．孟子名言。(1)愛人者，人_________之；敬人者，人___________之。(2)老吾老，以及__________；幼吾幼，以及__________。2．孔子名言。(1)_______________，可以為師矣。(2)_____________，不知其可也。恒愛恒敬人之老人之幼溫故而知新人而無信2023/7/2523一、主題積累恒愛恒敬人之老人之幼溫故而知新人而無信2023-二、延伸閱讀磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼①方②磨鐵杵③，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還④卒業(yè)⑤。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。【注】①媼(ǎo)：年老的婦人。②方：正。③杵(chǔ)：棒槌。④還：回去。⑤卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。﹒2023/7/2524二、延伸閱讀﹒2023-07-24241．短文中加點(diǎn)的“之”應(yīng)理解為(

)A．的，結(jié)構(gòu)助詞 B．指代李太白C．指代鐵杵 D．指代老媼2.結(jié)合注釋，理解文中畫橫線句子的意思。______________________________________________3.從“未成，棄去”到“還卒業(yè)”，是什么事讓李太白有了這樣大的改變？(用文中的句子回答)____________________________________________________________________________________________過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?。李太白被老婦人的行為感動了，回去完成了學(xué)業(yè)。D2023/7/25251．短文中加點(diǎn)的“之”應(yīng)理解為()過小溪，逢老媼方磨鐵杵4.這段文字可以用成語“__________________”來概括，你從中得到了什么啟示呢？____________________________________________________________________________________________示例：只要有目標(biāo)，并且