2.5科學(xué)探究：電容器學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電容器的概念，認(rèn)識常見電容器。2、理解電容的概念及定義方法。3、知道平行板電容器的電容，并了解影響電容器電容大小的因素。4、觀察電容器的充、放電現(xiàn)象，探究影響平行板電容器電容大小的因素。水可以用容器儲存起來，電荷是否可以用“容器”儲存起來？

一、觀察電容器的充、放電現(xiàn)象電容器：電路中具有儲存電荷功能的裝置叫做電容器。結(jié)構(gòu)：兩個彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體。最簡單的電容器：兩塊彼此絕緣的平行金屬板。實驗：觀察電容器的充放電現(xiàn)象（1）了解電容器充放電過程中，兩極板間電壓和電流的變化。（2）判斷電容器在充電和放電過程中，兩極板儲存電荷量的變化。實驗原理：開關(guān)撥到位置“1”時，電源E對電容器充電；開關(guān)撥到位置“2”時，電容器放電。利用電流計觀察電路的電流大小和方向的變化，利用電壓表觀察電容器兩極板間電壓的變化。實驗?zāi)康模撼潆姡弘娙萜鲀砂宸謩e接在電池兩端，兩板帶上等量異種電荷的過程。充電結(jié)果：1.兩極板分別帶上等量異種電荷2.兩極板間存在勻強(qiáng)電場3.電源的電能轉(zhuǎn)化成電容器的電場能電容器充電示意圖放電：充了電的電容器的兩板用導(dǎo)線相連，使兩板上正、負(fù)電荷中和的過程。放電結(jié)果：1.兩極板的等量異種電荷中和2.電容器的電場能轉(zhuǎn)化成其他能電容器放電示意圖電容：電容器所帶電量Q與電容器兩極板間的電勢差U的比值，叫電容器的電容。物理意義：反應(yīng)電容器儲存電荷的本領(lǐng)(Q：某一極板帶電量的絕對值)二、電容器的電容

單位：法拉（F）

1F=1C/V

=106μF=1012pF討論：C由Q、U決定嗎？

Q=CU（Q由C、U決定）

電容器的電容與是否帶電或與帶電量的多少無關(guān)。探究影響平行板電容器電容的因素

結(jié)論：

電介質(zhì)的相對介電常數(shù)兩極板正對面積靜電力常量兩極板間距離（1）若讓平行板電容器正對面積S增大（板間距離不變），電容器的電容、電荷量和板間場強(qiáng)如何變化？（2）若讓平行板電容器板間距離d增大（正對面積不變），電容器的電容、電荷量和板間場強(qiáng)如何變化？平行板電容器電容的動態(tài)分析1、保持電壓不變：將開關(guān)接到“1”處，電源和電容器接通，此時電容器兩端電壓U等于路端電壓，且始終不變。電容器充電后保持和電源連接U不變C減小d增大

Q=UC減小C增大Q=UC增大S增大

2、保持電荷量不變：將開關(guān)接到“2”處，電源和電容器斷開，此時電容器上電荷量Q不變；（1）若讓平行板電容器正對面積S增大（板間距離不變），電容器的電容、電荷量和板間場強(qiáng)如何變化？（2）若讓平行板電容器板間距離d增大（正對面積不變），電容器的電容、電荷量和板間場強(qiáng)如何變化？電容器充電后斷開和電源連接Q不變d增大C減小

S增大C增大

減小1、固定電容器：（1）聚苯乙烯電容器：以聚苯乙烯薄膜為電介質(zhì)，用兩層鋁箔為極板。符號：（2）電解電容器：用鋁箔做一個極板，以鋁箔上很薄的一層氧化膜為電介質(zhì)，用浸過電解液的紙做另一個極板。三、常用電容器及其應(yīng)用2、可變電容器：

兩極由兩組鋁片組成，固定的一組鋁片叫做定片，可以轉(zhuǎn)動的一組鋁片叫做動片;空氣為電介質(zhì)。轉(zhuǎn)動動片，使兩組鋁片的正對面積發(fā)生變化，電容相應(yīng)變化。符號：擊穿電壓：加在電容器兩極板上的電壓不能超過某一限度，電介質(zhì)被擊穿，電容器損壞，這個極限電壓稱為擊穿電壓。額定電壓：電容器外殼上標(biāo)的是工作電壓，或稱額定電壓，這個數(shù)值比擊穿電壓低。電容器的應(yīng)用電容器在鍵盤中的應(yīng)用電容器在相機(jī)中的應(yīng)用課堂檢測1、（多選）平行板電容器充電后，與電池兩極斷開連接，當(dāng)兩極板間的距離減小時（）

A．電容器的電容C變大

B．電容器極板的帶電量Q變大

C．電容器兩極間的電勢差U變大

D．電容器兩極板間的電場強(qiáng)度E不變AD2、對于一個確定的電容器的電容正確的理解是(

)

DA．電容與帶電量成正比B．電容與電勢差成反比C．電容器帶電量越大時，電容越大D．對確定的電容器,每板帶電量增加,兩板間電勢差必增加。3、(多選）下列哪些措施可以使電介質(zhì)為空氣的平行板電容器的電容變大些()

A．使兩極板靠近些B．增大兩極板的正對面積C．把兩極板的距離拉開些D．在兩極板間放入云母ABD4、用兩節(jié)相同的電池給兩個電容器C1和C2充電，已知C1＜C2，當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時，兩電容器的電勢差分別為U1和U2，則()A．U1＞U2

B．U1=U2C．U1＜U2D．無法確定U1與U2的大小關(guān)系B5、用兩節(jié)相同的電池給兩個原來不帶電的電容器C1和C2充電，已知C1＜C2，當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時，兩電容器每板的帶電量分別為Q1和Q2，則(

)A．Q1＞Q2

B．Q1=Q2C．Q1＜Q2．D．無法確定Q1與Q2的大小關(guān)系．C8、（多選）兩塊大小形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開頭K，電源即給電容器充電(

)A.保持K接通，減小兩極板間的