蘇少版七年級美術下冊《動感生活》說課稿一、引言大家好，我是XX小學美術老師，今天我將為大家講解蘇少版七年級美術下冊的教材《動感生活》。二、教材概述《動感生活》是蘇少版七年級美術下冊的教材，共分為四個部分，分別是《體驗動感生活》、《展示動感生活》、《感知動感生活》和《表現(xiàn)動感生活》。三、課程目標本教材旨在培養(yǎng)學生的藝術欣賞和審美能力，通過不同的視角和表現(xiàn)形式，讓學生感受生活中的動感美。四、教材內容詳解1.《體驗動感生活》這一部分主要介紹了人和自然的關系，以及不同動感元素的表現(xiàn)方式。通過觀察和感知，學生可以體驗到生活的多樣性和豐富性。2.《展示動感生活》在這個部分中，學生將學習如何用繪畫、書法等藝術形式來展示動感生活。通過學習不同的技法和表現(xiàn)方式，他們可以將自己對動感美的理解展示出來。3.《感知動感生活》本部分側重于培養(yǎng)學生對動感美的感知能力。學生將學習如何通過繪畫、雕塑等藝術形式來感知生活中的動感美，從而增強自己的藝術表達能力。4.《表現(xiàn)動感生活》這一部分包含了一些具體的繪畫和設計項目，學生將運用所學的知識和技巧，通過表現(xiàn)動感生活來展示自己的創(chuàng)造力和想象力。五、教學方法情景導入：通過展示一些生活中的動感美的圖片或實物，引發(fā)學生對主題的興趣，并激發(fā)他們的想象力；視頻教學：通過播放一些相關的視頻，讓學生直觀地感受動感美，同時提供一些實踐操作的指導；組織實踐活動：設置一些小組或個人藝術實踐活動，讓學生通過實踐來進一步理解和應用所學的知識和技巧；互動討論：設置一些問題和情境，引導學生進行互動討論，培養(yǎng)他們的思考和表達能力；評價與反饋：通過評價學生的作品或掌握程度，給予及時的反饋和指導，激發(fā)他們的學習興趣和動力。六、教學重點和難點教學重點主要有以下幾點：1.培養(yǎng)學生對動感美的感知和欣賞能力；2.掌握各種藝術表現(xiàn)形式，如繪畫、雕塑等；3.學習運用不同的技巧和手法來表現(xiàn)動感美。而教學難點則在于：1.幫助學生理解藝術表現(xiàn)中的抽象概念和動態(tài)感覺；2.引導學生運用所學的技巧和表現(xiàn)形式，表達自己對動感美的理解。七、教學過程安排以下是本教材《動感生活》的教學過程安排的一個示例：第一課：體驗與感知動感生活情景導入：通過播放一段生活中的動感美的視頻，引發(fā)學生對動感美的興趣；學習目標：解釋本節(jié)課的學習目標，即了解動感美的表現(xiàn)形式和感知能力；觀察與描述：展示一幅畫作，讓學生觀察并描述其中的動感元素；實踐活動：以學生熟悉的生活場景為主題，讓學生創(chuàng)作一幅表現(xiàn)動感美的畫作；展示與討論：學生展示自己的作品，并進行互動討論，分享彼此的觀點和體驗；總結：總結本節(jié)課所學內容，強調動感美的表現(xiàn)形式和感知能力。第二課：表現(xiàn)與展示動感生活情景導入：通過展示一些藝術作品，引發(fā)學生對展示動感美的興趣；學習目標：解釋本節(jié)課的學習目標，即運用繪畫、雕塑等形式來展示動感美；視頻教學：播放一些關于展示動感美的視頻，講解相關技巧和方法；實踐活動：讓學生選擇一種藝術形式，完成一項展示動感美的作品；展示與評價：學生互相展示自己的作品，并進行評價和反饋；總結：總結本節(jié)課所學內容，強調展示動感美的技法和方法。八、教學資源準備教材《動感生活》的教學課件和學生練習冊的準備；一些生活中的動感美的圖片或實物；相關藝術作品的圖片或視頻資料；繪畫、雕塑等實踐活動所需的材料。九、課堂評價根據(jù)學生的作品和參與情況，進行評價和反饋?？梢愿鶕?jù)教材提供的評價標準或自己制定一些評價指標來評價學生的學習成果，并給予及時的建議和指導。十、總結通過本教材的學習，學生將培養(yǎng)對動感