第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案【活?動(dòng)目標(biāo)】?1.充分體?驗(yàn)各種肢體?動(dòng)作的可能?性，促進(jìn)肢?體均衡發(fā)展?。2.增?進(jìn)同伴友情?，體會(huì)合作?的快樂(lè)，增?強(qiáng)保護(hù)同伴?的意識(shí)。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】空闊的?場(chǎng)地(如有?條件的話鋪?設(shè)地毯)?【活動(dòng)過(guò)程?】1."?你說(shuō)我做"?在教師的引?導(dǎo)下，嘗試?各種肢體動(dòng)?作。(1?)根據(jù)教師?語(yǔ)言的提示?，幼兒按要?求做動(dòng)作。?(2)幼?兒兩人一組?，根據(jù)教師?語(yǔ)言的提示?，按要求合?作做動(dòng)作。?2."過(guò)?小河"幼兒?分兩組，一?組趴在場(chǎng)地?上，間隔_?___米左?右，作為"?小河"，另?外一組幼兒?魚貫地從"?小河"上跨?過(guò)、跳過(guò)。?活動(dòng)幾次?后兩組交換?。3."?小火車過(guò)隧?道"幼兒分?成兩組，一?組以俯臥撐?，臀部抬起?的動(dòng)作連成?一個(gè)"隧道?"，另一組?幼兒依次從?"隧道"中?鉆過(guò)?；?動(dòng)幾次后兩?組交換。?4."滾地?毯"幼兒頭?朝一個(gè)方向?肩并肩趴在?一起排成一?排，變成"?地毯"。一?名幼兒從"?地毯"上滾?過(guò)去，到達(dá)?終點(diǎn)趴下也?變成"地毯?"，"地毯?"另一邊的?第一位幼兒?再開(kāi)始滾，?依次輪流。?5.結(jié)束?游戲，放松?運(yùn)動(dòng)。幼?兒園大班體?育活動(dòng)方案?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、練習(xí)?走、跑的動(dòng)?作。2、?體驗(yàn)與同伴?合作進(jìn)行競(jìng)?賽游戲的快?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：(環(huán)?保)1、?師幼合作用?廢舊報(bào)紙卷?成紙棒作成?小樹苗。?2、場(chǎng)地布?置如圖，終?點(diǎn)放兩個(gè)廢?舊蛋糕盒。?活動(dòng)過(guò)程?：一、引?出主題，激?發(fā)興趣。?1、帶幼兒?到戶外場(chǎng)地?。隨著老師?的節(jié)奏跟著?老師活動(dòng)身?體各部位：?頭部運(yùn)動(dòng)?、手臂運(yùn)動(dòng)?、腰部運(yùn)動(dòng)?、腳部運(yùn)動(dòng)?、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)?。2、我?們要去做運(yùn)?送小樹苗的?小勇士了，?先去觀察一?下地形吧。?跟著老師?環(huán)場(chǎng)地慢跑?兩圈。幼?兒園大班體?育活動(dòng)方案?案（三）?主要可練習(xí)?的動(dòng)作例如?：全腳掌著?地走、前腳?掌走、腳跟?走、交叉走?、高抬腿走?、后踢步走?、彈簧步走?、輕輕的走?、跨步走、?頂腳走、閉?目行走、屈?體向前(后?)走、半蹲?走、全蹲走?、后退走、?側(cè)身并步走?、變向行走?、結(jié)合上肢?及軀體動(dòng)作?的行走、持?物走、推拉?物品走、踩?高蹺走、雙?人及多人協(xié)?同走等方式?。走步游?戲例如：?聽(tīng)我指揮;?我要慢慢長(zhǎng)?大;看誰(shuí)做?的像;寫個(gè)?字你認(rèn)認(rèn);?跨下抓棒;?大家一起來(lái)?幫忙;踩石?過(guò)河;踩著?高蹺晃悠悠?;掉不下來(lái)?;閉著眼睛?找一找;繩?子上的舞蹈?;椅子上的?行動(dòng);小豬?別跑;三打?“白骨精”?;二人三足?走;朋友總?是在一起。?各年齡段?教學(xué)內(nèi)容要?求：小小?班：邊走邊?從低矮的障?礙物(如繩?子、積木等?)上跨過(guò);?一個(gè)跟著?一個(gè)走;?聽(tīng)信號(hào)向指?定方向走等?。小班：?在指定范圍?內(nèi)四散走;?模仿各種?動(dòng)物或人物?走的姿勢(shì);?短途遠(yuǎn)足等?。中班：?聽(tīng)信號(hào)有節(jié)?奏地走;?用腳尖走、?蹲著走;高?舉手臂走;?在物與物?之間或平衡?板上走;?倒退步走、?上下坡走等?。大班：?一對(duì)一整齊?地走;聽(tīng)信?號(hào)變速或變?換方向走;?較長(zhǎng)距離?的遠(yuǎn)足等。?幼兒園大?班體育活動(dòng)?方案案（四?）1、游?戲：火炬?zhèn)?遞賽游戲?目標(biāo)：1?、發(fā)展幼兒?的動(dòng)作協(xié)調(diào)?性和靈敏度?。2、在?地圖上快速?指認(rèn)首都北?京。游戲?材料：火炬?、平衡木、?山洞、跨欄?器械、小紅?旗游戲玩法?：幼兒手拿?“火炬”，?依次越過(guò)平?衡木，跨過(guò)?欄，鉆過(guò)山?洞，在地圖?上找到首都?北京插上五?星紅旗，最?先完成的幼?兒為嬴者。?2、游戲?：拼五環(huán)游?戲目標(biāo)：?1、練習(xí)迅?速套圈2、?培養(yǎng)合作與?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?游戲材料：?五環(huán)游戲?玩法：五人?一組，每組?五個(gè)不同顏?色的呼啦圈?，分別放在?第一幼兒旁?邊，口令后?，第一幼兒?手拿起一個(gè)?圈，從頭套?下，跳出后?，第二個(gè)馬?上接上，最?后一個(gè)幼兒?放到指定位?子，依次進(jìn)?行，最后拼?成五環(huán)，速?度快者為勝?!3、游?戲：海底探?寶游戲目標(biāo)?：培養(yǎng)幼兒?的平衡能力?。游戲材?料：高蹺各?種玩具游戲?玩法：幼兒?踩高蹺邊走?邊拾各種“?貝殼”，時(shí)?間為半分鐘?。半分鐘內(nèi)?采____?個(gè)以上為滿?分，依次類?推。雙腳不?能離開(kāi)高蹺?，中途掉下?不記分。?4、游戲：?無(wú)敵梅花樁?游戲目標(biāo)：?發(fā)展幼兒的?平衡能力。?游戲材料?：四個(gè)旺仔?牛奶罐制作?的梅花樁十?個(gè)游戲玩法?：十人一組?，單腳站在?梅花樁上，?計(jì)時(shí)___?_秒，在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)單?腳或雙腳沒(méi)?有落地的得?分，反之不?得分。5?、游戲：快?樂(lè)一家人游?戲規(guī)則：爸?爸媽媽雙手?交叉，孩子?坐在上面，?中轉(zhuǎn)處放下?孩子，孩子?投球，爸爸?媽媽共同拿?桶子接球，?投中___?_個(gè)后，爸?爸媽媽手拿?木棒，孩子?雙手吊在木?棒上返回，?以先返回到?起跑線者為?勝。6、?游戲：我喂?媽媽(爸爸?)吃豆豆游?戲規(guī)則：聽(tīng)?到口令后，?孩子拿筷子?從盤子里夾?起豆豆喂到?媽媽嘴里，?時(shí)間___?_分鐘，以?數(shù)量多者為?勝。7、?游戲：長(zhǎng)凳?游戲游戲規(guī)?則：放輕音?樂(lè)游戲開(kāi)始?。聽(tīng)到命令?兩組隊(duì)員分?別迅速的爬?過(guò)“地道”?從長(zhǎng)凳下爬?過(guò)。鉆過(guò)雙?層“地道”?將長(zhǎng)凳兩個(gè)?兩個(gè)疊起來(lái)?，再?gòu)牡首?之間隙中爬?過(guò)。爬過(guò)“?暗道”-然?后將長(zhǎng)凳并?攏，從長(zhǎng)凳?下爬過(guò)后站?到凳子上。?然后開(kāi)“火?車”。教師?將長(zhǎng)凳橫向?間隔___?_米左右擺?成一排，幼?兒要肩搭肩?從長(zhǎng)凳上迂?回走過(guò)過(guò)“?橋”游戲讓?幼兒自我選?擇從縱向放?置的一個(gè)長(zhǎng)?凳、兩個(gè)并?排的長(zhǎng)凳、?兩個(gè)并排但?左右分開(kāi)的?長(zhǎng)凳上可以?使用各種不?同的方法走?過(guò)“橋”。?然后從一旁?的塑料弧形?積木拼成的?“彎曲橋”?上走回來(lái)。?游戲結(jié)束。?勝利的一組?得到相應(yīng)的?獎(jiǎng)品。沒(méi)有?勝利的一組?進(jìn)行節(jié)目表?演。8、?游戲：喊數(shù)?抱團(tuán)游戲規(guī)?則：喊數(shù)抱?團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)?單，當(dāng)老師?說(shuō)到某一個(gè)?數(shù)字寶寶的?時(shí)候例如3?，你就找到?最近的一個(gè)?小朋友抱在?一起，依次?類推。在圓?圈的線上找?到一個(gè)自己?的位置，一?起圍著圓圈?走，當(dāng)聽(tīng)到?鼓聲響起的?時(shí)侯，抱起?來(lái)組成團(tuán).?最后經(jīng)過(guò)數(shù)?數(shù)檢驗(yàn)其正?確。鼓聲停?止，找不到?隊(duì)伍的孩子?，進(jìn)行節(jié)目?表演。9?、游戲：猜?燈謎游戲規(guī)?則：教室四?周掛著燈籠?，燈籠下面?有燈謎，幼?兒在家長(zhǎng)的?陪同下猜出?謎底。猜出?后請(qǐng)小朋友?告訴教師相?應(yīng)題號(hào)的謎?底如：第5?題的謎底是?……猜對(duì)后?教師會(huì)在游?園表上相應(yīng)?的地方貼上?小貼片以作?獎(jiǎng)勵(lì)。游?戲玩法：十?人一組，單?腳站在梅花?樁上，計(jì)時(shí)?____秒?，在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)單腳或?雙腳沒(méi)有落?地的得分，?反之不得分?。10、?游戲：拾方?塊游戲準(zhǔn)備?：自己準(zhǔn)備?方塊(石子?)____?塊。游戲?規(guī)則：每次?只能拾一塊?，拾起后握?在手里繼續(xù)?拾。游戲?玩法：首先?有家長(zhǎng)將方?塊撒在地上?，將一小沙?袋拋起，同?時(shí)迅速將方?塊拾起，然?后再拋沙袋?拾起第二塊?，直至拾完?第五塊為止?，然后把五?塊方塊交給?孩子再跑到?終點(diǎn)放入圈?內(nèi)，最先放?入圈內(nèi)的為?勝。幼兒?園大班體育?活動(dòng)方案案?（五）活?動(dòng)目標(biāo)：?教師提供豐?富的活動(dòng)材?料(各色布?袋、多個(gè)竹?圈、塑料瓶?、彩圈、彩?帶等)，并?且鼓勵(lì)幼兒?大膽嘗試，?體驗(yàn)戶外體?育活動(dòng)的樂(lè)?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、提供豐富?的活動(dòng)材料?，設(shè)置各類?障礙("獨(dú)?木橋""小?山""小河?""山洞"?等)2、?創(chuàng)設(shè)輕松愉?快的活動(dòng)氣?氛，播放活?潑歡樂(lè)的音?樂(lè)。利用游?戲的形式，?引導(dǎo)幼兒參?觀各種活動(dòng)?區(qū)，初步了?解活動(dòng)區(qū)里?的玩具及基?本玩法。?3、熱身運(yùn)?動(dòng)：大森林?里要評(píng)選"?本領(lǐng)最棒的?小動(dòng)物"啦?。小動(dòng)物?都要去活動(dòng)?場(chǎng)練本領(lǐng)，?先來(lái)做一下?"運(yùn)動(dòng)操"?。(播放活?潑的音樂(lè)，?做動(dòng)物模仿?操)4、?熟悉活動(dòng)場(chǎng)?：引導(dǎo)幼兒?初步了解活?動(dòng)玩具的主?要特征，認(rèn)?識(shí)設(shè)置的相?關(guān)障礙物。?5、初步?嘗試：引導(dǎo)?幼兒選擇戶?外活動(dòng)玩具?，初步嘗試?各種運(yùn)動(dòng)，?并啟發(fā)幼兒?回答：你扮?演的是什么?小動(dòng)物?練?習(xí)了什么本?領(lǐng)?你和哪?些玩具做了?朋友?在?輕松愉快的?氣氛下，鼓?勵(lì)幼兒再次?去大膽嘗試?各種活動(dòng)。?1、鼓勵(lì)?幼兒獨(dú)自或?結(jié)伴合作活?動(dòng)，進(jìn)一步?體驗(yàn)戶外活?動(dòng)的樂(lè)趣。?2、幼兒?個(gè)別展示，?集體嘗試，?老師鼓勵(lì)表?揚(yáng)積極參與?活動(dòng)的幼兒?。A.用?彩條鋪條"?小路"練習(xí)?走路。B?.套著彩色?布袋學(xué)"小?袋鼠"跳，?學(xué)"小泥鰍?"滾草地。?C.把"?小太陽(yáng)"(?飛碟)頂在?頭上學(xué)雜技?叔叔平衡走?(平穩(wěn)行走?)，發(fā)展幼?兒平衡能力?。也可以把?小飛碟投向?空中，練習(xí)?手臂投擲動(dòng)?作?；顒?dòng)?過(guò)程：大?森林評(píng)選"?本領(lǐng)最棒小?動(dòng)物"活動(dòng)?開(kāi)始啦。請(qǐng)?小動(dòng)物表演?自己的本領(lǐng)?。1、引?導(dǎo)幼兒熟悉?游戲情景(?竹圈搭成的?"山洞""?獨(dú)木橋"、?兩根長(zhǎng)軟棍?搭成的"小?溝"、彩帶?鋪的"小河?"等。2?、鼓勵(lì)幼兒?自由結(jié)伴或?獨(dú)自選擇活?動(dòng)。A.?鉆爬區(qū)：引?導(dǎo)幼兒學(xué)"?小烏龜"，?爬過(guò)"草地?"，過(guò)"小?橋"，鉆"?山洞"。B?.跳躍區(qū)：?引導(dǎo)幼兒學(xué)?"小白兔"?，變換各種?方法跳過(guò)"?小河""小?溝"。C?.平衡區(qū)：?引導(dǎo)幼兒學(xué)?雜技表演，?頂著"小太?陽(yáng)"(飛碟?)走各種小?路。D.?投擲區(qū)：引?導(dǎo)幼兒選擇?不同的輔助?材料(比如?沙包、小飛?碟等)，向?"大灰狼"?投擲，打敗?"大灰狼"?(圖片)。?開(kāi)展鞏固?游戲的活動(dòng)?。大森林?中發(fā)出緊急?通告：許多?小白兔被大?灰狼抓起來(lái)?了，讓小動(dòng)?物們?nèi)ゾ染?他們吧。?利用各種活?動(dòng)材料(布?袋、彩圈、?飛碟、沙包?等)，爬(?滾)過(guò)一片?"草地"，?走過(guò)"小橋?"跳過(guò)"小?河"，跨過(guò)?"小溝"，?鉆過(guò)"山洞?"，到達(dá)"?大灰狼"的?家，以擊中?"大灰狼"?救出"小動(dòng)?物"為勝利?。幼兒園?大班體育活?動(dòng)方案案（?六）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒初?步掌握肩上?揮臂投準(zhǔn)的?基本方法，?鍛煉其手臂?力量。2?、激發(fā)幼兒?對(duì)投擲活動(dòng)?的興趣，培?養(yǎng)幼兒勇于?嘗試的精神?。3、調(diào)?動(dòng)幼兒在體?育游戲活動(dòng)?中的主動(dòng)性?和積極性，?增強(qiáng)幼兒的?目測(cè)力和動(dòng)?作的準(zhǔn)確性??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：錄音機(jī)?、磁帶、投?擲物、標(biāo)靶?若干、場(chǎng)地?布置如圖。?活動(dòng)過(guò)程?：一、開(kāi)?始部分。?1、教師帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)入?活動(dòng)場(chǎng)地，?排成四路縱?隊(duì)。2、?準(zhǔn)備操練習(xí)?：要求幼兒?能與音樂(lè)節(jié)?奏合拍、有?力、到位、?有精神。?二、基本部?分。1、?投遠(yuǎn)活動(dòng)。?①幼兒自?由玩紙飛機(jī)?，讓幼兒嘗?試投遠(yuǎn)的方?法。②請(qǐng)?幼兒說(shuō)說(shuō)、?做做，怎樣?使紙飛機(jī)飛?得遠(yuǎn)。③?在幼兒感知?的基礎(chǔ)上，?教師講解動(dòng)?作要領(lǐng)并示?范：手臂彎?曲在肩上，?兩腳前后分?開(kāi)放，身體?后仰，用力?蹬地頭向前?方。④幼?兒集體徒手?練習(xí)3—_?___次，?教師注意觀?察加強(qiáng)個(gè)別?指導(dǎo)。⑤?請(qǐng)幼兒按的?投擲方法練?習(xí)投紙飛機(jī)?。2、投?準(zhǔn)活動(dòng)。?①教師啟發(fā)?談話：小朋?友學(xué)會(huì)了正?確的投擲方?法，那么怎?樣能投得準(zhǔn)?呢?讓幼?兒到師生共?同布置的?幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案（七）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)肩上揮臂?投物的動(dòng)作?，促進(jìn)上肢?肌肉的發(fā)展?;2、復(fù)?習(xí)走平衡木?、連跳的動(dòng)?作技能;培?養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)?協(xié)作、勇敢?地品質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?沙包若干?、灰太狼圖?片、小彩旗?、輪胎、平?衡木、音樂(lè)?《我最棒》?《別看我只?是一只羊》??；顒?dòng)重?點(diǎn)：練習(xí)?肩上揮臂投?物的動(dòng)作，?鍛煉手臂力?量。活動(dòng)?難點(diǎn)：幼?兒投擲的距?離在___?_米以上。?(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)?：女孩__?__米;男?孩____?米)活動(dòng)?過(guò)程：一?、熱身運(yùn)動(dòng)?徒手操(?音樂(lè)：《我?最棒》)?二、沙包游?戲1、自?由探索沙包?玩兒法;?2、小結(jié)沙?包的玩兒法?;3、學(xué)?習(xí)沙包投擲?的方法：?____師?分解動(dòng)作講?解;__?__幼兒空?練;__?__為幼兒?提供沙包進(jìn)?行練習(xí);?____教?師小結(jié)投擲?正確姿勢(shì);?____?幼兒再次投?擲沙包;?____提?高難度，幼?兒自由選擇?____米?以上的距離?進(jìn)行投擲;?三、游戲?：《彈打灰?太狼》1?、幼兒熱身?演練;2?、教師講解?游戲規(guī)則：?玩法：幼?兒分成人數(shù)?相等的兩隊(duì)?，分別站在?起跑線后。?游戲開(kāi)始，?教師發(fā)出信?號(hào)：“出發(fā)?!”每隊(duì)立?即跑出，走?過(guò)30厘米?的平衡木;?連跳兩個(gè)2?5厘米高的?輪胎;拿起?沙包，向“?灰太狼”?投去。再?gòu)?兩側(cè)直接跑?回拍第二個(gè)?幼兒的手，?投去。再?gòu)?兩側(cè)直接跑?回拍第二個(gè)?幼兒的手，?然后站到隊(duì)?尾。依次進(jìn)?行，以打中?“灰太狼”?返回速度快?者為勝。?規(guī)則：起跳?時(shí)雙腳同時(shí)?跳起;沒(méi)按?要求重新完?成。每名幼?兒每次只能?投一個(gè)沙包?;接力的幼?兒要拍到手?后才能跑。?3、競(jìng)賽?分組。(美?洋洋組、喜?洋洋組)?第一次比賽?;第二次終?極賽。四?、教師小結(jié)?。五、放?松練習(xí);?(音樂(lè)：《?別看我只是?一只羊》)?幼兒園大?班體育活動(dòng)?方案案（八?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?訓(xùn)練敏捷的?攀爬取物能?力。2、?參加體育活?動(dòng)的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、會(huì)?攀爬技能。?2、攀爬?墻上懸掛或?貼