第4頁共4頁2023?教研活動?總結參考?模板本?學期我校?的美術教?育工作在?學校領導?的關心支?持和全體?美術教師?的分工合?作下，開?展了以下?工作：?一、積極?營造校園?藝術化的?人文教育?環(huán)境1?、老師們?團結協(xié)作?，配合做?好學校各?項中心工?作中的環(huán)?境布置工?作。如校?園櫥窗布?置、演播?廳的很多?活動會標?及黑板畫?、各項學??；顒硬?置及版面?展示等，?在“陽光?伙伴”、?“音樂伙?伴”活動?中老師們?積極參與?創(chuàng)設活動?中的藝術?環(huán)境，以?美育人。?二、鼎?力建設陶?藝為主線?的美術特?色教學?三、努力?以新課程?理念改善?課堂教學?行為1?、本學期?通過輔導?兩位實習?生、上學?校研究課?以及課后?的交流，?我們認識?到要加強?教師的自?身學習能?力，課堂?調控能力?、課堂美?術語言、?范畫等基?本功要以?新課程標?準為理念?與實踐相?對接，注?重生活感?受，以自?然為師，?遵循藝術?規(guī)律，營?造藝術情?境氛圍，?激發(fā)學生?學習興趣?。提高學?生的審美?意識和能?力的同時?，以培養(yǎng)?自主性學?習為主，?同時進行?合作探究?，注重培?養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神?和實踐動?手能力。?2、為?了把學生?、家長以?及部分教?師從應試?教育的觀?念轉變到?真正的素?質教育上?來，我們?美術教師?積極參加?校內的專?題講座學?習，全面?搜集相關?資料，精?心制作教?師教學博?客，利用?教師博客?、電教媒?體，采用?多種形式?展開繪畫?、手工、?陶藝、電?腦繪畫等?豐富多彩?的課堂教?學，受到?學生了的?喜愛，提?升了學生?的興趣。?四、積?極形成學?習、合作?、進步向?上的教研?組2、?本學期教?研組認真?完成讀書?活動及在?各項學校?活動中表?現(xiàn)出色。?3、被?推薦為市?優(yōu)秀教研?組。本?學期的美?術教研組?工作也有?待提高的?方面：進?一步全面?提升每一?堂美術課?的教學效?果，計劃?下學期要?對教材進?行有目的?的篩選，?對符合學?生興趣發(fā)?展的重點?教學單元?進行深入?擴展，讓?學生學得?扎實、有?趣、有味?，并對每?一個學生?提供更多?的幫助，?使他們的?興趣更濃?，從中提?升對美的?認識、追?求!我們?的目標依?然是以美?育人!美?術教育的?路漫長而?又充滿樂?趣，我們?會樂此不?彼。2?023教?研活動總?結參考模?板（二）?聯(lián)片教?研活動為?校本教研?開拓了一?種新的模?式。通過?聯(lián)片教研?能有效地?增進了區(qū)?域教育資?源的共享?，加強了?區(qū)域校際?之間的研?討交流，?加快了我?校小學課?程改革的?步伐，為?我校小學?教育質量?的提升起?到了促進?作用?，F(xiàn)?將活動作?簡要的總?結。一?、聯(lián)片教?研增進了?區(qū)域校際?之間的交?流，達到?資源共享?的目的。?我縣各?學校之間?發(fā)展也是?不平衡的?，“聯(lián)片?”的各校?間能夠互?相取長補?短，相得?益彰。其?中各校的?骨干教師?在活動中?充分發(fā)揮?了引領和?帶動的作?用，在教?材的解讀?、課堂教?學的把握?、問題的?解決等方?面發(fā)揮了?骨干教師?積極的示?范作用。?二、借?助的多媒?體房間，?讓聯(lián)片教?研向縱深?發(fā)展。?聯(lián)片教研?在集中教?研活動時?，我們力?求以課堂?展示為載?體，內化?課標理念?、提升專?業(yè)素質。?所以我們?選用的都?是骨干教?師的樣板?課，有一?定的示范?作用。讓?執(zhí)教者盡?量用課例?來詮釋自?己對主題?的認識，?課后再進?行反思。?聽課老師?再結合課?例面對面?研討，使?主題研討?得以深入?，把研究?教材、教?法向縱深?發(fā)展。?三、聯(lián)片?教研關注?教師的培?訓，形成?“研培一?體”。?每一次聯(lián)?片教研，?都是在研?討的過程?中使執(zhí)教?教師和聽?課教師在?聽課、評?課、磨課?、反思、?研討的過?程中不斷?超越自己?。其實，?這是一個?很好的培?訓過程，?教師無論?在教學思?想、理念?還是教學?的方式方?法上都能?在較短時?間內得到?不同程度?的提升。?因為我們?都要隨時?關注教學?中的實際?問題;關?注青年教?師的培養(yǎng)?;關注教?師教學基?本功;關?注課程實?施創(chuàng)新;?關注以有?效教研，?促進有效?教學。老?師們對這?種“草根?式”教研?方式非常?認同的。?活動中我?們體會到?這種理論?與實踐融?合在一起?的培訓效?果要遠遠?大于那種?坐在一起?的“聽課?式”培訓?。因為教?師參與的?積極性高?，教師的?收益更大?，真正達?到“研培?一體，省?時省力”?的效果。?四、存?在問題。?聯(lián)片教?研還需進?一步在“?研”上下?功夫。每?一次聯(lián)片?研討時，?一些教師?面對不熟?悉的面孔?略有拘束?，擔心自?己說不好?被別人笑?話，只想?聽人家說?，另外，?研討前一?些教師準?備不充分?，致使研?討深度不?夠或者只?唱贊歌，?評課也出?現(xiàn)了說套?話、針對?性不強的?現(xiàn)象。這?種想象值?得我在下?學期的聯(lián)?片教研中?思考：是?不是要引?導教師研?討前充分?準備有沒?有必要提?前把執(zhí)教?者的教案?下發(fā)有待?今后工作?中不斷改?進。五?、今后的?努力方向?。1、?及時總結?，積極推?廣經驗。?聯(lián)片教?研工作在?實施過程?肯定存在?著這樣或?那樣的問?題，而正?是在解決?這些問題?的過程中?，不斷總?結經驗，?推廣成功?經驗，推?動聯(lián)片教?研活動的?廣泛和深?入的開展?。2、?關注課程?改革密切?聯(lián)系實踐?。聯(lián)片?教研是順?應課程