2023年我心兒怦怦跳四年級(jí)作文我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文1有一次媽媽帶著我和妹妹開車到了方特。媽媽看著過山車說:“我們?nèi)ネ孢^山車吧!”“好……好吧?！蔽依浜怪泵埃妙澏兜穆曇粽f。于是媽媽拉著我們來到了售票口買票，在后面排隊(duì)下面是我為大家整理的我心兒怦怦跳四年級(jí)作文,供大家參考。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文1

有一次媽媽帶著我和妹妹開車到了方特。媽媽看著過山車說:“我們?nèi)ネ孢^山車吧!”“好……好吧?！蔽依浜怪泵?，用顫抖的聲音說。

于是媽媽拉著我們來到了售票口買票，在后面排隊(duì)時(shí)，那時(shí)候我的心都提到嗓子眼了，我心想要是在360度旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，從上面掉下來我的命那就保不住了。

沒過一會(huì)兒，就輪到我們了，我坐上去，工作人員給我系好安全帶，我閉上眼睛倒吸了一口涼氣，忽然過山車開始慢慢滾動(dòng)，慢慢變快，漸漸地爬上去，“呼”地一下子從上面飛了下來，我忐忑不安，寒毛都豎了起來，不知過了多少分鐘，我六神無主，一陣風(fēng)吹過，像一個(gè)鬼魂，拉著我的脖子，想把我從上面拉下來。又要到小山了，它慢慢上升，在上面停了兩秒，“呼”地一下從上面飛了下來，那時(shí)我的頭好像都要掉了下來，我的心中打起鼓來，懷里像揣了只兔子，一蹦一跳的。過山車開始慢慢地停下，我那雙顫抖的腳還是像下面有膠水似的粘在下面，一動(dòng)不動(dòng)。過了好久才下了過山車。

過后我再想起這一個(gè)事的時(shí)候，我的心還在怦怦跳呢!

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文2

每當(dāng)我想起那次朗誦比賽時(shí)，心里還在一直起伏不定。

記得剛?cè)雸?chǎng)時(shí)我的心就狂跳不止，我戰(zhàn)戰(zhàn)克克地坐在座位上，手心里直冒冷汗，頭皮也發(fā)麻，懷里像揣了一只兔子似的.，七上八下。李天佑安慰我說：“放寬心，不要太緊張了，慢慢放松一下?！蔽覜]有理會(huì)他，我知道他現(xiàn)在比我還緊張呢。我的心一直在發(fā)出怦怦的聲音，。輪到我們上臺(tái)表演了，我的心一下提到了嗓子眼，我努力想把心*復(fù)下來，可是它還是一直跳阿跳，我硬著頭皮上了臺(tái)，看到臺(tái)下黑壓壓一片的人群時(shí)，我的心又不由自主的劇烈跳動(dòng)起來。我開始朗誦起來，心情漸漸*靜下來。慢慢的朗誦的聲音也提高了，心也沒有以前那樣起伏了，朗誦完之后，我的心已經(jīng)沒有像以前那樣怦怦直跳了，我的心已經(jīng)恢復(fù)了一如既往的*靜了。

現(xiàn)在的我有時(shí)心還是怦怦的跳，但是那是自信滿滿的跳！

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文3

記得六歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個(gè)人在家。晚上，突然，爸爸手機(jī)發(fā)出“嘟嘟”兩聲，就沒電了。

爸爸一驚，說：“哎呀，手機(jī)充電器落在辦公室里了，曉淇，你一個(gè)人在家呆一會(huì)兒，我去單位拿一下，十分鐘就回來，好嗎？”我當(dāng)時(shí)才六歲，心里十分害怕，不肯答應(yīng)。爸爸便手拿一顆糖果說：“這個(gè)要不要？”我連忙說：“我要，我要！”“想要的話就一個(gè)人乖乖地在家里。我終于沒禁得住誘惑，答應(yīng)了。于是，爸爸便走了?？伤麆傄蛔撸揖秃蠡诹恕液ε聵O了。當(dāng)時(shí)我是個(gè)“柯南迷”，天天看動(dòng)畫片“名偵探柯南”?？履掀瓢盖楣?jié)特爽，可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰(zhàn)心驚。那天晚上，爸爸走后，我腦袋里不由自主地出現(xiàn)動(dòng)畫片里歹徒行兇作案的場(chǎng)面，心里害怕不已。我不敢走進(jìn)媽媽的房間，害怕衣櫥里突然冒出一個(gè)行兇的"歹徒；我不敢快速地走路，只敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪著，害怕觸動(dòng)了哪個(gè)機(jī)關(guān)，突然會(huì)有一把刀向我飛來；就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里，也睜大眼睛警惕地四處觀望；我時(shí)不時(shí)地搬張凳子放到門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看著門外的情況，看看有沒有持槍的不法分子……

那天，我看見陽臺(tái)上晾著的衣服，以為是一伙“強(qiáng)盜”；看見地上的足球還以為是一顆“炸彈”；就連看電視機(jī)都害怕它可能被改裝過而突然爆炸……

那天晚上，爸爸出去十分鐘，我仿佛感覺已經(jīng)過去十年。我的心兒怦怦直跳，真可謂十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安時(shí)，突然，一陣敲門聲驟然響起，我通過“貓眼”望外一看，爸爸終于回來了，我長長地吁了一口氣，揪著的心終于放下來了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，都覺得自己好笑——我當(dāng)時(shí)為什么那么害怕呢？現(xiàn)在，爸爸媽媽周五晚上到大姨家一去幾個(gè)小時(shí)，我都沒有絲毫的膽怯，這是為什么呢？噢，我明白了，原來我在不知不覺中已經(jīng)長大了。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文4

等待的時(shí)候總是那么令人怦怦心跳。

在車站等爺爺時(shí)，我就十分激動(dòng)，心忍不住地怦怦跳了起來。爺爺*時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，有一次我作業(yè)不小心沒完成就被爺爺狠狠得打了。剛想到這件事時(shí)車到啦，爺爺一下車我就抱住了他。吃過晚飯后，不出所料，爺爺?shù)谝痪鋯栁业木褪悄阕罱鼘W(xué)習(xí)怎么樣？哦，天吶，最近我的學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。我可怎么回答爺爺呀？看來，我以后得好好學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)這種尷尬的情況了。

一波未*一波又起。爺爺?shù)挠忠粋€(gè)問題令我的心再次狂跳不已。你最近對(duì)奶奶怎么樣？唉，爺爺你就別再問這種問題了吧。我昨天剛罵過奶奶呀。而且這幾天我也沒有幫奶奶做家務(wù)。這可怎么回答呀？看來以后我真的要好好的尊重奶奶呀。

爺爺看我兩個(gè)問題都沒有回答，就知道不但學(xué)習(xí)有點(diǎn)小問題，而且也沒怎么尊重奶奶。不過爺爺幸虧也沒怎么責(zé)怪我，只是教訓(xùn)了我一下，然后就放我走了。

今天爺爺?shù)腵到來，讓我的心兒怦怦跳呀！

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文5

躺在床上，我靜靜的想著白天我心怦怦跳的經(jīng)歷吧!

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我期待的長跑項(xiàng)目開始了，我想：之前每天早上跑一個(gè)小時(shí)的步，如今終于有收獲了。于是，我喝了杯水，沖下臺(tái)階，跑向操場(chǎng)。我是三十五號(hào)，第八組?？吹角懊娴耐瑢W(xué)跑得一個(gè)比一個(gè)快，我漸漸緊張了起來。我想：雖然我同學(xué)跑得很快，但是比賽算得是*均分，要是我輸了，我們班同樣會(huì)落后。想到這里我的心像兔子一樣，怦怦直跳，生怕我自己給全班所有人拖了后腿。

到我了，我膽戰(zhàn)心驚地走到了起跑線，“三、二、一開始跑!”我聽到這聲音，像離弦的箭向前方?jīng)_去。正在這時(shí)，我跑到了第二名，因?yàn)榈谝幻艿锰炝?，我和他甩了很長一段距離，我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雖然只有一半力氣了，但我仍然奮力向前跑。不過他跑了一圈沒有力氣了，我趁機(jī)用著吃奶的勁，拼命地向前沖，直接跑到了終點(diǎn)。這次是因?yàn)槟莻€(gè)人著急了，所以我才會(huì)有勝利的喜悅。

“功夫不負(fù)有心人”，我最終跑到了第一。放學(xué)了，我興沖沖地向家跑去，看到旁邊枯萎的樹和草，都感覺美極了。

這就是我一次心怦怦跳的經(jīng)歷!

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文6

打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧!

記得這件事就發(fā)生在上一個(gè)月里，老師火冒三丈地走進(jìn)教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺(tái)上。我心里想：完蛋了，這次肯定全班同學(xué)都沒考好，包括我。接著老師說：“這次考的都是送分題，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，上來挨打!”

開始發(fā)試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時(shí)我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦?！瘪R上就是我的試卷了，我伸出我的手準(zhǔn)備挨打，可結(jié)果卻令我出乎意料，老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒?yún)s變得溫柔似水。老師慢慢地對(duì)我說：“這次考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力!”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦?！边@令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢(mèng)里嗎?你趕緊拍了一下我的臉，確認(rèn)不是在夢(mèng)里。

直到現(xiàn)在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文7

打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了很多令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次兒童節(jié)，我要上臺(tái)表演手拍鼓，由于大家是2、個(gè)節(jié)目，所以留給大家訓(xùn)練的時(shí)間并不多。

就要輪到大家了，我的兩只小手搓來搓去，兩條小腿直發(fā)抖，心里緊張極了。終于到大家了，我緊張地上了臺(tái)，看到觀眾盯著大家，我更緊張了。

音樂響起，哎呀！完了，如何跳來著？此時(shí)的我心想：糟糕了！還好我是最后一排，我看著前排的同學(xué)，跟著跳了起來。到了最難的一部分，可我跳不來，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說：“你背背老師的口訣。”對(duì)??！口訣！我背著口訣，靈巧地像一只鳥兒在天空上飛翔。伴隨音樂慢慢結(jié)束，我完成了這次表演。

是??！我如果早想起口訣，就不必這樣提心吊膽了。目前回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一塊，怦怦地跳動(dòng)著。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文8

上學(xué)至今，老師給我批過無數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停。

那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。林老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊(cè)第25至第26頁上的所有題。為了讓我們?cè)谧鲱}時(shí)一絲不茍，不出一點(diǎn)兒錯(cuò)，林老師給大家許諾：“誰這次作業(yè)全對(duì)，誰晚上就沒有作業(yè)?！绷掷蠋煹倪@句話就像是一枚炸彈投進(jìn)了*靜的湖水里。教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢(shì)，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。

歡呼聲很快落下，同學(xué)們開始全神貫注地做題。教室里鴉雀無聲，只能聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會(huì)神地計(jì)算著，小心翼翼地書寫著，連“答”字后頭的冒號(hào)我都點(diǎn)得圓溜溜的。就在我開始做最后一道題的時(shí)候，我的同桌做完了，走向了林老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來。我使勁按捺住緊張的心跳，細(xì)心地做完了最后一道題。這時(shí)，林老師的跟前已經(jīng)排了一條長龍。

我排在長龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺(tái)，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬地放在講桌上，林老師忙得顧不上看我一眼，就開始飛速批起來。

我目不睛地盯著我的練習(xí)冊(cè)，心兒隨著紅“√”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個(gè)紅“√”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。

林老師說到做到，不放空炮。當(dāng)天晚上，凡是全對(duì)的同學(xué)，都沒有作業(yè)。那晚，我的感覺真是好極了！至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文9

上學(xué)至今，老師給我批過無數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停。

那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。史老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊(cè)第25至第26頁上的所有題。為了讓我們?cè)谧鲱}時(shí)一絲不茍，不出一點(diǎn)兒錯(cuò)，史老師給大家許諾：“誰這次作業(yè)全對(duì)，誰晚上就沒有作業(yè)。”史老師的這句話就像是一枚炸彈投進(jìn)了*靜的湖水里。教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢(shì)，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。

歡呼聲很快落下，同學(xué)們開始全神貫注地做題。教室里鴉雀無聲，只能聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會(huì)神地計(jì)算著，小心翼翼地書寫著，連“答”字后頭的冒號(hào)我都點(diǎn)得圓溜溜的。就在我開始做最后一道題的時(shí)候，我的同桌做完了，走向了史老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來。我使勁按捺住緊張的心跳，細(xì)心地做完了最后一道題。這時(shí)，史老師的跟前已經(jīng)排了一條長龍。

我排在長龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺(tái)，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬地放在講桌上，史老師忙得顧不上看我一眼，就開始飛速批起來。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的練習(xí)冊(cè)，心兒隨著紅“v”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個(gè)紅“v”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。

史老師說到做到，不放空炮。當(dāng)天晚上，凡是全對(duì)的同學(xué)，都沒有作業(yè)。那晚，我的感覺真是好極了!至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文10

怦、怦、怦……誰的心兒在跳呢？原來是我的！猜猜我在做什么呢？對(duì)了，我在一年一度的故事大王比賽上呢？

我是第八個(gè)上臺(tái)講故事，有很多的時(shí)間準(zhǔn)備。我高興地不由自主地手舞足蹈起來，我終于可以為班級(jí)爭(zhēng)光添彩了！下一個(gè)就是我上臺(tái)講故