法布爾蟋蟀的住宅

法布爾

法國著名昆蟲學家。他出身于貧苦農民家庭，從小喜愛昆蟲。他十分勤奮，自學了高等數(shù)學，并考取了大學教授的資格。法布爾十分喜愛文學，酷愛詩歌。在他的昆蟲學著作里，常常出現(xiàn)大詩人的詩句。他的主要著作是《昆蟲記》，這部杰作把科學知識和文藝非常巧妙地結合起來，用一種富有詩意的筆調，向人們展示了一個絢麗多彩的昆蟲世界。資料袋

蟋蟀又名蛐蛐，是一種昆蟲，身體黑褐色，觸角很長，后退粗大，尾部有尾須一對。吃植物的根、莖和種子，對農業(yè)有害。雄的蟋蟀好斗，兩翅摩擦發(fā)出聲音。課文中提到蟋蟀會唱歌，實際上蟋蟀是不會鳴叫的，那聲音是依靠翅膀摩擦發(fā)出來的。蟋蟀舉起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦左翅膀上的細脈，便發(fā)出悅耳的鳴聲，這就是蟋蟀“唱歌”的秘密。

宅住宅隱蔽棄去慎重選擇洞穴蔽棄慎擇穴遇搜索毫傾搜址掘傾聽毫米遇見地址挖掘扒拋扒開拋棄學習詞語隱蔽放棄挖掘隨遇而安毫不可惜選擇住址洞穴搜索扒土傾斜拋出出名—（）慎重—（）隱蔽—（）近義詞有名遮掩謹慎挖掘—（）隨遇而安（）簡單—

（）發(fā)掘簡明入鄉(xiāng)隨俗慎重—（）粗糙—（）柔弱—（）反義詞輕率強壯光滑干燥—（）簡樸—（）濕潤奢華重點的詞語隨遇而安:能適應各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足.如：隨遇而安的生活驟雨：指下得又急又大的雨。慎重：十分地認真。如:慎重處理選擇:挑選。如：選擇對象柔弱:軟弱。如:生性柔弱驟雨:急速猛烈的雨。如:暴風驟雨陳述句改為反問句反問句：用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。陳述句改為反問句：1、將句中的肯定詞（是會能）改為否定詞（不是不會不能），或是將否定詞改為肯定詞。2、在肯定詞或否定詞前面加上“怎怎么難道豈）等反問語氣詞。3、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。示例：他是一個好人。改為反問句：他難道不是一個好人嗎？練一練將下列句子改為反問句。1、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。2、沒有革命先輩的流血犧牲，就不會有我們今天的幸福生活。聽錄音并帶著問題思考1、課文以“蟋蟀的住宅”為題有什么作用？非常新奇，能調動讀者的興趣。2、課文可以分成多少個部分，每個部分主要說了什么？段落劃分第一段：（1）寫了蟋蟀出名的原因。第二段：（2-6）主要從選址，外部，內部三個方面，詳細介紹了蟋蟀住宅的特點。第三段：（7-9）介紹了蟋蟀精心建造住宅的過程。作業(yè)1、生字一個兩行，下節(jié)課聽寫。2、仔細閱讀課文并找出蟋蟀住宅的特點。第二課時1、齊讀課文第一段，找出蟋蟀著名的原因。2、第一段主要運用什么修辭手法？從哪兩個詞語看出？選址：外部：內部：住宅的特點慎重選擇，不隨遇而安向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、很有衛(wèi)生齊讀課文第2-6段

當四周都很安靜的時候，蟋蟀就在平臺上彈琴。這句話運用了（）的修辭手法，將蟋蟀發(fā)出的聲音比作（）將洞穴門口的平地比作（）。讓讀者感到蟋蟀的住宅設計十分的（）。不肯隨遇而安慎重地選擇住址排水優(yōu)良溫和的陽光（朝陽）大廳臥室

九寸深一指寬墻壁光滑

清潔

干燥衛(wèi)生

蟋蟀的住宅很（），很（），還很（）。不肯隨遇而安→建造住宅的工具柔弱→住宅的特點→建造住宅的過程法布爾把蟋蟀當人來寫，那它是怎樣的人呢？

追求生活質量的人享受生活樂趣的人吃苦耐勞、堅持不懈的人對蟋蟀住宅的評價假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。閱讀課文7-9段1、畫出蟋蟀建造住宅時的動詞2、用自己的話總結你對蟋蟀的評價。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。

↗前足：扒↗后足：踏↖鋸：推、鋪↘鉗子：搬住宅的特點如何建造住宅住宅的選址精心修建不斷修建安全舒適動工時間內部的特點偉大工程蟋蟀的住宅總起——因住宅而出名外部的特點怎樣挖掘中心思想本文圍繞“蟋蟀的住宅”這個新奇的題目展開，通過描寫蟋蟀洞穴的特點及蟋蟀建造住宅的才能，表現(xiàn)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊賞。作者如何觀察？有序觀察連續(xù)觀察細致觀察長期觀察跟我學語法1.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅.(關聯(lián)詞)2.出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門.(比喻)3.蟋蟀在這平臺上彈琴.(擬人)4.蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在這未完工的家門口休息一會兒.(關聯(lián)詞)1.不光……還……小明不光會唱歌還會跳舞.2.比喻天空的彩虹像一彎拱橋.3.擬人魚兒在水里歡快地跳舞.4.如果……就……如果明天轉晴了就去公園放風箏.人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書