學(xué)生給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇1

敬重的xx老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有力量對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

同學(xué)：xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇2

敬重的老師：

您好。

今日我把楊老師的通知：上大提琴課的事忘了一干二凈。放了學(xué)我就到媽媽單位了。讓老師擔(dān)了心，在學(xué)校里到出找我；也讓媽媽焦急的在舞臺(tái)上摔傷了腳。更讓媽媽生氣的是我今日上課不用心。我保證以后不這樣了，并決心做到以下：

（1）課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上課用心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音洪亮。

（2）上課樂觀回答老師提出的問題，不和同學(xué)說話，不做小動(dòng)作。仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)。

（3）講究衛(wèi)生，服裝干凈，不隨地吐痰。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。

（4）樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，仔細(xì)做值日，保持教室清潔。

（5）下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危急嬉戲，仔細(xì)完成課外作業(yè)。

（6）聽老師的支配，做作業(yè)不能三心二意，要仔細(xì)寫作業(yè)，字跡要工整，動(dòng)作要快。

我不能光靠嘴說，要看我的行動(dòng)。讓我用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的諾言。也請(qǐng)老師和媽媽關(guān)心我、督促我。

保證人：

日期：

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇3

尊敬的老師：

您好!

對(duì)不起，今日，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下污辱您的那行字，我感到非常的懊悔，我對(duì)您真誠的賠禮，我不應(yīng)當(dāng)，不應(yīng)當(dāng)讓他寫出那些字，我深刻的熟悉到我的錯(cuò)誤，我對(duì)您賠禮，請(qǐng)您原諒我的過錯(cuò)。

我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

經(jīng)過楊老師的深刻勸導(dǎo)，我也深刻的熟悉到了對(duì)不起您就像對(duì)不起自己的母親一樣，老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业臒o知吧。

保證人：

日期：

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇4

敬重的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲?的地方。課前我須準(zhǔn)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來始終沒有熟悉并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>

此次反省，我意識(shí)到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不聽從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

保證人：

日期：

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇5

敬重的老師：

您好！

很感謝您能給一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

以前您也教過一段時(shí)間，對(duì)他還是比較了解。他的確有許多作為老師和家長(zhǎng)都不能容忍的壞習(xí)慣，而我們作為家長(zhǎng)，是應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長(zhǎng)！對(duì)這點(diǎn)或許我醒悟地比較遲，信任現(xiàn)在醒悟也還不算晚。

正是由于您教過，他自己非常清晰您平常對(duì)他們?cè)趺礃樱貌缓?，從我和他的交談中能感受到他還是很喜愛您的，他總認(rèn)為老師對(duì)他們好，他們就可以任憑和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對(duì)他的好和包涵，不懂得敬重老師的辛勤勞動(dòng)，在這方面我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)他的訓(xùn)練。

也正是由于您教過，您也應(yīng)當(dāng)信任他絕不是一個(gè)壞孩子，他心地和善，假如他知道同學(xué)有困難他都會(huì)回來央求我們賜予關(guān)心，觀察別人的車上利民橋推不動(dòng)他都知道主動(dòng)去伸出援手，在街上觀察一個(gè)老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會(huì)不怕把自己衣服弄臟主動(dòng)去幫忙把車扶起來，他也很有熱忱，球場(chǎng)上他的技術(shù)我不敢恭維，但肯定是活力十足，不遺余力，全身心地投入……；他對(duì)伴侶很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應(yīng)當(dāng)是關(guān)心別人樂觀向上，而不是相互包庇，關(guān)心同學(xué)撒謊騙老師、家長(zhǎng)，伴侶團(tuán)結(jié)友愛不是烏合之眾，拉幫結(jié)派，而是大家有困難時(shí)相互關(guān)心、鼓舞……。他的這些缺點(diǎn)，我們作家長(zhǎng)的的確也難辭其咎，我們今后會(huì)加強(qiáng)他禮儀上的培育，會(huì)多和他溝通，關(guān)心他正確熟悉自己的錯(cuò)誤，讓他能自覺自愿地轉(zhuǎn)變。

他的行為習(xí)慣比較差，我們也在努力的訂正他。以您對(duì)他的了解，對(duì)他缺乏信念，我都能理解，究竟有些習(xí)慣的養(yǎng)成是長(zhǎng)期的，而要轉(zhuǎn)變更不是一、兩天的事。我們做家長(zhǎng)的，能保證的就是我們會(huì)用的愛心去關(guān)懷他，的急躁去給他講道理；盡自己努力去管教他；責(zé)無旁貸地協(xié)作老師的一切工作，盡量為老師繁忙的工作減輕負(fù)擔(dān)。

在此懇請(qǐng)老師您能賜予他信念的同時(shí)，也能對(duì)他布滿信念，也盼望老師能夠一如既往地嚴(yán)格要求他，關(guān)愛他。

誠心地感謝您——老師！

此致

敬禮！

保證人：xxxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇6

敬重的老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育。

原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不仔細(xì)的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的。

我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

保證人：

20xx年xx月xx日

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇7

敬重的老師：

您好!

我嚴(yán)肅向自己承諾，從今肯定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘肯定堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不行能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當(dāng)懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的熟悉到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的力量。

我生來就不是第一類所以我必需仔細(xì)點(diǎn)來爭(zhēng)取，來轉(zhuǎn)變這個(gè)境況，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒有力量的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不肯定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我肯定要轉(zhuǎn)變，成為世界的主宰，假如自己沒有力量的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰情愿這樣呢?自我的話不情愿。

現(xiàn)在的我沒有一點(diǎn)力量我總擔(dān)驚可怕可怕我擁有的將會(huì)由于我失敗而失去/相反假如我有力量的話就不會(huì)這樣了所以我要轉(zhuǎn)變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么稚嫩世界不是我想的那么簡(jiǎn)潔。

這次這么大膽的建議，其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要由于我的失敗而悄然而去，我愿轉(zhuǎn)變，友愛的，為了你我愿轉(zhuǎn)變，情愿學(xué)做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話，我會(huì)走得更好，爬得更遠(yuǎn)的。

同學(xué)：xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇8

敬重的老師：

您好！

我先為我這一次犯的錯(cuò)誤向您賠禮，我是不應(yīng)當(dāng)做違反學(xué)校紀(jì)律的事情的，我應(yīng)當(dāng)要聽老師的話，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)的好同學(xué)，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。我保證我以后是肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的，我是肯定會(huì)仔細(xì)的遵守學(xué)校的紀(jì)律的。若是我再犯這樣的錯(cuò)誤您想怎么懲處我都是會(huì)接受的，只有這樣才能夠讓我記住自己犯錯(cuò)的教訓(xùn)，之后才不會(huì)做出同樣的事情。

這一次的事情我是真的知道錯(cuò)了，之后我肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的。我知道作為一個(gè)同學(xué)我應(yīng)當(dāng)要把自己心思都放到學(xué)習(xí)上，去努力的提高自己的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)我也應(yīng)當(dāng)要遵守學(xué)校的紀(jì)律在，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，這才是我應(yīng)當(dāng)要做的事情。但我現(xiàn)在不僅沒有把自己的心思放在學(xué)習(xí)上，去提高自己的學(xué)習(xí)成果，我還做出了一些很不好的事情。我知道我這一次犯的錯(cuò)誤在班級(jí)上是造成了很不好的影響的，我對(duì)此感到特別的'愧疚。

自己這一次犯的錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是很大的，我以后都不會(huì)再做這樣的事情了。我也早已經(jīng)不是小孩子了，我應(yīng)當(dāng)要知道什么事情是自己應(yīng)當(dāng)做的，什么事情是不應(yīng)當(dāng)做的，自己在明知道這樣的事情是不能做的狀況下還是犯了這樣的錯(cuò)誤，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?。我現(xiàn)在是真的知道自己的錯(cuò)了，我之后是肯定會(huì)努力的轉(zhuǎn)變自己的行為和想法的，這樣的錯(cuò)誤我是不會(huì)允許自己再犯了的。

我知道老師您可能已經(jīng)不再信任我了，但我肯定會(huì)用我自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我是真的想要轉(zhuǎn)變自己，也有在轉(zhuǎn)變自己的。之后我肯定不會(huì)再做這樣的事情了，我會(huì)用我自己的行為來證明我是做出了轉(zhuǎn)變的，也證明老師您是可以再一次的信任我的。我明白老師您對(duì)我是特別的絕望的，我現(xiàn)在對(duì)自己也是同樣的絕望。身為一個(gè)同學(xué)我卻沒有做到自己應(yīng)當(dāng)要做的事情，沒有把心思都放在學(xué)習(xí)上，怎么可能會(huì)有一個(gè)好的成果呢，怎么可能會(huì)讓自己成為一個(gè)好的同學(xué)呢。

我是真的知道自己的錯(cuò)了，之后是肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。今后我肯定會(huì)仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)，去提高自己的學(xué)習(xí)成果，不讓我的父母對(duì)我絕望，也不讓自己絕望。我想我是肯定會(huì)做出轉(zhuǎn)變的，讓自己成為一名好的同學(xué)。

此致

敬禮！

保證人：xxx

xx年xx月xx日

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇9

xxx：

為了保證森林防火平安，根據(jù)學(xué)校防火的要求，為防止火災(zāi)發(fā)生，保證自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)平安，做好森林防火平安工作，我保證做到：

1、保證不玩火、不攜帶火種，沒有家長(zhǎng)的伴隨，不私自進(jìn)入林區(qū)玩耍。發(fā)覺火災(zāi)快速撥報(bào)告家長(zhǎng)或打火警電話119。發(fā)生火災(zāi)一律不參加撲火。

2、勸阻家人上墳不燒紙，不燒田埂。

3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進(jìn)垃圾道內(nèi)。

4、不燃放煙花爆竹。

5、愛惜消防設(shè)施，不任憑動(dòng)用消防設(shè)備和滅火器材。

6、不要用明火照明查找物品。

7、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

8、不玩弄電器設(shè)備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。

9、發(fā)覺燃?xì)庑孤?，要快速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并快速通知專業(yè)修理部門來處理。

10、不在重要通道口等處堆放雜物，要保證通道和平安出口的暢通。

同學(xué)：xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)給老師的保證不再犯錯(cuò)的保證書篇10

尊敬的老師：

您好!

我是您的同學(xué)xx，懷著無比愧疚的心情給您下下這份書，我已經(jīng)熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，并向您保證絕無下次。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離?？隙ㄒ桨?，我明知故犯，實(shí)在令老師絕望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

1、行為上的錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)做騎車帶三個(gè)同學(xué)這種極度危急的事，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威

2、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，不應(yīng)當(dāng)無視學(xué)校的紀(jì)律，做出有害他人和自身的危急行為。不過人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知