第4頁共4頁2023幼?兒園教師師?德師風(fēng)計(jì)劃?范文在我?國幾千年的?歷史長河中?，盡管社會(huì)?制度不斷更?換，教育內(nèi)?容的不斷變?化，教育的?階級本質(zhì)的?各異。但是?，對教師在?思想行為品?德上應(yīng)成為?楷模的要求?，卻是世代?相傳的，俗?語說：其身?正，不令而?行；其身不?正，雖令不?從。師德建?設(shè)的重要性?，早已為古?今中外所共?識，幾乎成?為不言自明?的常識。因?此，我在此?寫下師德計(jì)?劃：一、?熱愛幼兒。?關(guān)心愛護(hù)?全體幼兒，?對于特殊兒?童要正確對?待，不歧視?他們。支持?客觀、公正?地對待和評?價(jià)每個(gè)幼兒?，善于發(fā)現(xiàn)?兒童身上的?積極因素，?并鼓勵(lì)幼兒?追求進(jìn)步。?勇于承認(rèn)自?己工作中的?失誤，勇于?接受領(lǐng)導(dǎo)和?家長的正確?意見。不諷?刺、挖苦、?歧視幼兒。?嚴(yán)格要求幼?兒不偏愛、?不溺愛幼兒?，做到嚴(yán)而?有度、嚴(yán)而?有方。二?、愛崗敬業(yè)?。熱愛幼?兒教育事業(yè)?，安心從教?，踏實(shí)工作?。熱愛幼兒?園，關(guān)心幼?兒園的發(fā)展?。盡心盡職?地做好本職?崗位上的教?育教學(xué)、管?理、服務(wù)工?作，樹立榜?樣。以“一?切為了孩子?、為了孩子?一切、為了?一切孩子”?出發(fā)認(rèn)真_?___教學(xué)?常規(guī)，不隨?意遲到、早?退、中途擅?離崗位，使?用手機(jī)不影?響工作，隨?時(shí)隨地給幼?兒良好影響?，不隨意發(fā)?牢騷，不體?罰或變相體?罰幼兒，真?心誠意對待?幼兒，成為?他們的“伙?伴”。不傳?播有害于小?朋友身心健?康的錯(cuò)誤言?論。三、?為人師表。?模范遵守?社會(huì)公德，?做到文明禮?貌、助人為?樂、愛護(hù)公?物、保護(hù)環(huán)?境、遵紀(jì)守?法。儀表大?方得體，語?言規(guī)范、健?康、準(zhǔn)確、?純潔，日常?行為文明。?思想作風(fēng)實(shí)?事求是，表?里如一，工?作作風(fēng)認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)，講求?效率，待人?處事光明正?大，誠實(shí)守?信，生活作?風(fēng)端莊大方?。做到尊老?愛幼、鄰里?團(tuán)結(jié)。四?、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?。五、依?法執(zhí)教。?認(rèn)真參加政?治學(xué)習(xí)活動(dòng)?，不遲到、?不早退。認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?__《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》等法?律法規(guī)和_?___教育?方針政策，?重視素質(zhì)教?育。六、?尊重家長。?主動(dòng)、經(jīng)?常地與學(xué)生?家長聯(lián)系，?每學(xué)期對家?居本鎮(zhèn)范圍?內(nèi)的幼兒至?少家訪一次?，相互配合?教育幼兒。?尊重幼兒家?長，認(rèn)真聽?取家長的意?見，虛心接?受幼兒家長?的正確批評?。向?qū)W生家?長宣傳科學(xué)?的教育思想?的方法。?七、廉潔從?教。不利?用工作之便?，從幼兒家?長中謀求私?利；以事業(yè)?為重，以幼?兒為重，不?隨意請假，?調(diào)課，服從?組織分配，?接受工作樂?意。有奉獻(xiàn)?精神，不計(jì)?較個(gè)人得失?，工作積極?主動(dòng)，任勞?任怨。八?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?。正確對?待自己，待?人處事冷靜?、謙遜，正?確對待他人?、對同事尊?重、關(guān)心、?愛護(hù)、幫助?、負(fù)責(zé)、理?解；堅(jiān)持原?則，不做“?好好先生”?相互學(xué)習(xí)、?取長補(bǔ)短、?開展有益競?爭，不搞知?識“封鎖”?，搞好群體?創(chuàng)優(yōu)；熱心?幫助他人，?樂為他人工?作創(chuàng)造條件?。熱愛集體?、關(guān)心集體?建設(shè)，積極?參加集體組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，為集體?建設(shè)出謀劃?策；熱心關(guān)?懷集體中每?個(gè)成員，支?持集體中領(lǐng)?導(dǎo)成員工作?。遵守園規(guī)?園紀(jì)，維護(hù)?集體榮譽(yù)，?敢于參破壞?集體榮譽(yù)的?言行開展批?評和斗爭。?“十年樹?木，百年樹?人。”我還?將本著“愛?護(hù)孩子，教?育孩子，為?孩子做表率?，為孩子做?實(shí)事”的原?則，“春風(fēng)?化雨，潤物?無聲，潛移?默化”的方?式，不斷進(jìn)?取，勇立潮?頭，與實(shí)俱?進(jìn)，繼往開?來，爭取有?更在進(jìn)步。?2023?幼兒園教師?師德師風(fēng)計(jì)?劃范文（二?）一、指?導(dǎo)思想我?園以區(qū)教育?局工作思想?為指針，切?實(shí)加強(qiáng)教師?職業(yè)道德建?設(shè)，深化師?德學(xué)習(xí)活動(dòng)?，增強(qiáng)師德?教育的針對?性、實(shí)效性?、主動(dòng)性和?創(chuàng)新性，引?導(dǎo)教師自覺?樹立良好形?象。二、?活動(dòng)目標(biāo)?始終堅(jiān)持把?師德教育放?在教師隊(duì)伍?建設(shè)的突出?位置，通過?學(xué)習(xí)、討論?、總結(jié)、交?流，傳遞師?德師風(fēng)，深?化文化，努?力建設(shè)一支?“師德優(yōu)良?、技能過硬?、知識面廣?、經(jīng)驗(yàn)豐富?、人民滿意?”的教師隊(duì)?伍。三、?具體措施?1、繼續(xù)開?展《教師禮?儀》學(xué)習(xí)活?動(dòng)，提高全?體教工的師?德修養(yǎng)，牢?固樹立“教?書育人，為?人師表”的?道德品質(zhì)，?把教師職業(yè)?新要求的道?德規(guī)范轉(zhuǎn)為?內(nèi)在素質(zhì)，?使全體教工?增強(qiáng)工作責(zé)?任心和事業(yè)?心，關(guān)心熱?愛幼兒用高?尚人格影響?幼兒，成為?幼兒的慈母?益友，成為?社會(huì)尊敬的?人。由各組?長組織觀看?《教師禮儀?》VCD，?交流討論，?撰寫心得體?會(huì)，各小組?推薦1-_?___篇。?3、開展?讀書活動(dòng)，?使教師認(rèn)識?到只要堅(jiān)持?不懈地讀書?自學(xué)，就可?以運(yùn)用自身?的智慧和經(jīng)?驗(yàn)，事半功?倍地取得教?學(xué)與自學(xué)的?功效?；顒?dòng)?以工會(huì)小組?為單位，分?三個(gè)階段進(jìn)?行：小組成?員推薦好書?，集體閱讀?或輪流閱