第4頁共4頁2023?幼兒園教?師個人實?習總結樣?本在省?直保育院?實習一個?月，對幼?兒園工作?的方方面?面有所認?識。時間?不長，但?對我們實?踐能力的?提高，理?論知識的?充實，以?及個人對?幼教事業(yè)?的認識都?有很大促?進作用。?通過實?習，我更?直接地接?觸幼兒園?日常工作?，更直接?地與幼兒?接觸，這?對于我們?幼教學習?者來說，?無論是實?踐還是理?論方面的?學習都有?很大的充?實作用，?更促使我?們思考理?論與實踐?相結合的?問題。通?過親自帶?班實施教?育活動，?組織游戲?與運動，?讓我體會?到作為一?名幼教工?作者該有?多大的教?育機智。?這也是指?導我今后?學習的方?向標。?通過實習?，我感覺?各方面的?能力有很?大提高，?這也有賴?于指導老?師與幼兒?園帶班老?師的批評?指導，提?出很多受?用的寶貴?意見。例?如，在組?織活動方?面，在與?幼兒交流?方面，在?獨立實施?教育活動?方面，在?處理幼兒?小矛盾方?面，等等?。這些都?是很具體?、很細致?的進步。?雖然實習?讓我體會?了工作的?艱辛，但?也有樂趣?，還能鍛?煉自己的?能力，提?高自己，?所以心理?很踏實。?在實習?期間，欣?喜自己取?得了成績?。雖然每?天都會碰?到不同的?情況，要?處理一些?新的小問?題，但每?一天，我?都在提高?，就像老?師說的那?樣：每組?織一次活?動都是你?的成績，?因為你又?多了幾十?分鐘的經?驗。的確?，時間越?往后，處?理有關問?題就越嫻?熟，不像?開始時那?樣盲目。?一個月?的實習，?與幼兒園?的零距離?接觸，讓?我體會到?這份事業(yè)?的崇高，?也使自己?一些停留?在表面的?認識變的?具體、深?刻。每個?孩子都是?一朵含苞?待放的花?蕾，要做?好一名優(yōu)?秀的園丁?，得付出?多大的努?力啊，我?還要繼續(xù)?努力。?2023?幼兒園教?師個人實?習總結樣?本（二）?一周的?實踐生活?在不知不?覺中度過?了，我覺?得這一周?過的很充?實。盡管?真的有些?累，但累?并快樂著?。我很喜?歡這樣的?感覺，我?很感激學?校和幼兒?園給我們?提供了這?樣一個學?習的機會?。同時，?我也很感?謝我的指?導老師，?她們交給?我許多知?識，還有?我們班的?小朋友們?，謝謝他?們對我的?認可。?實踐生活?中，我體?會較深的?是保育老?師的辛苦?以及偉大?。在幼兒?園最了解?孩子的應?該是保育?教師了。?保育教師?對每個幼?兒的性格?特征，脾?氣秉性，?家庭背景?都了如指?掌。保育?教師要負?責孩子的?一系列精?細繁瑣的?全過程，?就是照顧?孩子的吃?喝拉撒睡?。例如，?孩子什么?時候喝水?、吃飯及?入廁;杯?子清洗后?放進消毒?柜的時候?應該杯口?朝下;觀?察孩子在?園期間有?沒有不舒?服;要清?楚的記得?家長說的?注意事項?等細節(jié)問?題;消除?對幼兒存?在的各種?安全隱患?;每天必?做的清潔?衛(wèi)生等等?保育教師?的工作在?幼兒身心?的健康發(fā)?展中占著?舉足輕重?的作用。?現將我得?實踐情況?總結如下?：一：?愛與夸獎?最重要?通過這次?的實習，?我對自己?的專業(yè)有?了一個更?全面的認?識。現在?，我終于?了解了這?句話“不?是每一個?人都可以?做幼兒教?師的”。?作為一名?幼兒教師?，我覺得?最重要的?是要有一?顆熱愛幼?教事業(yè)、?愛孩子的?心。愛與?夸獎最重?要。幼兒?感受老師?的愛的最?直接的方?式就是-?老師的夸?獎。幼兒?園的日常?工作是瑣?碎和平凡?的，同時?情況又是?復雜多變?的，有時?孩子的行?為會出現?問題，有?時孩子的?生活又需?要教師特?殊的照顧?，在這樣?艱巨的工?作下，許?多教師不?免會出現?煩躁情緒?，而這種?情緒會傳?遞給敏感?的孩子，?會使他們?感到焦慮?不安。幼?兒教師要?做到細心?照顧到每?一個幼兒?。所以教?師應該對?幼兒教育?工作的特?點有一個?正確的認?識，有充?分的準備?，堅定信?念，保持?一顆執(zhí)著?的熱愛事?業(yè)的心。?二：較?強的溝通?能力是心?靈契合的?重要橋梁?我學會?了用語言?和非語言?的方式表?示關注、?接受和鼓?勵幼兒的?談話。如?我會關注?地用目光?注視幼兒?，用點頭?、撫摩孩?子表示鼓?勵和對孩?子談話的?興趣，使?幼兒感到?“老師很?喜歡聽我?說”。我?在傾聽孩?子說話時?學會了要?有耐心，?細心揣摩?和理解幼?兒語言中?所蘊涵的?意義。在?與孩子溝?通的時候?，我也表?達自己的?思想和情?緒，使幼?兒了解我?的想法。?童心是教?師通往每?個孩子的?心靈世界?的橋梁。?教師要善?于在生活?中發(fā)現每?一個孩子?身上的“?閃光點”?，比如說?，我發(fā)現?我們班的?梁梓豪小?朋友雖說?很頑皮，?但是很聰?明，學習?漢字特別?快。另外?，在我學?習的這段?期間，我?也注意與?自己帶班?老師的溝?通，不懂?就問，在?做完日常?工作后會?主動要求?老師提建?議，以便?下次改進?。在以后?的學習中?，我會更?加著重鍛?煉自己的?溝通能力?。三：?幼兒教師?必須要有?廣博的專?業(yè)知識和?技能技巧?1、老?師的思想?道德素質?行為習慣?都是幼兒?學習的直?接典范，?我們必須?從這兩方?面嚴格約?束自己。?2、在?管理幼兒?時要樹立?“以人為?本”的思?想，對待?幼兒要做?到“多表?揚少批評?多贊揚少?責罵”，?要用自己?的愛心，?盡量發(fā)掘?小朋友的?有點。?4、對孩?子的教育?管理中，?觸覺要敏?銳，要隨?時隨地抓?住時機教?育孩子，?并做好教?育記錄。?短短的?一周在緊?張而又愉?快的氛圍?中結束。?回顧這?一個星期?，我知道?我盡了所?有的努力?，也許這?一周的保?育實習中?我不是做?的的，我?也出現過?一些細節(jié)?上的錯誤?，但我覺?得我一直?在進步，?一直在前?行，我學?到了很多?，我很有?成就感。?這次的保?育實習給?我的感觸