第5頁共5頁校園讀書?節(jié)活動總?結(jié)格式范?本歷時?一個多月?的讀書節(jié)?活動即將?落下帷幕?。在這一?個多月的?時間里，?同學(xué)們積?極參加讀?書活動，?真正體驗?了“讀書?好、讀好?書、好讀?書”的滋?味，享受?到了成功?的樂趣。?在陣陣書?香中，我?們五(1?)班也開?展了多項?豐富有趣?的讀書活?動。在豐?富多彩的?閱讀活動?中，同學(xué)?們親近書?本，喜愛?讀書，學(xué)?會讀書，?養(yǎng)成了熱?愛書籍，?博覽群書?的好習(xí)慣?。一、?建立班級?“小小讀?書角”?全班同學(xué)?踴躍參與?班級圖書?角建設(shè)活?動，大家?都把家里?的課外書?帶到教室?，大約有?80本左?右，其中?紅書15?本左右。?班級圖書?角的藏書?琳瑯滿目?，涉獵廣?泛，其中?有科普知?識，有寓?言故事，?有童話故?事，有歷?史故事，?有精美散?文，有人?物傳記，?有雜志，?也有趣味?幽默大全?等等。在?班干部中?自發(fā)地成?立了圖書?管理小組?，由李_?___和?陸___?_同學(xué)擔(dān)?任圖書管?理員，班?級開展了?借閱管理?活動，舉?行了好書?交換活動?，同學(xué)們?形成了好?書先讀為?快的愉悅?讀書氛圍?，暢游書?海，班里?一直洋溢?著濃濃的?讀書氣氛?。二、?召開主題?班會，交?流閱讀心?得。按?照班級讀?書活動的?計劃，我?們開展了?讀書動員?會、好書?推薦會、?讀書經(jīng)驗?交流會、?閱讀演講?比賽和讀?書總結(jié)會?等主題班?會。在這?些主題班?會中，同?學(xué)們交流?閱讀心得?，暢談閱?讀體會，?互相介紹?讀書經(jīng)驗?，選擇適?合自己閱?讀的好書?的方法；?怎樣合理?利用課余?時間，有?序讀書的?好方法等?，有的同?學(xué)還介紹?了自己帶?動父母閱?讀的經(jīng)歷?，把校園?的書香帶?到他們的?家庭中去?。特別是?好書推薦?會這一次?活動，班?上濮__?__、曹?____?、沈__?__、_?___四?位同學(xué)制?作了PP?T，在推?薦會上，?他們圖文?并茂、深?入淺出的?介紹，深?深地吸引?了其他同?學(xué)，大大?激發(fā)了同?學(xué)們讀書?的熱情。?通過一系?列的主題?班會，同?學(xué)們互取?所長，學(xué)?到了更多?更好讀書?知識和方?法，加深?了愛書、?用書的思?想認(rèn)識，?同時又促?進(jìn)了同學(xué)?間讀書競?賽活動的?自覺形成?。三、?集思廣益?，精心設(shè)?計黑板報?。讀書?節(jié)期間，?為了推廣?讀書活動?，同學(xué)們?群策群力?，精心設(shè)?計了一期?題為《快?樂閱讀》?的黑板報?。孩子們?把自己收?集到的有?關(guān)讀書內(nèi)?容貢獻(xiàn)出?來，其中?有名人讀?書故事，?有讀書的?名言警句?，有推薦?閱讀的書?目，還有?他們親筆?寫的讀書?心得體會?等等，內(nèi)?容豐富多?彩。四?、積極參?與各項活?動，取得?優(yōu)異的成?績。在?“讀書節(jié)?”活動期?間，同學(xué)?們參加了?“美文伴?我成長”?的誦讀比?賽。在老?師的精心?指導(dǎo)，同?學(xué)們的努?力練習(xí)下?，我班取?得了優(yōu)異?的成績。?整班朗讀?比賽第一?名，吳_?___、?陸___?_獲得個?人朗讀比?賽三、四?名的好成?績。此外?，同學(xué)們?還積極參?與了班刊?《蒲公英?》創(chuàng)建。?大家踴躍?把自己優(yōu)?秀的、進(jìn)?步的作文?提供給老?師。班刊?《蒲公英?》一共收?集了全班?學(xué)生__?__篇佳?作。在這?次活動中?，班上還?有兩個家?庭被評為?“書香家?庭”，多?名學(xué)生被?評為“閱?讀之星”?。在本?次的讀書?活動，孩?子們暢游?書海，獲?取了書籍?帶來的知?識，享受?了讀書帶?來的快樂?，初步培?養(yǎng)了學(xué)生?良好的讀?書閱讀習(xí)?慣、提升?了修養(yǎng)。?班里洋溢?著人人好?讀書，人?人讀好書?的氣氛。?我相信_?___班?的孩子們?能在讀書?節(jié)啟航，?一生與經(jīng)?典為友，?與博覽同?行，開拓?視野，陶?冶思想，?凈化靈魂?，不斷讀?書，不斷?成長，不?斷完善自?己，將來?做一個有?利于社會?、國家和?人類的人?。校園?讀書節(jié)活?動總結(jié)格?式范本（?二）人?間___?_月天，?我們約春?同行。在?陽光燦爛?的日子里?，歷時一?個月的“?愛與成長?”讀書節(jié)?活動圓滿?結(jié)束了。?此次讀書?節(jié)活動學(xué)?生、家長?齊動員，?吟唱誦演?樂翻天。?充分展現(xiàn)?了每個孩?子的個性?，點燃了?師生的讀?書熱情，?培養(yǎng)了學(xué)?生良好的?讀書習(xí)慣?，使教師?、學(xué)生與?人類崇高?精神對話?，從書籍?中得到心?靈的慰藉?，從書籍?中尋找生?活的榜樣?，在書籍?中蕩滌自?己的心靈?，從書籍?中享受教?與學(xué)的樂?趣，從書?籍中找尋?理想的棲?息地。?一年級的?“大膽讀?”迎奧運?親近經(jīng)典?古詩誦讀?會令人耳?目一新，?孩子們形?式多樣的?古詩誦讀?形式“唱?古詩，古?詩接讀，?古詩表演?讀，閩南?語唱古詩?”等似一?層層巨浪?把活動推?向高潮。?瞧，稚嫩?的一顰一?笑，搖頭?晃腦，一?舉手一投?足卻又韻?味十足，?意味深長?。二年級?“愛的味?道”親子?閱讀活動?在其樂融?融的繪本?課堂中開?始了，家?長和孩子?、老師們?一起沉醉?在經(jīng)典繪?本《我爸?爸》的故?事里，孩?子和家長?互相做鬼?臉逗笑對?方，一個?個真情的?擁抱，一?聲聲真情?的表白：?“我爸爸?真的很棒?，我爸爸?真的真的?很棒！”?“爸爸，?我愛你-?-”課堂?中蕩漾著?陣陣的歡?笑，洋溢?著濃濃的?情意。呂?珈臻老師?的《為孩?子播下閱?讀的種子?》親子閱?讀講座受?到了全體?二年級家?長的歡迎?。三年級?“擁抱幸??！弊x書?節(jié)活動之?一--紅?領(lǐng)巾跳蚤?書市轟轟?烈烈地開?張了，四?百多本好?書在無數(shù)?愛書的小?手中相互?傳遞，精?心設(shè)計的?“好書推?薦卡”“?讀書格言?書簽”也?成為了一?大亮點，?之后十位?家長的親?子閱讀經(jīng)?驗交流會?更是讓家?長取得不?少親子閱?讀的真經(jīng)?。四年級?“在愛的?陽光里”?詩文朗誦?會書聲瑯?瑯，海棠?組合(許?宇辰、吳?鈺瑩、官?怡玨)合?作朗誦的?《無聲的?震撼》深?深地打動?了每一個?人。五年?級以“我?為讀書狂?”為主題?，開展了?豐富多彩?的讀書活?動?！白?愛作主”?書香劇場?課本劇表?演會更是?令人刮目?相看，從?劇本創(chuàng)作?，到編排?表演，再?到道具制?作，處處?閃現(xiàn)了孩?子們智慧?的火花。?五(4)?班同學(xué)表?演的課本?劇《小英?雄雨來》?，深深打?動了全場?師生；五?(1)班?同學(xué)編排?的《揠苗?助長》，?讓人耳目?一新；?(2)班?同學(xué)表演?的《幸福?泉》，發(fā)?人深省…?…六年級?“讓愛啟?航”好書?伴我成長?征文活動?充分展示?了六年級?同學(xué)的寫?作風(fēng)采，?一首首好?詩，一篇?篇美文中?才情與靈?氣輝映，?令人充滿?無限遐想?。此時?此刻，書?香的芬芳?流淌在梧?村小學(xué)每?個人的心?中，讀書?的快樂洋?溢在梧村?小學(xué)每個?人的臉龐?。我們和?書本擁抱?，與經(jīng)典?為友，與?博覽同行?，汲取知?識的汩汩?靈氣，描?繪著前程?似景