第19頁共19頁學(xué)校圖書?館工作總?結(jié)模板?一、政治?思想方面?1、本?人能堅持?四項基本?原則，服?從學(xué)校黨?委、行政?的領(lǐng)導(dǎo)，?思想上、?政治上始?終與__?__保持?一致。積?極參加政?治學(xué)習(xí)、?中層干部?理論學(xué)習(xí)?，認真學(xué)?習(xí)___?_“__?__”講?話和__?__，認?真學(xué)習(xí)和?參加“加?入wto?與中國高?等教育的?發(fā)展”及?“學(xué)習(xí)_?___報?告”等專?題學(xué)習(xí)班?。通過學(xué)?習(xí)、討論?，加深了?對黨和國?家方針、?政策的理?解，提高?了自身的?政治理論?水平。?2、積極?參加黨內(nèi)?____?生活，嚴?格履行黨?員義務(wù)，?支持支部?工作，積?極參加支?部___?_的各項?政治活動?；遵紀守?法，廉潔?自律，對?黨內(nèi)和社?會上的不?正之風(fēng)和?____?現(xiàn)象深惡?痛絕；自?覺遵守黨?員領(lǐng)導(dǎo)干?部廉潔自?律的有關(guān)?規(guī)定；自?覺接受_?___和?群眾監(jiān)督?，辦事公?正，作風(fēng)?正派，待?人誠懇，?團結(jié)同志?，關(guān)心他?人，努力?倡導(dǎo)寬松?和諧的工?作環(huán)境，?為各項工?作的順利?開展提供?思想上、?____?上的保證?。二、?____?能力和工?作作風(fēng)?1、遵循?檔案工作?規(guī)律，崇?尚實事求?是，工作?中敢抓敢?管，館內(nèi)?行政和業(yè)?務(wù)工作盡?可能做到?科學(xué)、規(guī)?范、標準?。檔案工?作涉及到?學(xué)校各部?門、各學(xué)?院，需要?大家的支?持，更需?要良好的?外圍環(huán)境?，我能較?好地協(xié)調(diào)?好與各部?門、各學(xué)?院的關(guān)系?，使學(xué)校?的檔案工?作一年上?一個新臺?階。2?、自覺執(zhí)?行民主集?中制，堅?持辦公會?和館務(wù)會?制度，重?大問題_?___研?究，決不?一個人說?了算，工?作一絲不?茍，要求?他人做到?的，自己?首先做到?；平時和?全館同志?打成一片?；能換位?考慮問題?。目前檔?案館全體?同志思想?統(tǒng)一，團?結(jié)友好，?精神飽滿?，工作熱?情高，服?務(wù)態(tài)度好?，工作分?工不分家?，都能較?好地履行?自己的崗?位職責(zé)。?三、履?行崗位職?責(zé)情況?一年來我?緊緊圍繞?學(xué)校中心?工作，圍?繞年初制?訂的工作?目標，在?全館同志?的共同努?力下，較?好地完成?了年初制?訂的工作?目標。?1、為迎?接我校合?并辦學(xué)習(xí)?____?周年，積?極___?_編纂了?《___?_學(xué)習(xí)_?___沿?革》(_?___-?____?)，并于?____?月份付印?成書。?2、完成?了校史編?寫組的各?項任務(wù)?①、__?__完成?了《__?__學(xué)校?友___?_》的編?印、設(shè)計?制作工作?。編印了?《___?_學(xué)校友?____?》印刷版?____?個分冊。?為節(jié)省開?支，遵照?校領(lǐng)導(dǎo)指?示，在時?間緊、任?務(wù)重的情?況下，積?極___?_檔案館?技術(shù)部的?同志加班?加點，設(shè)?計制作了?光盤版《?____?學(xué)校友_?___》?，此項工?作歷時_?___個?月。②?、完成了?《___?_學(xué)校友?風(fēng)采錄和?教授__?__》的?____?編寫工作?。該書已?按時出版?。③、?____?館內(nèi)有關(guān)?同志積極?配合并參?與校史、?大事記的?編寫工作?，編寫了?____?年(19?52-1?971)?的大事記?，承擔了?校史編寫?組的所有?事務(wù)性工?作。④?、服從服?務(wù)于校慶?工作，為?了辦好校?史展和成?果展，把?館內(nèi)的中?心任務(wù)年?度歸檔工?作推遲到?____?月-__?__月，?____?全館同志?集中精力?投入史料?的搜集、?整理工作?。全館同?志僅為兩?展史料的?準備工作?投入__?__個工?作日，查?閱館藏案?卷361?3卷次，?照片檔案?____?張，實物?檔案__?__件，?實際利用?案卷97?2卷次，?照片__?__張，?各種實物?檔案_?___件?。使學(xué)校?在校慶期?間成功地?舉辦了“?兩展”，?受到了參?觀者的一?致好評，?也為今年?新生入學(xué)?教育提供?了好素材?。3、?____?館內(nèi)職工?協(xié)同校辦?趕在校慶?之前完成?了《__?__學(xué)習(xí)?____?》___?_年資料?收集、整?理、編寫?、出版工?作。4?、結(jié)合工?作實際，?____?修訂了《?____?學(xué)部門立?卷歸檔流?程、歸檔?范圍、保?管期限表?》，圓滿?地完成了?全校__?__年各?門類、各?載體文件?材料的立?卷歸檔工?作。5?、為提高?工作效率?，減少工?作中不必?要的瑣事?，將檔案?管理系統(tǒng)?5.0版?全面升級?，并__?__對全?校專兼職?檔案員分?別進行培?訓(xùn)。今年?我們改進?了案卷封?面的編制?方式，實?現(xiàn)了數(shù)據(jù)?一次輸入?多次使用?，改手工?填寫案卷?封皮為計?算機打印?。既保證?了案卷質(zhì)?量，又提?高了工作?效率。?6、完成?了全校2?001?、___?_年度部?門立卷檢?查評比工?作。為使?我校檔案?工作進一?步科學(xué)化?、標準化?、現(xiàn)代化?，對兩年?來的部門?檔案工作?采取自查?、普查、?抽查相結(jié)?合的辦法?進行了全?面的檢查?，對檔案?工作做得?好的部門?和個人進?行了表彰?。7、?建立了《?____?學(xué)教授信?息庫》。?教授是我?校師資隊?伍中的高?層次人才?，是學(xué)校?的寶貴財?富。為宣?傳揚大，?展示教授?風(fēng)采，一?方面充分?挖掘館藏?資源，一?方面充分?發(fā)動館內(nèi)?職工向教?授們征集?資料，建?立了教授?信息庫，?全方位展?示我校教?授的教學(xué)?、科研水?平，得到?教授們的?大力支持?和充分肯?定。8?、鼓勵職?工敬業(yè)愛?崗，鉆研?業(yè)務(wù)，開?拓創(chuàng)新，?結(jié)合工作?實際，開?展科學(xué)研?究，積極?申報課題?，今年館?內(nèi)共獲兩?項科研課?題，一項?是省高校?檔案研究?會課題-?照片檔案?計算機管?理系統(tǒng)，?已結(jié)題，?得到了有?關(guān)專家的?好評，一?致認為該?系統(tǒng)聯(lián)系?實際、實?用性較強?。___?_市__?__局、?蘇州大學(xué)?檔案館等?單位先后?來館參觀?學(xué)習(xí)，準?備應(yīng)用該?系統(tǒng)。另?一項是校?級課題-?____?學(xué)多媒體?電子全宗?介紹，該?課題正在?進行中。?9、加?強聲像、?實物檔案?工作，合?并整理了?____?年以來原?各學(xué)院聲?像、實物?檔案，建?立了__?__屆全?日制學(xué)生?班級__?__畢業(yè)?照片檔案?，完善了?檔案體系?，為__?__年以?來各類檔?案的合并?整理工作?劃上圓滿?的句號。?10、?積極開展?館際交流?，認真學(xué)?習(xí)省、_?___案?館、兄弟?院校的先?進經(jīng)驗，?對文件級?歸檔展開?了調(diào)研、?討論，制?定了實施?細則初稿?，為明年?的立卷歸?檔工作的?改革作好?準備。今?年還主持?召開了恢?復(fù)___?_市高校?檔案協(xié)作?組會議，?制訂了章?程，開展?了業(yè)務(wù)交?流。四?、不足及?未完成的?工作1?、由于檔?案館館舍?未解決，?財會檔案?未能按計?劃進行。?2、對?館內(nèi)職工?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)抓得不?夠緊，往?往工作忙?時就擠掉?，學(xué)習(xí)內(nèi)?容不夠豐?富，自己?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)也不夠?努力。?3、有時?脾氣比較?急躁，工?作方法有?些簡單。?在新的?一年中，?我將認真?學(xué)習(xí)__?__，用?____?武裝頭腦?，開拓創(chuàng)?新，與時?俱進，圍?繞學(xué)校中?心工作，?努力做好?各項服務(wù)?工作。?一、日常?工作完全?按照管理?標準進行?運作。?我們圖書?室積極配?合教育教?學(xué)工作，?宣傳工作?，向廣大?師生推薦?介紹好書?、新書，?在提高工?作效率上?作文章、?下功夫。?一是勤整?理，對歸?還的圖書?每天及時?歸類上架?；二是勤?檢查，對?師生在借?閱時抽亂?、插錯的?書籍勤查?找；三是?勤過目，?到書架旁?勤看一看?，對圖書?的位置了?如指掌。?為師生查?找資料節(jié)?省了時間?，提高效?率，獲得?了師生們?的好評和?贊譽。?二、對全?校師生全?方位開放?閱讀，切?實發(fā)揮教?育教學(xué)第?二課堂的?作用。?熱心為師?生服務(wù)，?急讀者所?急，想讀?者所想，?全心全意?，全方位?為師生服?務(wù)，充分?做好了他?們教學(xué)中?的助手和?顧問。在?師生借閱?時，我們?做到了"?百拿不厭?，百問不?煩。"我?們每天接?待全校師?生，盡管?工作量大?，任務(wù)重?，由于我?們充分做?好了準備?，管理到?位，責(zé)任?心強，學(xué)?生都高興?地來，滿?足地走。?三、利?用業(yè)余時?間認真學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識，端正?服務(wù)態(tài)度?，上好閱?覽課。?我們邊工?作，邊學(xué)?習(xí)，不斷?提高專業(yè)?理論水平?和工作實?踐能力。?在圖書管?理中既注?重"管"?，又不忘?"理"，?認真探討?指導(dǎo)學(xué)生?閱讀的方?法，在學(xué)?生閱讀過?程中，我?們積極對?學(xué)生進行?閱讀指導(dǎo)?。這些工?作看似簡?單，做起?來比較麻?煩，但我?們從沒有?怨言，正?因為我們?不懈的努?力，贏得?了領(lǐng)導(dǎo)和?師生的一?直好評，?圖書館真?正成為廣?大師生最?愿意來的?地方。?四、認真?出色地完?成了圖書?的剔舊換?新的任務(wù)?。我們?在不誤學(xué)?生閱讀、?教師借閱?的情況下?，加班加?點，不怕?苦，不怕?累，發(fā)揮?連續(xù)作戰(zhàn)?的工作作?風(fēng)，晝夜?奮戰(zhàn)對新?購進的圖?書進行分?類、著錄?、登記造?冊。對圖?書進行了?剔舊換新?，這是一?項比較大?的工作，?工作比較?苦累，但?是我們帶?著傷痛，?工作起來?沒有一句?怨言，真?正做到了?想為工作?所想，急?為工作所?急。五?、及時高?效地完成?了報刊的?征訂工作?。在做?好報刊征?訂的同時?，注重搞?好服務(wù)，?每天收發(fā)?報刊，不?管時間再?晚，工作?再累，只?要報刊到?校，我們?都準確無?誤地于當?天分發(fā)到?師生手中?，并在放?假前開始?回籠已借?出的圖書?，安排假?期前的師?生借閱工?作。圖?書管理工?作是非常?繁瑣而又?神圣的。?我們管理?的是圖書?，傳播的?是文化和?思想。因?此，在今?后工作中?，我們要?以滿腔的?熱情更加?努力地工?作，始終?如一地遵?循高效能?、全方位?、準確有?效的為教?育教學(xué)服?務(wù)，為廣?大師生服?務(wù)的宗旨?，每項工?作都做到?"嚴、細?、實"，?管理要有?章有序，?有始有終?，使圖書?館所有圖?書資料最?大限度的?得到利用?，讓圖書?館成為我?校的文明?窗口單位?做出我們?應(yīng)有的貢?獻。圖?書管理工?作總結(jié)?本學(xué)期以?來，把圖?書工作作?為教育教?學(xué)的主要?內(nèi)容，培?養(yǎng)跨世紀?人才的有?效途徑，?作為素質(zhì)?教育的有?力門路，?更好地展?示我校的?“普九”?成就，以?“學(xué)教”?活動為契?機，特對?本期的圖?書管理工?作如下總?結(jié)：一?、重視學(xué)?習(xí)，加強?業(yè)務(wù)修養(yǎng)?。圖書?室的工作?一部分是?圖書目錄?的編輯整?理工作，?隨著現(xiàn)代?化科學(xué)技?術(shù)的發(fā)展?，圖書管?理日趨規(guī)?范化、合?理化、科?學(xué)化，越?來越走向?現(xiàn)代化。?因此，圖?書管理不?再是傳統(tǒng)?的簡單的?書籍分類?，現(xiàn)代的?圖書管理?形成了一?套科學(xué)的?、完整的?體系。針?對這種情?況，自己?在圖書管?理工作中?非常重視?理論知識?的學(xué)習(xí)，?自己經(jīng)常?加強圖書?科學(xué)管理?的知識，?科學(xué)分類?的知識，?潛心研究?圖書管理?的方法，?使自己掌?握了一定?的理論知?識，并用?于實際的?圖書管理?工作中，?使我校的?圖書管理?工作逐漸?得到完善?。圖書?管理工作?是一項非?常需要有?耐心，非?常細致的?工作，自?己在工作?中注意加?強業(yè)務(wù)修?養(yǎng)，對待?圖書管理?工作認真?負責(zé)，一?絲不茍，?時時以圖?書管理員?職責(zé)要求?自己，耐?心地對待?每一位借?閱者，并?不厭其煩?地為他們?選取所需?的書，使?他們高高?興興而來?，滿意而?歸。二?、加強圖?書管理，?充分發(fā)揮?作用。?由于全校?師生人數(shù)?多，借閱?一次數(shù)量?多，因而?圖書有出?現(xiàn)借放、?破損等情?況，自己?每天借閱?工作結(jié)束?后，都將?當天所涉?及的書進?行仔細檢?查，將借?放的圖書?重新歸類?，將破損?、無標簽?的圖書重?新粘補，?始終保持?借出的圖?書整潔、?美觀、規(guī)?范，杜絕?了丟失現(xiàn)?象，無損?壞情況發(fā)?生。在我?們的細心?管理，做?到了圖書?室的圖書?無蟲蛀，?無受潮，?無鼠耗，?無潰爛的?情況發(fā)生?，使圖書?的完好率?達___?_%。?圖書的管?理只是途?徑，圖書?借閱從中?獲取知識?才是目的?，為了充?分發(fā)揮圖?書的作用?，開學(xué)初?，根據(jù)圖?書室的具?體情況，?進行了整?理、清理?，補發(fā)了?各班的借?書證，對?上期末新?購圖書進?行分類、?整理，貼?上書簽，?上好架，?并對學(xué)生?進行了愛?護圖書等?方面的知?識教育，?完善了借?閱圖書制?度，自己?總是盡量?延長圖書?借閱時間?，盡量使?全校師生?能在各個?時間借閱?到圖書，?從周一到?周五都堅?持分上下?午全天向?師生開放?三小時以?上，甚至?周六活動?都為師生?開放借閱?，并盡量?將好書、?新書推薦?給廣大師?生，這樣?不僅使他?們獲得了?知識，提?高了能力?，還陶冶?了情操，?造就了品?格修養(yǎng)和?意志，充?分發(fā)揮了?圖書的傳?知育人作?用。三?、做好收?集，提高?宣傳功效?。每學(xué)?月完后，?自己都把?____?月的借閱?情況進行?認真細致?的清理，?填入學(xué)月?報表，并?作好筆記?。一年來?，我校圖?書室開放?____?小時，圖?書借出_?___人?次，圖書?借出率為?____?%，達到?____?市教委和?縣教委的?裝備工作?要求的目?標。自己?在本期的?圖書管理?工作中，?作出較大?努力，使?本校圖書?室管理走?向科學(xué)化?、規(guī)范化?、合理化?軌道，充?分發(fā)揮了?圖書室應(yīng)?有的作用?，當然，?在今后的?工作中自?己將會更?加努力，?使圖書管?理工作來?斷向前邁?進。圖?書管理工?作總結(jié)?為了迎接?省“普圖?”檢查，?我校于_?___年?____?月成立“?普圖”工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，__?__月起?開始進行?學(xué)校圖書?室建設(shè)，?到今年_?___月?底，基本?完成，圖?書室初具?規(guī)模，并?接受了省?有關(guān)部門?的檢查驗?收。一?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)重視?一直以來?，學(xué)校行?政一直將?“普圖”?做為一項?重要的工?作來抓，?將此工作?列入學(xué)校?議程，由?校長親自?負責(zé)，教?導(dǎo)處、總?務(wù)處進行?監(jiān)督和指?導(dǎo)；學(xué)校?會議上多?次強調(diào)，?要求全校?老師都要?積極支持?此項工作?，并在編?目期間多?次到藏書?室詢問圖?書室建設(shè)?情況。?二、安排?了專職人?員我校?自從接到?“普圖”?工作__?__后，?就專門安?排了一名?教師來進?行此工作?的操作，?停止了該?教師的其?他一切工?作，處處?為“普圖?”工作大?開方便之?門；兩次?安排該教?師參加了?專業(yè)培訓(xùn)?，并拿到?了合格的?專業(yè)技術(shù)?證書，能?進行圖書?的分類?、編目工?作。三?、學(xué)校投?入大我?校的圖書?室建設(shè)可?以說是從?無到有的?過程，以?前的圖書?全部是堆?放在幾個?書柜里，?書架、目?錄柜、辦?公桌，甚?至連閱覽?室和藏書?室都沒有?。自從接?到上級精?神，我校?投入近萬?元，打造?了___?_個標準?的書架，?一套辦公?桌椅，一?個目錄柜?，___?_套閱覽?桌(可坐?____?人)；購?置了編目?所必須的?鐵書立、?裝訂機、?打碼機等?等；另外?還專門騰?出一間教?室做為師?生閱覽室?，騰出原?會議室做?藏書室…?…我校?還按照上?級要求，?積極訂閱?教育報刊?____?種，豐富?了師生的?生活和工?作的需要?。四、?努力進行?了編目工?作由于?我校圖書?原來都沒?有進行編?目，此次?的工作完?全從零開?始。我中?心小學(xué)共?有學(xué)生_?___人?，按中心?小學(xué)人均?____?冊計算，?共需圖書?____?冊，至_?___年?____?月起，我?校圖管員?便每個工?作日進入?藏書室進?行編目工?作，并按?今后__?__年學(xué)?生有可能?達到__?__人的?情況共計?編圖書_?___冊?，并建立?了個別登?記和總括?登記；對?期刊和報?紙分別按?年或月進?行合訂，?蓋上了管?藏章，有?效地保護?好了學(xué)校?的資料。?五、進?行了圖書?開放工作?圖書室?本身是用?來豐富師?生的業(yè)余?生活的，?我校在進?行編目的?同時對已?經(jīng)編好的?圖書進行?了開放借?閱，共辦?理了借書?證___?_余本，?每期人平?借書次數(shù)?達到了_?___次?以上。?對教師我?校建立了?專門的登?記本，方?便了借閱?，同時也?使借書情?況一清二?楚，杜絕?了以前圖?書遺失的?情況。?六、完善?了各種制?度此次?“普圖”?建設(shè)中，?我校建立?了各種借?閱制度、?管理制度?、賠償制?度等，使?工作有規(guī)?則可依，?圖書室工?作日益趨?于規(guī)范化??？傊?，我校的?“普圖”?工作已經(jīng)?基本達到?驗收標準?，但還有?許多不足?的地方，?我校將繼?續(xù)努力。?我進入?圖書館工?作已經(jīng)有?一年了，?在這一年?里我努力?工作，認?真履行著?一名圖書?管理員的?職責(zé)。為?了讓圖書?館的工作?有條不紊?地進行，?我決心理?順圖書館?的各項工?作，為我?校早日步?入合格的?行列而努?力，現(xiàn)將?一年尤其?是近期的?圖書館工?作作一個?總結(jié)。?一、打造?圖書館三?年遠景規(guī)?劃，使圖?書館發(fā)展?有方向。?我校圖?書館閱覽?室和藏書?室面積較?小，不符?合上級文?件精神，?如果管理?工作跟不?上，進入?合格圖書?館行列就?有困難。?我上任之?初認識到?重新規(guī)劃?圖書館的?重要性，?決心要用?合理的制?度管理帶?動起我校?圖書館的?發(fā)展。?二、建立?圖書館檔?案資料管?理，力求?完整明確?。我校?圖書館原?始資料很?少，基礎(chǔ)?工作比較?薄弱，我?認真地研?讀了《_?___市?中小學(xué)圖?書館檢查?的內(nèi)容及?指標》，?針對評估?內(nèi)容我仔?細劃分，?建立了圖?書館評估?資料分條?檔案。這?樣就可以?把平時積?累的資料?及時裝入?檔案袋里?，如果上?級檢查就?不會手忙?腳亂了，?以求方便?資料的查?閱和積累?，做到未?雨綢繆。?三、把?圖書館工?作物化，?更好地服?務(wù)師生和?教學(xué)。?圖書館的?工作千頭?萬緒，為?了建立井?井有條的?工作環(huán)境?，我把圖?書館主要?工作進行?物化，設(shè)?計了登記?簿，借此?加強管理?。四、?把圖書清?理、清潔?、分類，?使電子化?管理前的?圖書能夠?流通。?清理-把?全部圖書?架清空，?為圖書合?理排架做?好準備，?使藏書合?理，老師?更容易查?找到需要?的圖書。?清潔-把?所有能閱?讀以前的?圖書，用?毛巾全部?擦干凈，?使師生便?于查閱。?分類-?分為四類?。適合班?級閱讀課?使用的圖?書；適合?班級圖書?箱傳閱的?圖書；適?合教師查?閱的圖書?；適合低?、中、高?不同年級?中午來閱?讀的圖書?。其中?適合班級?圖書箱的?書籍又分?五個小類?別。文學(xué)?類(小說?、散文)?童話(童?話、神話?、寓言)?知識類(?科學(xué)、自?然、百科?知識)小?學(xué)生作文?類；卡通?漫畫類；?拼音讀物?。五、?人文化管?理，讓師?生體會到?誠心、熱?心、愛心?“三心服?務(wù)”。?誠心-在?圖書館工?作中，我?力爭為師?生做到全?心全意地?服務(wù)。平?時注意關(guān)?心老師，?推薦書籍?時做到心?中有數(shù)，?各有偏重?。熱心?-老師們?借書，我?從不嫌麻?煩，先了?解老師的?需求，在?盡可能的?情況下，?協(xié)助找到?需要的書?。愛心-?在老師需?要的書實?在找不到?時，我采?用：或牢?記在心；?或登記在?冊，日后?購買；或?推薦同類?書籍，在?力所能及?的情況下?，不讓老?師空手而?歸。六?、建立校?圖書管理?員___?_，設(shè)立?班級圖書?箱，使圖?書能周轉(zhuǎn)?起來。?為了能讓?學(xué)生看到?自己喜愛?的圖書，?在___?_年底我?校成立了?小小圖書?管理員_?___，?并建立了?每周一開?會制度。?在每次開?會時，我?都要了解?各個班級?圖書借閱?情況，及?時對班級?閱讀進行?指導(dǎo)。另?外，小圖?書管理員?值周制度?，也為我?增添了助?手。在?新的一年?里，我要?更加努力?，使我校?的圖書館?工作更上?一層樓?學(xué)校的發(fā)?展，文化?先行；學(xué)?生的成材?，知識至?關(guān)重要。?因此，作?為傳播文?化，向廣?大師生提?供精神食?糧的圖書?室，責(zé)無?旁貸地被?推向了教?育教學(xué)的?前沿陣地?。我們圖?書館的工?作也受到?了史無前?例的高度?重視，正?是由于領(lǐng)?導(dǎo)重視，?廣大師生?積極配合?，加上我?們的努力?工作，充?分發(fā)揮了?圖書室應(yīng)?有的作用?，為教育?教學(xué)工作?做出了突?出的貢獻?。一、?日常工作?完全按照?管理標準?進行運作?。我們?圖書室積?極配合教?育教學(xué)工?作，宣傳?工作，向?廣大師生?推薦介紹?好書、新?書，在提?高工作效?率上作文?章、下功?夫。一是?勤整理，?對歸還的?圖書每天?及時歸類?上架；二?是勤檢查?，對師生?在借閱時?抽亂、插?錯的書籍?勤查找；?三是勤過?目，到書?架旁勤看?一看，對?圖書的位?置了如指?掌。為師?生查找資?料節(jié)省了?時間，提?高效率，?獲得了師?生們的好?評和贊譽?。二、?對全校師?生全方位?開放閱讀?，切實發(fā)?揮教育教?學(xué)第二課?堂的作用?。熱心?為師生服?務(wù)，急讀?者所急，?想讀者所?想，全心?全意，全?方位為師?生服務(wù)，?充分做好?了他們教?學(xué)中的助?手和顧問?。在師生?借閱時，?我們做到?了"百拿?不厭，百?問不煩。?"我們每?天接待全?校師生，?盡管工作?量大，任?務(wù)重，由?于我們充?分做好了?準備，管?理到位，?責(zé)任心強?，學(xué)生都?高興地來?，滿足地?走。三?、利用業(yè)?余時間認?真學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，?端正服務(wù)?態(tài)度，上?好閱覽課?。我們?邊工作，?邊學(xué)習(xí)，?不斷提高?專業(yè)理論?水平和工?作實踐能?力。在圖?書管理中?既注重"?管"，又?不忘"理?"，認真?探討指導(dǎo)?學(xué)生閱讀?的方法，?在學(xué)生閱?讀過程中?，我們積?極對學(xué)生?進行閱讀?指導(dǎo)。這?些工作看?似簡單，?做起來比?較麻煩，?但我們從?沒有怨言?，正因為?我們不懈?的努力，?贏得了領(lǐng)?導(dǎo)和師生?的一直好?評，圖書?館真正成?為廣大師?生最愿意?來的地方?。四、?認真出色?地完成了?圖書的剔?舊換新的?任務(wù)。?我們在不?誤學(xué)生閱?讀、教師?借閱的情?況下，加?班加點，?不怕苦，?不怕累，?發(fā)揮連續(xù)?作戰(zhàn)的工?作作風(fēng)，?晝夜奮戰(zhàn)?對新購進?的圖書進?行分類、?著錄、登?記造冊。?對圖書進?行了剔舊?換新，這?是一項比?較大的工?作，工作?比較苦累?，但是我?們帶著傷?痛，工作?起來沒有?一句怨言?，真正做?到了想為?工作所想?，急為工?作所急。?五、及?時高效地?完成了報?刊的征訂?工作。?在做好報?刊征訂的?同時，注?重搞好服?務(wù)，每天?收發(fā)報刊?，不管時?間再晚，?工作再累?，只要報?刊到校，?我們都準?確無誤地?于當天分?發(fā)到師生?手中，并?在放假前?開始回籠?已借出的?圖書，安?排假期前?的師生借?閱工作。?圖書管?理工作是?非常繁瑣?而又神圣?的。學(xué)?校圖書館?工作總結(jié)?模板（二?）今年?以來，在?全體館員?的共同努?力下，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的全面支?持、關(guān)心?下，圖書?館本著一?切為讀者?服務(wù)的宗?旨，圍繞?優(yōu)化服務(wù)?、拓展圖?書館教育?和信息的?功能，從?讀者服務(wù)?、業(yè)務(wù)管?理、讀書?活動、提?高人員素?質(zhì)入手，?通過一年?扎扎實實?的努力，?圓滿地完?成了__?__年的?各項工作?。一、?優(yōu)化基礎(chǔ)?服務(wù)在?這一年中?，我館繼?續(xù)把讀者?至上，服?務(wù)第一的?服務(wù)宗旨?貫穿到各?項基礎(chǔ)服?務(wù)工作之?中。1?.滿足讀?者需求，?增加開放?時間。隨?著學(xué)校的?發(fā)展，師?資隊伍壯?大，學(xué)生?人數(shù)增多?，使圖書?館直接面?對的讀者?對象達到?____?余人。為?滿足讀者?需要，我?們增加各?室的開放?時間，如?文科、理?科借閱室?實現(xiàn)每天?連續(xù)__?__小時?開放制度?，電子閱?覽室實現(xiàn)?每天中、?晚___?_小時開?放制度，?此外，還?為外省市?學(xué)生增加?周末、節(jié)?假日、寒?暑假的開?放服務(wù)。?全年借閱?圖書量為?____?冊，接待?師生借閱?數(shù)為__?__人次?，和去年?全年__?__人次?相比有較?大幅度提?高。2?.完善排?架，更新?導(dǎo)引標識?。為了使?各項服務(wù)?工作更加?貼近讀者?，我館遵?循圖書分?類排架規(guī)?則，對文?科借閱室?____?冊圖書進?行全面倒?架、整架?，實現(xiàn)嚴?密規(guī)范排?架。為了?讓讀者利?用圖書資?源更加得?心應(yīng)手，?我館還對?全館書架?進行了重?新標識，?設(shè)置各類?圖書導(dǎo)引?本___?_種，使?圖書標引?更加規(guī)范?。圖書?館的基礎(chǔ)?服務(wù)還包?括教材分?發(fā)、期刊?訂購、新?書采購、?書刊加工?等諸多工?作，全館?人員都在?各自的崗?位上，以?高漲工作?熱情及吃?苦耐勞精?神，做好?讀者服務(wù)?工作。?二、優(yōu)化?管理軟環(huán)?境在圖?書館硬環(huán)?境建設(shè)取?得了極大?改觀的基?礎(chǔ)上，我?館及時調(diào)?整建設(shè)思?路，把工?作重點從?硬環(huán)境建?設(shè)轉(zhuǎn)移到?軟環(huán)境建?設(shè)，明確?發(fā)展目標?，健全各?項制度，?優(yōu)化管理?軟環(huán)境。?1.遵?循館章制?度，明確?工作目標?。我館人?員認真遵?循《圖書?館崗位職?責(zé)和業(yè)務(wù)?工作細則?》、《圖?書館三年?發(fā)展規(guī)劃?》、《圖?書館年度?工作計劃?》等一系?列制度計?劃，并以?此來規(guī)范?服務(wù)行為?，減少工?作盲點，?做到“人?人有責(zé)任?，事事有?程序，科?學(xué)化、現(xiàn)?代化管理?”的工作?標準。?2.充分?借助計算?機技術(shù)和?圖書館管?理軟件來?提升圖書?館各項業(yè)?務(wù)工作管?理。目前?，我館已?全面實現(xiàn)?有序化管?理。除此?之外，我?館利用完?備的現(xiàn)代?化設(shè)施和?信息技術(shù)?手段，為?師生提供?課題研究?資料檢索?及復(fù)印、?刻錄等服?務(wù)，并堅?持每月更?新圖書館?網(wǎng)頁，建?立信息服?務(wù)平臺，?實現(xiàn)資料?服務(wù)及信?息發(fā)布的?網(wǎng)絡(luò)化。?三、拓?展圖書館?功能從?傳統(tǒng)的借?還服務(wù)到?教育和信?息導(dǎo)航的?功能轉(zhuǎn)化?，是當前?教育形式?下對學(xué)校?圖書館工?作的全新?要，基于?這一要求?，我館努?力探索工?作新路子?，不斷拓?展圖書館?的各項教?育功能。?1.開?展利用圖?書館教育?。對高一?全體學(xué)生?進行入館?教育；_?___學(xué)?生圖管員?，開展圖?書情報知?識、怎樣?利用圖書?館資源及?讀者借閱?制度等培?訓(xùn)；參與?學(xué)生圖書?資源利用?研究型課?題研究；?開設(shè)網(wǎng)絡(luò)?資源信息?檢索拓展?性課程。?通過一系?列培訓(xùn)教?育，吸引?了更多學(xué)?生走進圖?