第4頁共4頁教學(xué)活動(dòng)評(píng)?優(yōu)管理制度?范文第一?章總則第?一條為充分?調(diào)動(dòng)各社團(tuán)?的積極性，?使其能更好?的發(fā)揮豐富?同學(xué)的課余?生活的作用?，根據(jù)《學(xué)?生社團(tuán)管理?條例》等有?關(guān)條例，特?制定本辦法?。第二條?以事實(shí)為依?據(jù)，以公開?為原則。根?據(jù)社團(tuán)在一?學(xué)年中的表?現(xiàn)，以每年?的____?月采取積分?制，評(píng)出優(yōu)?秀社團(tuán)若干?個(gè)。第二?章優(yōu)秀社團(tuán)?評(píng)選資格?第三條參加?評(píng)選的社團(tuán)?必須是在社?團(tuán)工作委員?會(huì)注冊的正?式社團(tuán)。?第四條實(shí)行?申報(bào)制，不?參加申報(bào)的?社團(tuán)不予評(píng)?選。第五?條各社團(tuán)如?有下列情況?之一者，取?消優(yōu)秀社團(tuán)?評(píng)選的資格?：（一）?社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)?容不健康，?有損校園精?神文明建設(shè)?的。（二?）社團(tuán)內(nèi)部?管理混亂，?無法正常開?展工作的。?（三）連?續(xù)____?周不開展活?動(dòng)，經(jīng)整頓?仍無效果的?。第六條?凡認(rèn)真履行?《學(xué)生社團(tuán)?管理?xiàng)l例》?及相關(guān)條例?的社團(tuán)可得?基本分__?__分。開?社團(tuán)會(huì)議請?假遲到、缺?席一次扣?1、2、?____分?。第七條?按照學(xué)校團(tuán)?委安排，有?序開展每周?的常規(guī)社團(tuán)?活動(dòng)的占_?___分，?少一次扣_?___分，?扣完為止。?第八條社?團(tuán)上交的申?報(bào)材料的全?面性和真實(shí)?性占___?_分。第?九條每學(xué)期?按時(shí)注冊和?上交活動(dòng)計(jì)?劃占___?_分。第?十條有完善?的社團(tuán)章程?與組織機(jī)構(gòu)?，社團(tuán)活動(dòng)?計(jì)劃、指導(dǎo)?老師占__?__分。?第十一條各?社團(tuán)在一學(xué)?期開展活動(dòng)?的質(zhì)量和活?動(dòng)影響占_?___分，?適當(dāng)評(píng)分：?第十二條如?某個(gè)社團(tuán)承?辦、協(xié)辦或?配合團(tuán)委的?重大活動(dòng)，?可得___?_分第十三?條根據(jù)社團(tuán)?干部的工作?態(tài)度、能力?，適當(dāng)加分?，占___?_分：（?一）社團(tuán)負(fù)?責(zé)人認(rèn)真負(fù)?責(zé)開展社團(tuán)?工作的可得?____分?。（二）?社團(tuán)負(fù)責(zé)人?有創(chuàng)新精神?的，積極為?團(tuán)委出謀劃?策的可得_?___分。?第三章優(yōu)?秀社團(tuán)評(píng)選?程序第十?五條評(píng)選工?作由團(tuán)委及?社團(tuán)部負(fù)責(zé)?。第十六?條每學(xué)期由?社團(tuán)部對(duì)各?社團(tuán)工作計(jì)?劃，常規(guī)活?動(dòng)情況進(jìn)行?評(píng)分。第?十七條每學(xué)?年由社團(tuán)部?對(duì)各社團(tuán)活?動(dòng)的情況進(jìn)?行調(diào)查，按?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)?分。第十?八條每學(xué)年?的優(yōu)秀社團(tuán)?、優(yōu)秀社干?、優(yōu)秀社員?將在學(xué)校年?終表彰活動(dòng)?中予以全校?通報(bào)表彰。?第十九條?本辦法由高?級(jí)中學(xué)校團(tuán)?委負(fù)責(zé)解釋?團(tuán)委教?學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)?管理制度范?文（二）?1、評(píng)優(yōu)內(nèi)?容重點(diǎn)突?出：教學(xué)評(píng)?優(yōu)內(nèi)容切合?黃沙中學(xué)教?科研重點(diǎn)，?目標(biāo)明確。?階段性側(cè)重?：根據(jù)黃沙?中學(xué)教研計(jì)?劃，評(píng)優(yōu)內(nèi)?容要突出階?段性的目標(biāo)?重點(diǎn)。2?、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?先進(jìn)性：?教學(xué)活動(dòng)體?現(xiàn)新綱要的?教學(xué)理念，?立意新，創(chuàng)?新性強(qiáng)。實(shí)?踐性：能將?先進(jìn)的教學(xué)?理念付諸在?實(shí)踐中，優(yōu)?化教育行為?，教學(xué)組織?能力強(qiáng)，效?果好。3?、評(píng)優(yōu)辦法?定期組織?。根據(jù)教科?研重點(diǎn)定期?進(jìn)行教學(xué)評(píng)?優(yōu)活動(dòng)。?分層開展。?每位教師的?能力、起點(diǎn)?不一樣，用?同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?去評(píng)價(jià)每一?個(gè)教師不公?平。為讓不?同層次、不?同起點(diǎn)的教?師都能得到?成功的體驗(yàn)?，開展教學(xué)?評(píng)優(yōu)活動(dòng)時(shí)?也可分成幾?個(gè)層次評(píng)比?，如“青年?教師組”與?“成熟教師?組”。評(píng)?委組成。由?黃沙中學(xué)成?立專家評(píng)委?組進(jìn)行評(píng)定?，評(píng)委組成?員主要有校?長、副校長?以及有中一?以上職稱且?教科研成績?突出的骨干?教師組成（?條件具備請?專家擔(dān)任評(píng)?委組成員）?。教學(xué)活?動(dòng)評(píng)優(yōu)管理?制度范文（?三）1、?評(píng)優(yōu)內(nèi)容?重點(diǎn)突出：?教學(xué)評(píng)優(yōu)內(nèi)?容切合黃沙?中學(xué)教科研?重點(diǎn)，目標(biāo)?明確。階段?性側(cè)重：根?據(jù)黃沙中學(xué)?教研計(jì)劃，?評(píng)優(yōu)內(nèi)容要?突出階段性?的目標(biāo)重點(diǎn)?。2、評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)先?進(jìn)性：教學(xué)?活動(dòng)體現(xiàn)新?綱要的教學(xué)?理念，立意?新，創(chuàng)新性?強(qiáng)。實(shí)踐性?：能將先進(jìn)?的教學(xué)理念?付諸在實(shí)踐?中，優(yōu)化教?育行為，教?學(xué)____?能力強(qiáng)，效?果好。3?、評(píng)優(yōu)辦法?定期__?__。根據(jù)?教科研重點(diǎn)?定期進(jìn)行教?學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)?。分層開?展。每位教?師的能力、?起點(diǎn)不一樣?，用同一個(gè)?標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)?每一個(gè)教師?不公平。為?讓不同層次?、不同起點(diǎn)?教師都能得?到成功的體?驗(yàn)，開展教?學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)?時(shí)也可分成?幾個(gè)層次評(píng)?比，如“青?年教師組”?與“成熟教?師組”。?評(píng)