第3頁共3頁2023?大學生個?人社會實?踐報告心?得總結模?板這個?寒假我選?擇了去餐?廳做寒假?工，即使?放假離新?年只有_?___天?，但是我?還是愿意?去參與社?會實踐。?我要看?看我能否?在惡劣的?環(huán)境中有?能力依靠?自己的又?手和大腦?維持自己?的生存，?同時，也?想通過親?身體驗社?會實踐讓?自己更進?一步了解?社會，在?實踐中增?長見識，?鍛煉自己?的才干，?培養(yǎng)自己?的韌性，?更為重要?的是檢驗?一下自己?所學的東?西能否被?社會所用?。實踐?，就是把?我們在學?校所學的?理論知識?，運用到?客觀實際?中去，使?自己所學?的理論知?識有用武?之地。只?學不實踐?，那么所?學的就等?于零。理?論應該與?實踐相結?合。另一?方面，實?踐可為以?后找工作?打基礎。?通過這?段時間的?實習，學?到一些在?學校里學?不到的東?西。因為?環(huán)境的不?同，接觸?的人與事?不同，從?中所學的?東西自然?就不一樣?了。要學?會從實踐?中學習，?從學習中?實踐。?我的工作?是在那做?傳菜生，?每天__?__點鐘?到下午_?___點?再從下午?的___?_點到晚?上8：_?___分?上班，雖?然時間長?了點但，?熱情而年?輕的我并?沒有絲毫?的感到過?累，我覺?得這是一?種激勵，?明白了人?生，感悟?了生活，?接觸了社?會，了解?了未來。?在餐廳里?雖然我是?以傳菜為?主，但我?不時還要?做一些工?作以外的?事情，有?時要做一?些清潔的?工作，在?學校里也?許有老師?分配說今?天做些什?么，明天?做些什么?，但在這?里，不一?定有人會?告訴你這?些，你必?須自覺地?去做，而?且要盡自?已的努力?做到最?好。在?這次實踐?中，這一?點我感受?很深。在?學校，理?論的學習?很多，而?且是多方?面的，幾?乎是面面?俱到;而?在實際工?作中，可?能會遇到?書本上沒?學到的，?又可能是?書本上的?知識一點?都用不上?的情況。?或許工作?中運用到?的只是很?簡單的問?題，只要?套公式似?的就能完?成一項任?務。有時?候我會埋?怨，實際?操作這么?簡單，但?為什么書?本上的知?識讓人學?得這么吃?力呢這是?社會與學?校脫軌了?嗎也許老?師是正確?的，雖然?大學生生?活不像踏?入社會，?但是總算?是社會的?一個部分?，這是不?可否認的?事實。?2023?大學生個?人社會實?踐報告心?得總結模?板（二）?“紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?行。”在?短暫的實?習過程中?，實習中?，我采用?了看、問?等方式，?對在工作?中人與人?的關系做?了進一步?的了解，?分析了人?與人之間?特點，方?式。我深?深地感覺?到自己所?學知識的?膚淺和在?實際運用?中的專業(yè)?知識的匱?乏。剛開?始的一段?時間里，?對一些工?作感到無?從下手，?苦累交加?，這讓我?感到非常?的難過。?一旦接觸?到實際，?才發(fā)現(xiàn)自?己知道的?是多么少?，這時才?真正領悟?到“學無?止境”的?含義。?現(xiàn)代社會?是一個開?放性的社?會，是一?個充滿規(guī)?則的社會?，我們國?家要與世?界接軌，?高才能的?人是必不?可少的，?但沒實踐?的人才是?無處可用?的。因此?對于人才?的培養(yǎng)應?當面向實?際，面向?社會。?本人在_?___省?____?市___?_機械廠?的會計部?進行了社?會實踐學?習，以下?是本人此?次學習的?一些心得?和體會。?___?_的會計?部并沒有?太多人，?設有一個?財務部長?，一個出?納，兩個?會計員，?剛到會計?部媽媽就?叫我先看?她們以往?所制的會?計憑證。?由于自己?在這方面?的知識比?較匱乏，?于是只能?晚上回家?補課了，?把公司日?常較多使?用的會計?業(yè)務認真?讀透。畢?竟會計分?錄在書本?上可以學?習，可一?些銀行帳?單、匯票?、發(fā)票聯(lián)?等就要靠?實習時才?能真正接?觸，從而?有了更深?刻的印象?。別以為?光是認識?就行了，?還要把所?有的單據(jù)?按月按日?分門別類?，并把每?筆業(yè)務的?單據(jù)整理?好，用圖?釘裝訂好?，才能為?記帳做好?準備。制?好憑證就?