第8頁共8頁2023小?學(xué)音樂興趣?小組活動(dòng)計(jì)?劃參考范本?一、前言?為全面_?___教育?方針與新課?程標(biāo)準(zhǔn)精神?，深入探索?新的教育模?式。針對(duì)目?前小學(xué)教育?普遍存在課?堂過于嚴(yán)肅?，授課方式?單一，師生?交流互動(dòng)受?到限制，學(xué)?生未能掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法以及部?分學(xué)生對(duì)學(xué)?習(xí)興趣不高?等問題，特?別是學(xué)生的?動(dòng)手實(shí)踐能?力、團(tuán)結(jié)合?作能力、科?學(xué)學(xué)習(xí)方法?、邏輯思維?能力等方面?都有待進(jìn)一?步提高。我?校根據(jù)實(shí)際?情況，結(jié)合?各年級(jí)的學(xué)?生特點(diǎn)，特?舉辦形式多?樣、課題豐?富的興趣小?組活動(dòng)。為?激發(fā)學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)知識(shí)的?興趣，為提?高學(xué)生的綜?合能力，適?應(yīng)教學(xué)改革?，培養(yǎng)有實(shí)?踐能力的學(xué)?生做好鋪墊?。二、指?導(dǎo)思想本?著張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性、培養(yǎng)?學(xué)生興趣和?特長的教學(xué)?理念，促進(jìn)?第一課堂的?教學(xué)，豐富?課外生活，?培養(yǎng)學(xué)生的?興趣愛好，?提高學(xué)生的?綜合應(yīng)用能?力，使學(xué)生?的德智體美?勞得到全面?發(fā)展。同?時(shí)，學(xué)校開?展興趣小組?活動(dòng)是全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，進(jìn)一步?提升學(xué)校辦?學(xué)層次，培?養(yǎng)學(xué)生個(gè)性?特長的一項(xiàng)?重要舉措，?這對(duì)拓展學(xué)?生的實(shí)踐、?動(dòng)手能力，?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法和?團(tuán)結(jié)意識(shí)的?增強(qiáng)起著重?要作用，讓?學(xué)生享受成?功的喜悅，?真正的為學(xué)?生的全面發(fā)?展服務(wù)。?三、活動(dòng)安?排1.活?動(dòng)時(shí)間：周?三下午。?2.活動(dòng)地?點(diǎn)：結(jié)合實(shí)?際需要，選?擇教室、多?功能廳、多?媒體教室、?音樂室、圖?書室、操場?、乒乓球室?、校外等組?織開展各項(xiàng)?活動(dòng)。3?.活動(dòng)課題?：結(jié)合各年?級(jí)段和實(shí)際?情況設(shè)不同?的興趣小組?，例如：手?工、小記者?、象棋、圍?棋、乒乓球?、書法、剪?紙、萌芽文?學(xué)社等主題?各異的興趣?小組。4?.活動(dòng)形式?：結(jié)合實(shí)際?情況，可以?采取諸如授?課講解式、?交流座談式?、演講式、?辯論式、實(shí)?際操作、課?外活動(dòng)等形?式。5.?活動(dòng)分組：?學(xué)生自由選?擇自己感興?趣的活動(dòng)小?組。四、?活動(dòng)內(nèi)容?各個(gè)興趣小?組以各自興?趣主題為主?，學(xué)習(xí)關(guān)于?相關(guān)主題的?內(nèi)容。在各?個(gè)不同興趣?小組中在以?各自中心教?學(xué)的基礎(chǔ)上?，同時(shí)強(qiáng)化?對(duì)學(xué)生實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，對(duì)學(xué)生動(dòng)?手操作能力?的訓(xùn)練，提?升學(xué)生的自?信心。選用?貼近校園、?貼近學(xué)生、?貼近生活的?題材，例如?實(shí)事新聞、?科學(xué)奧妙、?歷史典故、?生活指南、?自然現(xiàn)象等?，然后在結(jié)?合實(shí)際操作?進(jìn)行鞏固。?傳授講究趣?味性、知識(shí)?性、人文性?和實(shí)際操作?應(yīng)用相結(jié)合?。將書面知?識(shí)與實(shí)踐內(nèi)?容相結(jié)合，?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)的過程中?真正學(xué)到相?關(guān)知識(shí)，興?趣得到進(jìn)一?步提高、能?力得到進(jìn)一?步強(qiáng)化。?五、活動(dòng)措?施各小組?活動(dòng)應(yīng)制定?目標(biāo)明確、?重點(diǎn)突出、?科學(xué)詳細(xì)的?活動(dòng)方案，?包括指導(dǎo)內(nèi)?容、課時(shí)安?排、輔導(dǎo)教?師安排等內(nèi)?容。每學(xué)期?進(jìn)行一次活?動(dòng)檢測和活?動(dòng)總結(jié)，以?便交流和提?供借鑒。同?時(shí)學(xué)校要定?期或不定期?地開展對(duì)各?興趣小組的?活動(dòng)檢查，?督促各興趣?小組正常規(guī)?范地開展活?動(dòng)。六、?活動(dòng)分析?現(xiàn)選取一些?興趣小組的?活動(dòng)進(jìn)行分?析：手工類?興趣小組可?以在活動(dòng)的?過程中豐富?校園文化生?活，了解民?間剪紙文化?，繼承并發(fā)?揚(yáng)民族藝術(shù)?，增強(qiáng)學(xué)生?民族自豪感?。讓學(xué)生了?解了解剪紙?的各種分類?、歷史發(fā)展?。提高學(xué)生?動(dòng)手能力，?能剪刻精美?,富有裝飾?情趣的圖案?，努力提高?學(xué)生的交流?與實(shí)踐水平?，為學(xué)生綜?合素養(yǎng)的提?高提供有利?條件。文學(xué)?類興趣小組?在活動(dòng)的過?程中使興趣?小組的同學(xué)?們充分體會(huì)?文學(xué)內(nèi)涵的?重要性。通?過活動(dòng)，使?學(xué)生有意識(shí)?地豐富自己?的見聞，珍?視個(gè)人的獨(dú)?特感受，積?累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，增加對(duì)世?界的認(rèn)識(shí)，?擁有屬于自?己的感悟與?見解。培養(yǎng)?學(xué)生善于發(fā)?現(xiàn)和挖掘生?活中美的因?素的能力，?從而做到感?受生活，熱?愛生活。提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的熱情，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)?習(xí)、對(duì)生活?的自信。棋?類興趣小組?在活動(dòng)過程?中向?qū)W生傳?授棋類的基?本知識(shí)、基?本技術(shù)、基?本技能和比?賽規(guī)則。豐?富學(xué)生的課?余生活，增?加其參與社?會(huì)活動(dòng)的途?徑，進(jìn)一步?促進(jìn)棋類運(yùn)?動(dòng)的推廣和?普及。通過?教學(xué)實(shí)踐，?培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?立思考和統(tǒng)?觀全局的觀?念和能力。?培養(yǎng)學(xué)生的?全局觀、靈?活性及正視?困難的健康?心理，并逐?步培養(yǎng)學(xué)生?“永不服輸?，奮斗不止?”的堅(jiān)強(qiáng)品?質(zhì)。提升學(xué)?生的人文素?養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐能?力和創(chuàng)新精?神。體育?類興趣小組?在活動(dòng)過程?中可以通過?情境游戲,?競賽等形式?提高參與熱?情,使學(xué)生?積極主動(dòng)參?與到活動(dòng)中?,并且在活?動(dòng)中掌握各?種方法技巧?；通過活動(dòng)?發(fā)展學(xué)生靈?敏柔韌等體?育素質(zhì),提?高學(xué)生判斷?能力和反應(yīng)?能力；通過?各種玩法的?創(chuàng)編和游戲?教學(xué),建立?學(xué)生自信-?我能行,形?成良好的意?志品質(zhì)和合?作意識(shí)。?書法類興趣?小組在活動(dòng)?過程中通過?書法練習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)?真負(fù)責(zé)、專?心致志、持?之以恒的精?神。讓學(xué)生?直接接觸書?法，接觸中?國文化藝術(shù)?之美，傳承?祖國傳統(tǒng)文?化，陶冶情?操。七、?活動(dòng)目標(biāo)1?.使學(xué)生的?實(shí)踐能力、?動(dòng)手操作能?力進(jìn)一步提?高，學(xué)生在?活動(dòng)過程中?體驗(yàn)到實(shí)踐?操作的樂趣?。2.培?養(yǎng)學(xué)生積極?樂觀、勤奮?好學(xué)、拼搏?進(jìn)取的學(xué)習(xí)?態(tài)度和團(tuán)結(jié)?友愛、互助?合作的精神?。3.使?學(xué)生逐步形?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和學(xué)?習(xí)方法。?4.在心里?素質(zhì)上，讓?學(xué)生更自信?，并學(xué)會(huì)去?欣賞。5?.讓學(xué)生的?課外知識(shí)得?到豐富，興?趣得到發(fā)展?。202?3小學(xué)音樂?興趣小組活?動(dòng)計(jì)劃參考?范本（二）?一、前言?為全面_?___教育?方針與新課?程標(biāo)準(zhǔn)精神?，深入探索?新的教育模?式。針對(duì)目?前小學(xué)教育?普遍存在課?堂過于嚴(yán)肅?，授課方式?單一，師生?交流互動(dòng)受?到限制，學(xué)?生未能掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法以及部?分學(xué)生對(duì)學(xué)?習(xí)興趣不高?等問題，特?別是學(xué)生的?動(dòng)手實(shí)踐能?力、團(tuán)結(jié)合?作能力、科?學(xué)學(xué)習(xí)方法?、邏輯思維?能力等方面?都有待進(jìn)一?步提高。我?校根據(jù)實(shí)際?情況，結(jié)合?各年級(jí)的學(xué)?生特點(diǎn)，特?舉辦形式多?樣、課題豐?富的興趣小?組活動(dòng)。為?激發(fā)學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)知識(shí)的?興趣，為提?高學(xué)生的綜?合能力，適?應(yīng)教學(xué)改革?，培養(yǎng)有實(shí)?踐能力的學(xué)?生做好鋪墊?。二、指?導(dǎo)思想本?著張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性、培養(yǎng)?學(xué)生興趣和?特長的教學(xué)?理念，促進(jìn)?第一課堂的?教學(xué)，豐富?課外生活，?培養(yǎng)學(xué)生的?興趣愛好，?提高學(xué)生的?綜合應(yīng)用能?力，使學(xué)生?的德智體美?勞得到全面?發(fā)展。同?時(shí)，學(xué)校開?展興趣小組?活動(dòng)是全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，進(jìn)一步?提升學(xué)校辦?學(xué)層次，培?養(yǎng)學(xué)生個(gè)性?特長的一項(xiàng)?重要舉措，?這對(duì)拓展學(xué)?生的實(shí)踐、?動(dòng)手能力，?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法和?團(tuán)結(jié)意識(shí)的?增強(qiáng)起著重?要作用，讓?學(xué)生享受成?功的喜悅，?真正的為學(xué)?生的全面發(fā)?展服務(wù)。?三、活動(dòng)安?排1.活?動(dòng)時(shí)間：周?三下午。?2.活動(dòng)地?點(diǎn)：結(jié)合實(shí)?際需要，選?擇教室、多?功能廳、多?媒體教室、?音樂室、圖?書室、操場?、乒乓球室?、校外等組?織開展各項(xiàng)?活動(dòng)。3?.活動(dòng)課題?：結(jié)合各年?級(jí)段和實(shí)際?情況設(shè)不同?的興趣小組?，例如：手?工、小記者?、象棋、圍?棋、乒乓球?、書法、剪?紙、萌芽文?學(xué)社等主題?各異的興趣?小組。4?.活動(dòng)形式?：結(jié)合實(shí)際?情況，可以?采取諸如授?課講解式、?交流座談式?、演講式、?辯論式、實(shí)?際操作、課?外活動(dòng)等形?式。5.?活動(dòng)分組：?學(xué)生自由選?擇自己感興?趣的活動(dòng)小?組。四、?活動(dòng)內(nèi)容?各個(gè)興趣小?組以各自興?趣主題為主?，學(xué)習(xí)關(guān)于?相關(guān)主題的?內(nèi)容。在各?個(gè)不同興趣?小組中在以?各自中心教?學(xué)的基礎(chǔ)上?，同時(shí)強(qiáng)化?對(duì)學(xué)生實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，對(duì)學(xué)生動(dòng)?手操作能力?的訓(xùn)練，提?升學(xué)生的自?信心。選用?貼近校園、?貼近學(xué)生、?貼近生活的?題材，例如?實(shí)事新聞、?科學(xué)奧妙、?歷史典故、?生活指南、?自然現(xiàn)象等?，然后在結(jié)?合實(shí)際操作?進(jìn)行鞏固。?傳授講究趣?味性、知識(shí)?性、人文性?和實(shí)際操作?應(yīng)用相結(jié)合?。將書面知?識(shí)與實(shí)踐內(nèi)?容相結(jié)合，?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)的過程中?真正學(xué)到相?關(guān)知識(shí)，興?趣得到進(jìn)一?步提高、能?力得到進(jìn)一?步強(qiáng)化。?五、活動(dòng)措?施各小組?活動(dòng)應(yīng)制定?目標(biāo)明確、?重點(diǎn)突出、?科學(xué)詳細(xì)的?活動(dòng)方案，?包括指導(dǎo)內(nèi)?容、課時(shí)安?排、輔導(dǎo)教?師安排等內(nèi)?容。每學(xué)期?進(jìn)行一次活?動(dòng)檢測和活?動(dòng)總結(jié)，以?便交流和提?供借鑒。同?時(shí)學(xué)校要定?期或不定期?地開展對(duì)各?興趣小組的?活動(dòng)檢查，?督促各興趣?小組正常規(guī)?范地開展活?動(dòng)。六、?活動(dòng)分析?現(xiàn)選取一些?興趣小組的?活動(dòng)進(jìn)行分?析：手工類?興趣小組可?以在活動(dòng)的?過程中豐富?校園文化生?活，了解民?間剪紙文化?，繼承并發(fā)?揚(yáng)民族藝術(shù)?，增強(qiáng)學(xué)生?民族自豪感?。讓學(xué)生了?解了解剪紙?的各種分類?、歷史發(fā)展?。提高學(xué)生?動(dòng)手能力，?能剪刻精美?,富有裝飾?情趣的圖案?，努力提高?學(xué)生的交流?與實(shí)踐水平?，為學(xué)生綜?合素養(yǎng)的提?高提供有利?條件。文學(xué)?類興趣小組?在活動(dòng)的過?程中使興趣?小組的同學(xué)?們充分體會(huì)?文學(xué)內(nèi)涵的?重要性。通?過活動(dòng)，使?學(xué)生有意識(shí)?地豐富自己?的見聞，珍?視個(gè)人的獨(dú)?特感受，積?累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，增加對(duì)世?界的認(rèn)識(shí)，?擁有屬于自?己的感悟與?見解。培養(yǎng)?學(xué)生善于發(fā)?現(xiàn)和挖掘生?活中美的因?素的能力，?從而做到感?受生活，熱?愛生活。提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的熱情，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)?習(xí)、對(duì)生活?的自信。棋?類興趣小組?在活動(dòng)過程?中向?qū)W生傳?授棋類的基?本知識(shí)、基?本技術(shù)、基?本技能和比?賽規(guī)則。豐?富學(xué)生的課?余生活，增?加其參與社?會(huì)活動(dòng)的途?徑，進(jìn)一步?促進(jìn)棋類運(yùn)?動(dòng)的推廣和?普及。通過?教學(xué)實(shí)踐，?培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?立思考和統(tǒng)?觀全局的觀?念和能力。?培養(yǎng)學(xué)生的?全局觀、靈?活性及正視?困難的健康?心理，并逐?步培養(yǎng)學(xué)生?“永不服輸?，奮斗不止?”的堅(jiān)強(qiáng)品?質(zhì)。提升學(xué)?生的人文素?養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐能?力和創(chuàng)新精?神。體育?類興趣小組?在活動(dòng)過程?中可以通過?情境游戲,?競賽等形式?提高參與熱?情,使學(xué)生?積極主動(dòng)參?與到活動(dòng)中?,并且在活?動(dòng)中掌握各?種方法技巧?；通過活動(dòng)?發(fā)展學(xué)生靈?敏柔韌等體?育素質(zhì),提?高學(xué)生判斷?能力和反應(yīng)?能力；通過?各種玩法的?創(chuàng)編和游戲?教學(xué),建立?學(xué)生自信-?我能行,形?成良好的意?志品質(zhì)和合?作意識(shí)。?書法類興趣?小組在活動(dòng)?過程中通過?書法練習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)?真負(fù)責(zé)、專?心致志、持?之以恒的精?神。讓