第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?教務(wù)處個(gè)人?工作計(jì)劃參?考范文一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期，?在學(xué)校工作?計(jì)劃的指導(dǎo)?下，教導(dǎo)處?工作以全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育為目標(biāo)，?以扎實(shí)有效?的工作為基?礎(chǔ)，以學(xué)生?全面發(fā)展為?根本，敢于?突破，敢于?負(fù)責(zé)，樂(lè)于?奮進(jìn)，進(jìn)一?步實(shí)現(xiàn)質(zhì)量?立校、特色?興校、科研?強(qiáng)校，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?全面提高教?師整體素質(zhì)?及綜合教育?科研能力，?努力提升學(xué)?校辦學(xué)品位?。二、工?作目標(biāo)1?、重視教師?隊(duì)伍建設(shè)，?促進(jìn)教師專?業(yè)成長(zhǎng);?2、嚴(yán)格規(guī)?范教學(xué)行為?，扎實(shí)推進(jìn)?素質(zhì)教育;?3、深化?有效教學(xué)研?究，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?;4、加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。三、?主要工作及?措施（一?）重視教師?隊(duì)伍建設(shè)，?促進(jìn)教師專?業(yè)成長(zhǎng)1?、加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)，?樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)?崗意識(shí)深?入實(shí)施"師?表工程"，?嚴(yán)格執(zhí)行《?____省?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，弘揚(yáng)?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?培養(yǎng)教師的?奉獻(xiàn)意識(shí)、?創(chuàng)新意識(shí)。?堅(jiān)持政治學(xué)?習(xí)制度，加?強(qiáng)教師師德?考核，并把?考核結(jié)果進(jìn)?行通報(bào)，堅(jiān)?決實(shí)行師德?考核一票否?決制。把"?一切為了學(xué)?生，為了一?切學(xué)生，為?了學(xué)生一切?"的生本思?想作為我們?每個(gè)教師的?座右銘，努?力引導(dǎo)廣大?教師成為受?學(xué)生愛(ài)戴、?讓人民滿意?的好老師。?2、注重?培養(yǎng)青年教?師，有效開(kāi)?展"師徒結(jié)?對(duì)"。堅(jiān)?持開(kāi)展師徒?結(jié)對(duì)活動(dòng)，?師傅在備課?、上課、作?業(yè)批改及課?外輔導(dǎo)等方?面給予悉心?指導(dǎo)，以縮?短青年教師?的上崗適應(yīng)?期，盡快成?長(zhǎng)為教學(xué)骨?干。針對(duì)剛?走上工作崗?位的老師進(jìn)?行連續(xù)跟蹤?聽(tīng)課，讓其?快速轉(zhuǎn)變角?色，適應(yīng)教?師崗位;教?學(xué)未滿五年?的教師，可?以通過(guò)教育?沙龍的形式?，了解他們?在教學(xué)過(guò)程?中的困惑;?老教師以多?年成功的教?育經(jīng)驗(yàn)和感?受，在教學(xué)?設(shè)計(jì)、論文?撰寫、課堂?突發(fā)事件的?處理等方面?給予一定的?指導(dǎo)。繼續(xù)?發(fā)揮師徒結(jié)?對(duì)幫扶作用?，激發(fā)青年?教師的內(nèi)驅(qū)?力，增強(qiáng)歸?屬感。3?、加強(qiáng)骨干?教師的培養(yǎng)?，發(fā)揮其示?范引領(lǐng)作用?。借助與?油田第一小?學(xué)結(jié)對(duì)的契?機(jī)，加大骨?干教師培養(yǎng)?力度，引導(dǎo)?他們把壓力?化為動(dòng)力，?為他們創(chuàng)造?更多的學(xué)習(xí)?、亮相機(jī)會(huì)?。為骨干教?師搭臺(tái)子，?充分發(fā)揮他?們的示范及?輻射作用。?為已獲得"?區(qū)教壇新秀?""市教學(xué)?能手"稱號(hào)?的教師"提?目標(biāo)、指路?子、壓擔(dān)子?"，力爭(zhēng)使?他們更早地?晉升一個(gè)層?次。另外，?教導(dǎo)處結(jié)合?區(qū)教學(xué)骨干?評(píng)選的契機(jī)?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?苗子，重點(diǎn)?培養(yǎng)，為參?評(píng)教師做好?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，爭(zhēng)取有?更多教師在?市、區(qū)教學(xué)?骨干評(píng)比中?脫穎而出。?（二）強(qiáng)?化教學(xué)管理?，規(guī)范教學(xué)?常規(guī)1、?樹(shù)立法規(guī)意?識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)?行省廳"五?嚴(yán)"規(guī)定?堅(jiān)持依法執(zhí)?教，嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?，按照規(guī)定?開(kāi)齊上足、?教好各類課?程，堅(jiān)決做?到學(xué)生、教?師、教室、?教導(dǎo)處的課?表一致。本?學(xué)期除教導(dǎo)?處人員對(duì)課?程計(jì)劃執(zhí)行?情況進(jìn)行不?定期檢查外?，還將以學(xué)?生調(diào)查問(wèn)卷?的形式來(lái)監(jiān)?控教學(xué)全過(guò)?程，不斷促?進(jìn)教師增強(qiáng)?執(zhí)行課程計(jì)?劃的法規(guī)意?識(shí)，使之成?為自己的自?覺(jué)行為。?教師是__?__省廳"?五嚴(yán)"規(guī)定?，努力實(shí)現(xiàn)?減負(fù)增效，?推進(jìn)素質(zhì)教?育的主體。?全體教師要?以積極的態(tài)?度理解接受?"五嚴(yán)"規(guī)?定，嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的作?息制度，不?加班加點(diǎn)提?高效率，努?力做到減負(fù)?不減責(zé)任，?減負(fù)不減愛(ài)?心，減負(fù)不?減質(zhì)量，在?執(zhí)行"五嚴(yán)?"規(guī)定的同?時(shí)，保證教?學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)?步提高。?2、堅(jiān)持教?學(xué)"七認(rèn)真?"向"六有?效"的觀念?轉(zhuǎn)變教學(xué)?"七認(rèn)真"?是教學(xué)永恒?的研究話題?，每一個(gè)環(huán)?節(jié)都至關(guān)重?要。本學(xué)期?，教導(dǎo)處將?加大"七認(rèn)?真"檢查的?力度和密度?，精細(xì)教師?教學(xué)常規(guī)管?理。推行以?教導(dǎo)處和學(xué)?科教研組齊?抓共管的管?理模式，采?取定期檢查?和隨機(jī)抽查?相結(jié)合，自?查、互查、?抽查相結(jié)合?，了解教師?的備課、上?課及作業(yè)批?改情況，并?及時(shí)將情況?反饋給教師?，提出指導(dǎo)?意見(jiàn)，以便?其改進(jìn)工作?，通過(guò)細(xì)致?的流程管理?，提高各科?的教學(xué)質(zhì)量?。3、建?立聽(tīng)課制度?。教導(dǎo)處?、校長(zhǎng)室將?加強(qiáng)隨堂聽(tīng)?課的力度，?聽(tīng)課后及時(shí)?與上課教師?交流，提出?修改意見(jiàn)，?并檢查備課?情況和教學(xué)?反思的撰寫?情況，促使?我校課堂教?學(xué)質(zhì)量的提?高。4、?重視體育衛(wèi)?生工作。確?保學(xué)生活動(dòng)?時(shí)間，通過(guò)?專題講座、?黑板報(bào)、櫥?窗等活動(dòng)進(jìn)?行健康知識(shí)?的宣傳，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)生?健康行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。5、充?分發(fā)揮學(xué)校?圖書室、閱?覽室、微機(jī)?房及電教器?材的作用，?積極開(kāi)展讀?書活動(dòng)，拓?寬師生知識(shí)?面，陶冶師?生情操，培?養(yǎng)師生才藝?。6、加?強(qiáng)專用教室?的管理，充?分發(fā)揮其在?素質(zhì)教育中?的作用，堅(jiān)?持專用教室?使用和資料?、儀器借用?登記制度，?各室負(fù)責(zé)人?要加強(qiáng)管理?和指導(dǎo)，提?高使用率，?降低損耗率?，做到物盡?其用。此外?，還要加強(qiáng)?電化教學(xué)的?指導(dǎo)與管理?，提高學(xué)校?教育技術(shù)現(xiàn)?代化水平。?7、認(rèn)真?做好學(xué)籍管?理工作，嚴(yán)?格轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出?手續(xù)。進(jìn)一?步加強(qiáng)資料?管理，力求?做到資料規(guī)?范齊全。?8、組織各?類競(jìng)賽。一?要組織好上?級(jí)部署的各?項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽?，加強(qiáng)指導(dǎo)?，精心組織?，力爭(zhēng)取得?好成績(jī)。二?要積極做好?校內(nèi)各類競(jìng)?賽活動(dòng)的策?劃、組織和?評(píng)比工作，?以此豐富校?園文化生活?，讓學(xué)生展?示才華。通?過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)?，促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量的提高?，促進(jìn)素質(zhì)?教育的不斷?深化。（?三）加強(qiáng)質(zhì)?量監(jiān)控，優(yōu)?化教學(xué)管理?。1、加?強(qiáng)教研組建?設(shè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)?隊(duì)的作用，?加強(qiáng)教研組?的建設(shè)，明?確教研組長(zhǎng)?職責(zé)，保證?集體教研的?時(shí)間，每周?二下午英語(yǔ)?組教研活動(dòng)?，每周三下?午數(shù)學(xué)組教?研活動(dòng)，每?周四下午語(yǔ)?文組教研活?動(dòng)，每天下?午各教研組?自己研討）?，并針對(duì)研?討內(nèi)容做好?記錄。我們?以期讓教師?通過(guò)集體備?課深度鉆研?教材，汲取?集體智慧，?結(jié)合任教班?級(jí)學(xué)生的特?點(diǎn)，設(shè)計(jì)教?學(xué)方法和教?學(xué)過(guò)程，為?課堂有效提?供保障。?認(rèn)真開(kāi)展教?研組活動(dòng)，?做到有計(jì)劃?，有內(nèi)容，?有成果。提?升教研活動(dòng)?的質(zhì)量，向?精品化發(fā)展?，解決教學(xué)?過(guò)程中的熱?點(diǎn)問(wèn)題、癥?結(jié)問(wèn)題。同?組教師互幫?互助，共同?提高。2?、開(kāi)展各類?教研活動(dòng)?學(xué)校將階段?性組織教師?參加各學(xué)科?組教學(xué)研討?，注重以教?科研為指導(dǎo)?，注重教師?教學(xué)的反思?、學(xué)生學(xué)習(xí)?的反思，注?重信息技術(shù)?與學(xué)科的整?合，注重各?年段知識(shí)間?的聯(lián)系與各?學(xué)科知識(shí)的?整合。多角?度地鍛煉、?提高教師整?體水平。?創(chuàng)造一切條?件，采用"?走出去，請(qǐng)?進(jìn)來(lái)"的方?式，組織青?年教師外出?參加各類培?訓(xùn)和各種觀?摩活動(dòng)，博?采眾長(zhǎng)，拓?寬教學(xué)思路?。3、積?極參加課題?研討，提升?教科研水平?。本學(xué)期課?題組成員要?積極參與市?____規(guī)?劃課題研究?，推進(jìn)學(xué)校?教科研質(zhì)量?的提升。每?位青年教師?應(yīng)主動(dòng)圍繞?學(xué)科組所研?討的課題，?結(jié)合教學(xué)實(shí)?際情況，撰?寫好教學(xué)理?論文章，積?極投稿參賽?，為學(xué)校教?科研水平的?提升共同努?力。20?23年教務(wù)?處個(gè)人工作?計(jì)劃參考范?文（二）?1、抓好教?學(xué)基本建設(shè)?,全面落實(shí)?和推進(jìn)“1?2512”?工程。_?___月底?前將完成若?干個(gè)重點(diǎn)實(shí)?驗(yàn)室的遴選?工作和第二?批市教委和?院重點(diǎn)建設(shè)?課程立項(xiàng)啟?動(dòng)工作;_?___月份?完成___?_年校內(nèi)實(shí)?驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)?目的立項(xiàng)審?批并開(kāi)始建?設(shè);___?_月份完成?全院100?門左右體現(xiàn)?當(dāng)代科技、?政治、經(jīng)濟(jì)?、文化、法?律、藝術(shù)等?方面的公共?特色選修課?,以及__?__項(xiàng)左右?體現(xiàn)應(yīng)用技?術(shù)人才實(shí)踐?能力要求和?我院專業(yè)特?色的實(shí)驗(yàn)技?術(shù);新增_?___個(gè)輔?修專業(yè)招生?;組織好第?一批市教委?重點(diǎn)建設(shè)教?材評(píng)審出版?工作,第一?批市教委重?點(diǎn)建設(shè)課程?評(píng)審驗(yàn)收工?作,組織好?____年?實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?項(xiàng)目的驗(yàn)收?評(píng)比工作。?2、抓好?學(xué)分制教學(xué)?管理模式的?研究與實(shí)施?工作。_?___月底?前形成我院?學(xué)分制的初?步方案,_?___月底?前形成學(xué)分?制實(shí)施方案?和相關(guān)細(xì)則?,____?年新生開(kāi)始?實(shí)施。應(yīng)該?看到學(xué)分制?對(duì)我院來(lái)說(shuō)?是一種全新?的教學(xué)管理?模式,在我?院的實(shí)行,?必將為教學(xué)?工作帶來(lái)新?的活力,為?學(xué)生學(xué)習(xí)帶?來(lái)新的動(dòng)力?。但也要看?到學(xué)分制要?實(shí)施,尚有?許多問(wèn)題急?待解決,要?有充分的思?想準(zhǔn)備。?3、進(jìn)一步?完善質(zhì)量監(jiān)?控體系,將?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控納入全院?日常教學(xué)管?理之中。?____月?底前將形成?我院實(shí)踐教?學(xué)體系質(zhì)量?監(jiān)控和評(píng)作?方法。4?、提高日常?教學(xué)運(yùn)行的?質(zhì)量和水平?。___?_年全院日?常教學(xué)運(yùn)行?,堅(jiān)持規(guī)范?性,計(jì)劃性?和前瞻性。?即以學(xué)院已?經(jīng)批準(zhǔn)的各?項(xiàng)教學(xué)管理?文件為依據(jù)?,規(guī)范全院?教學(xué)運(yùn)行和?管理行為,?把日常教學(xué)?運(yùn)行工作以?計(jì)劃表和節(jié)?點(diǎn)圖的形式?加以推進(jìn),?前瞻性地準(zhǔn)?備、研究、?實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的?具體操