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文檔簡(jiǎn)介

執(zhí)教:顧本興懂得欣賞才會(huì)幸?!智逍⑽摹犊梢灶A(yù)約的雪》賞讀

芒花又見(jiàn)芒花白了頭才知季節(jié)又傷深秋漂泊的日子無(wú)歲月流浪的生活只有愁愁的是思家鄉(xiāng)愁的是想親友愁的是美麗祖國(guó)(兩岸同胞)山河是否依舊(何時(shí)手牽手)芒花芒花小小年紀(jì)為什么白了鬢發(fā)你可知道多少年的將我愁白了頭將我愁白了頭鄉(xiāng)芒花(物)白發(fā)(人)鄉(xiāng)愁(情感世界)一花一世界/一葉一菩提

從一朵花里就可以看出整個(gè)世界,用一片葉子就能代表整棵菩提樹(shù)。合在一起也就是說(shuō)每一個(gè)細(xì)小的物體中,都包含著宇宙的秘密,真正認(rèn)識(shí)了這個(gè)細(xì)小的物體,就認(rèn)識(shí)了整個(gè)宇宙的真理。

[教學(xué)目標(biāo)](1)知識(shí)目標(biāo)

①了解作家作品。②理解作者為什么將菅芒花比作雪,并理解預(yù)約的含義。③體會(huì)本文構(gòu)思精巧,由花及人,對(duì)比聯(lián)想的寫(xiě)作特色。(2)能力目標(biāo)巧用聯(lián)想,從細(xì)微事物中發(fā)現(xiàn)哲理。(3)情感目標(biāo)對(duì)人生中“變”與“常”的正確態(tài)度。[教學(xué)重點(diǎn)]對(duì)人生中“變”與“常”的理解。[教學(xué)難點(diǎn)]如何正確面對(duì)人生中的“變”?

預(yù)習(xí)檢測(cè):菅芒花(jiān)閃爍(shuò)凝望(níng)憫?。╩ǐnshù)蕭颯(sà)蜿蜒(wān

yán)平步青云:指人一下子升到很高的地位上去。義薄云天:正義之氣直上高空。形容為正義而斗爭(zhēng)的精神極其崇高。因緣:產(chǎn)生結(jié)果的直接原因和輔助促成結(jié)果的條件或力量預(yù)習(xí)作業(yè)(一)菅芒花()閃爍()凝望()憫

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)蕭颯(

)蜿蜒(

)預(yù)約:

平步青云:

義薄云天:

緣:預(yù)習(xí)檢測(cè):菅芒花(jiān)閃爍(shuò)凝望(níng)憫?。╩ǐnshù)蕭颯(sà)蜿蜒(wān

yán)平步青云:指人一下子升到很高的地位上去。義薄云天:正義之氣直上高空。形容為正義而斗爭(zhēng)的精神極其崇高。因緣:產(chǎn)生結(jié)果的直接原因和輔助促成結(jié)果的條件或力量預(yù)習(xí)作業(yè)(一)菅芒花(jiān)閃爍(shuò)凝望(níng)憫?。╩ǐnshù)蕭颯(sà)蜿蜒(wān

yán)預(yù)約:時(shí)間上可以預(yù)定。平步青云:指人一下子升到很高的地位上去。

義薄云天:正義之氣直上高空。形容為正義而斗爭(zhēng)的精神極其崇高。

緣:產(chǎn)生結(jié)果的直接原因和輔助促成結(jié)果的條件或力量。預(yù)習(xí)作業(yè)二:理清文章思路整體感知行文思路菅芒花看花人人生困局人生出路小事物里的大智慧思考:文章題為“可以預(yù)約的雪”,文中哪個(gè)段落提到了雪?文章描繪的是雪景嗎?第三段:“就像住在北國(guó)的人預(yù)約雪景一樣,秋天的菅芒花是可以預(yù)約的雪呀!”如何理解“秋天的菅芒花是可以預(yù)約的雪呀!”A、比喻,他們都是白色的,秋天白茫茫的菅芒花確實(shí)和冬天的雪景有幾分相似。B、這兩種事物都有季節(jié)性,雪到了冬天下,菅芒花到了秋天就開(kāi)放了,有規(guī)律,有內(nèi)在的必然性,可以重復(fù)出現(xiàn)。C、擬人,由B衍生而來(lái),因?yàn)檩衙⒒ㄓ屑竟?jié)性,所以換個(gè)角度,將她們看作有思想的,就可以認(rèn)為是人和花、和雪先期約好了到了季節(jié)就來(lái)相見(jiàn)。1、“雪”(菅芒花)“可以預(yù)約”,什么不可預(yù)約?第五、十五段人生2、和作者相約去看菅芒花的朋友們,在兩年里他們和他們的人生發(fā)生了什么樣的變化?由此作者有什么感受?

一個(gè)朋友遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土,去到下雪的國(guó)度安居。(出國(guó))一個(gè)朋友患了幻聽(tīng),經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到幼年的駝鈴。(患病)一個(gè)朋友竟被稀有的百步蛇咬到,在鬼門(mén)關(guān)來(lái)回走了三趟。(遭災(zāi))一個(gè)朋友結(jié)束了二十年的婚姻,重過(guò)單生漢無(wú)拘無(wú)束的生活。(婚變)我,媽媽病故、自己離婚再婚、又在45歲有了第二個(gè)孩子。(禍不單行)

天旋地轉(zhuǎn)

第十一段:感受變化、傷感物是人非

人面不知何處去,

。桃花依舊笑春風(fēng)——崔護(hù)(唐)對(duì)于人生的變化,作者提出:(12小節(jié))在我們的生命里,到底變是正常的,還是不變是正常的?(13、14小節(jié))“常”——指的是人們心中的美好愿望,是一種共同的理想。“變”——指的是人們?cè)谧非竺篮迷竿^(guò)程中所發(fā)生的變化,這些變化往往與人們的期望背道而馳。

大浪比喻人的生命歷程;

浮木比喻人對(duì)“?!钡南蛲环N意志;

巨浪比喻生命中的“變”。

——相對(duì)于“?!保白儭笔歉鎸?shí)的人類生活體驗(yàn),人們對(duì)此雖然內(nèi)心深處不是不明白,但卻又不甘心,總是要與之抗?fàn)帲?dāng)然結(jié)果只能是徒勞無(wú)益。比喻句人生的困局——

客觀的“變”和習(xí)慣的“常”(不變)之間的矛盾

一方面,人們有許多美好的理想,并且希望我們的生活能一步步地按部就班地朝著這些理想走去,不要生出什么變化與事端,這就是對(duì)生命“?!钡南蛲坏硪环矫?,生活并不按人的意愿去前進(jìn),生命不可預(yù)約。得出結(jié)論:人憑借微弱的意志和人生中的“變”做抗?fàn)?。卻無(wú)能為力,只能隨波沉浮。人們?cè)诮?jīng)歷了挫折,經(jīng)歷了沉浮后,才了解到因緣的不可思議,生命的大部分都是不可預(yù)約的。讀一讀,議一議

①面對(duì)這樣的困境,作者曾有過(guò)怎樣的反應(yīng)?(15—19小節(jié))問(wèn)題探討

15小節(jié):預(yù)約菅芒花開(kāi)16小節(jié):預(yù)約來(lái)生17小節(jié):預(yù)約同學(xué)會(huì)變是正常18—19小節(jié):沉思小結(jié):人生無(wú)常,世事難料,“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”假如時(shí)光能倒流,我們的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢?作者說(shuō),這是完全不可能的。

讀一讀,議一議

②面對(duì)生命中無(wú)盡的變化,我們?cè)撉诿\(yùn)嗎?作者的人生態(tài)度是怎樣的?(20—22小節(jié))

問(wèn)題探討

(1)對(duì)“變”有寬容之心,不悔不憂、不怨不尤。(20小節(jié))(2)辨證看待“變”的事物,它們同樣創(chuàng)造美麗。(21小節(jié))(3)美好之心、欣賞之心,永保預(yù)約的希望,成就人生的美麗。(22小節(jié))讀一讀,議一議

“菅芒花與從前的美麗記憶相疊,我的心也隨著山路而蜿蜒了。”這句話中“蜿蜒”的意思是什么;第23小節(jié)在文中的作用?問(wèn)題探討

蜿蜒本指山路曲折起伏,這里指心里波瀾。這句話說(shuō)的是想到未來(lái)要去賞菅芒花,心底里頓時(shí)充滿了一種強(qiáng)烈的渴盼和向往。“蜿蜒”這個(gè)詞在此處并非波瀾起伏,而是內(nèi)心歸于平靜之后的一種沉靜的延伸,展望.這是對(duì)人生、生命回味,思考的一種延伸.討論:第23小節(jié)在文中的作用?結(jié)構(gòu)上:①照應(yīng)開(kāi)頭答應(yīng)朋友去看菅芒花的邀約,首尾呼應(yīng),形成一個(gè)整體。內(nèi)容上:②進(jìn)一步深化主旨:只要保持著預(yù)約的希望,不管有多少變化,生活永遠(yuǎn)都是美麗的。情感上:③含蓄的表達(dá)出徹悟人生課題(生命里的常和變)后的喜悅心情。你能否能保持預(yù)約的希望,懷著一顆美好的心、欣賞的心去重新審視看花之人的人生變故?說(shuō)說(shuō)你的看法。

感悟體驗(yàn)

想一想,說(shuō)一說(shuō)A:“一個(gè)朋友遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土,去到下雪的國(guó)度安居”

B:“一個(gè)朋友患了幻聽(tīng),經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到幼年的駝鈴”

C:“一個(gè)朋友竟被稀有的百步蛇咬到,在鬼門(mén)關(guān)來(lái)回走了三趟”D:“我呢?最慈愛(ài)的媽媽病故,經(jīng)歷了離婚再婚,又在45歲有了第二個(gè)孩子”——只要心里充滿鄉(xiāng)音親情,浪跡天涯、作客他鄉(xiāng)又何妨?——?dú)v經(jīng)病患折磨,才更加懂得和珍惜生命的價(jià)值;——穿越生死不死,就更應(yīng)該好好活著,活得有價(jià)值有意義?!獘寢尩牟」?,倍感親情無(wú)價(jià);經(jīng)歷了離婚再婚,其實(shí)乃尋覓緣分和真愛(ài);中年添子,人生幸福。小結(jié)一:結(jié)構(gòu)應(yīng)約看芒花——兩年前看芒花

——每個(gè)人都有了變故——對(duì)“變”與“?!钡母锌钌钫J(rèn)識(shí)生命中的“變”與“?!薄S持美好的、欣賞的心,永遠(yuǎn)保持預(yù)約的希望——回到現(xiàn)實(shí)小結(jié)二:對(duì)比常-----變花-----人傷感-----樂(lè)觀假設(shè)-----現(xiàn)實(shí)小結(jié)三:主旨本文以應(yīng)約去看菅芒花為切入點(diǎn),通過(guò)對(duì)“?!迸c“變”關(guān)系的辯證思索,闡明了快樂(lè)生存的道理,那就是人生的變故是恒常的,只有去認(rèn)識(shí)生命里的“常”與“變”,并因此而生起憫恕之心,并對(duì)生命的恒常有祝福之念,對(duì)生命的變化有寬容之心。我們對(duì)生活對(duì)未來(lái)一定要維持著美好的心、欣賞的心,那么美好的生活就如去看北臺(tái)灣的菅芒花,是可以預(yù)約的。珍惜擁有祝福恒常方能知足常樂(lè)懂得欣賞寬容處變才會(huì)寵辱不驚懂得欣賞才會(huì)幸福!生命如此美

再見(jiàn)感悟體驗(yàn)

聽(tīng)一聽(tīng),說(shuō)一說(shuō)

聽(tīng)老狼的歌曲《關(guān)于現(xiàn)在關(guān)

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