新時代幼兒教師工作心得體會大全

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

在教育教學上，教孩子如何做人對我有很大的吸引力，由于做人是育兒的根本。我把思想教育滲透到教學之中，用兒歌故事的思想資料來感染孩子們，然后再教孩子們學會“我就應(yīng)怎樣做”最終以主角互換的方式，幫助孩子學會站在別人角度思索問題，體驗別人的情感，進而做到遇事多替別人想一想，還有把平常言傳的方式改為身教，用行動告知他們就應(yīng)這么做才正確，一次兩次，效果就漸漸的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己潛力估摸缺乏的狀況，許多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運用認真觀看，準時鼓舞的方法，在帶給寬松的學習氣氛的同時和幼兒一齊嘗試，不斷給他們克制的士氣。給孩子們帶給充分的自我展現(xiàn)時機。

引導他們英勇的站出來。慢慢的透過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫助，關(guān)懷他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的方法，自主潛力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)章，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗到教育的勝利，也使我品嘗到：勝利的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。

作業(yè)績上，本學期我能專心聽從領(lǐng)導，協(xié)作完成園內(nèi)各種活動，仔細完成教育工作，在對待特別兒童的身心教育上有自己的想法，并做到了面對全體，將愛撒向每個孩子，我一個人看護著__名幼兒，但是我并沒有絲毫怠泄怨言，我以“一切為了孩子”為原則，準時解決工作中存在的問題，并針對性的調(diào)整教育保育方法。

利用自己的便利條件，家長會上，家長口頭上也給了我們較好的評價。對于家長工作中消失的問題能準時細心的發(fā)覺端倪，有教育也是效勞的意識，幫助家長解惑，在教師素養(yǎng)上，我有提高自身專業(yè)水平的劇烈愿望，有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能仔細負責的關(guān)注孩子，從內(nèi)心動身的愛孩子，在孩子面前注意自己的形象，重視教師典范的力氣。雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的職責：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，我要以真誠去擁抱每一個孩子。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假設(shè)我是孩子”“假設(shè)是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份敬重。在連續(xù)學習上，也確立了“以幼兒進展為本”的根本觀念，敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋

常時刻，關(guān)注孩子的進展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式的新理念。每次的教學活動也在一次次的觀看與領(lǐng)悟、爭論與反思中，使我經(jīng)受了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清楚，從畏難、知難而上到熱忱接納的過程。同時，我也嘗試運用學到的閱歷在班中開展了二、三次小小的活動，在活動過程也使我自己看到了自身的缺乏。

如：如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何準時的捕獲幼兒的有價值的生成熱點，準時賜予支持，如何讓區(qū)域活動真正的發(fā)揮教育作用，這些是我感到困惑的，還有理解新信息的潛力上，對幼兒身心進展的了解上，教學手段方式的運用上都還需要不斷的吸取養(yǎng)分。

總之，在今后的教育生涯中我會不斷學習，提高自己幼教水平，關(guān)懷幼兒，仔細工作，改善自己的缺乏，做一名合格的山村幼兒教師。

幼兒園工作心得體會2

在歡樂與成長中，我們順當完畢了中班第一學期的工作?；貞洷緦W期孩子、教師的變化，我們感到欣慰和驕傲，由于我們教師在不斷地進步，天真得意的孩子們在安康、歡樂、幸福地成長。結(jié)合本班實際狀況，實行各種教育形式、方法、手段，以幼兒實際進展水平開展了各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進步?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

鑒于中班幼兒生活自理力量是有待提高的，所以這學期我們加強對幼兒自理力量的培育。在平常讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊、留意自己衣著干凈、寧靜吃飯、保持桌、地、碗都能潔凈、常常洗手的習慣等。通過我們不斷努力，幼兒形成一套自己的生活習慣。常常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛潔凈、愛干凈的學問。一段時間下來，幼兒衛(wèi)生習慣有了很大提高。

我們教師都能仔細組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的時機。每個孩子都情愿講、也會講。上課時留意力集中，仔細積極的參與各項活動。每一個的教學活動，我們都讓孩子舉手回答下列問題。在一次次的鼓舞下，很多小朋友都能集中留意力了。當教師提問時，有些小朋友會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓舞的眼光，孩子就能英勇地舉起小手。平常我們常常組織幼兒一起講故事、背古詩、念念兒歌，所以我們班幼兒表達力量較強，能大膽敘述自己的想法，能正確表達自己的意見，平常不怎么開口的小朋友也變得活潑開朗。

我們常常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)當團結(jié)、平常準時發(fā)覺一些好的行為等，如：相互幫忙扣扣子、穿鞋子等。準時表揚，逐步形成相互幫忙的良好品德。__小朋友都能幫忙其他小朋友，我們都準時賜予確定和表揚，鼓舞其他小朋友像他們一樣，同時還是教師的小幫手，漸漸地愛幫忙別人的小朋友也就多了。看到這些場面真的很快樂!不過有些小朋友愛欺侮別人，會有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是有一段時間我們對他們進展留意、觀看，發(fā)覺不好的行為準時讓他們改正，對于他們消失好的行為既是賜予表揚也盡量讓他們少犯錯誤。

這學期我們教師對孩子照看得無微不至。從對杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午睡后疊被子、清掃寢室都能做到細致周到。保證了我們班小朋友能在清潔、潔凈的環(huán)境中成長。

家園互動是我們工作的一個重點局部，針對這一點，我們利用晨接、離園和《家園聯(lián)系手冊》與家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家狀況以便我們更好的教育孩子。為了家長多了解幼兒在園狀況，我們每隔兩周都會仔細填寫與發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。元旦期間我們開展了一個體運會活動，讓全部家長和幼兒之間搭建一個親子同樂會，讓幼兒知道父母對自己的關(guān)懷，同時也讓家長知道幼兒在園的各種狀況，在大家的努力下，我們?nèi)〉靡稽c成績，但后面的路還很長，工作也需要努力。因此我們積極發(fā)覺問題和缺乏，找到前進的方向，爭取下學期做到更好!有了前進目標，再加上大家的努力，信任我們這個愛孩子的人能讓他們更健壯、更安康地成長，明天我們會帶給孩子們更多更絢爛的陽光。

幼兒園工作心得體會3

回憶這一個月的工作，不管是班級治理、教育教學還是家長工作，都取得了肯定的收獲，但也存在著許多的缺乏?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、本月工作總結(jié)

今年的四月是布滿懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時期風格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭思念經(jīng)典。

服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展現(xiàn)在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動。活動既要在主題的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標的呈現(xiàn)。明顯這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位教師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒根本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能到達主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學問與根本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的根本閱歷在嬉戲中得到提升和擴大。展現(xiàn)只是學習和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細的實踐積存更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動的設(shè)計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否認傳統(tǒng)的教學，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的根本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內(nèi)容性的學習而不是表演性的展現(xiàn)。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。

其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節(jié)已經(jīng)不同了。

二、工作重點

本月工作重點：

1、主題背景下(音樂與計算)活動的園內(nèi)展現(xiàn)與溝通。

2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

三、下月工作規(guī)劃

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動《公路上》、語言活動《屋頂上的隱秘》，評析和溝通。

幼兒園工作心得體會4

四月的工作在忙勞碌碌中過去了，在兩位教師和保育員的共同努力下，我們順當?shù)赝瓿闪烁黜椆ぷ?，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我們結(jié)合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中，我們先從感知春天的樹木開頭，和幼兒一起去結(jié)識樹朋友，在園找一棵自己喜愛的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，關(guān)懷、照看朋友。

春天是漂亮的，為了讓幼兒更好地感受春天的美景，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀，公園里處處充滿著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起共享美食，朋友間的友情也更近了一層。

本月，我們迎接了市領(lǐng)導的督導。為了此次督導，我們做了許多的預備工作。班級的環(huán)境進展了大翻新，購置、制作各種嬉戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴共享，讓我們的嬉戲材料更加豐富，他們還一同參加了環(huán)境布置。想到自己能為班級出一份力，他們心中有說不出感動。

本月，我們消失了一例手足口病。之后的每一天，我們加強檢查和消毒工作，并和其他班級進展隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有擴散開來。通過這件事，孩子們熟悉到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，留意衛(wèi)生是特別重要的。即使得了傳染病也不行怕，準時隔離、積極治療也能很快安康起來。

月末，班級里還進展了“文學珍寶”的評比和展現(xiàn)。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學珍寶”的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的時機，我們在自我申報的根底上選擇了幾個孩子進展表演。他們知道自己要上臺演出都特別快樂，演出的那一天還穿上了美麗的衣服，可見他們對此次表演特別重視。但愿我們班的孩子能夠大膽展現(xiàn)自我，演出好水平。

四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!

幼兒園工作心得體會5

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，得意的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們教師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及共性特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育閱歷豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

通過一學期的活動，很多小朋友在上課時都能集中留意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強。，許多小朋友剛開頭對教師組織的活動表現(xiàn)比擬被動，而且人數(shù)比擬多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，消失一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道相互協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信念，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

在學習方面幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能仔細聽錄音并跟隨著朗讀，仿照錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

三、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要局部。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話