學(xué)校教師學(xué)科年級(jí)八年級(jí)能力維度?學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)法指導(dǎo)□學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)?多媒體教學(xué)環(huán)境混合學(xué)習(xí)環(huán)境□智慧學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境學(xué)情分析目的學(xué)情分析就是通過度析了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有何特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法怎地駕馭課堂教學(xué)。1.、分析學(xué)生的原有的知識(shí)和技能。2、分析學(xué)生的“可能”,進(jìn)行全面的預(yù)測(cè)。3、分析教學(xué)理念4、分析教法與學(xué)法教學(xué)主題滬科版3.2《聲音的特性》教學(xué)對(duì)象八年級(jí)上課學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.了解聲音的特性.2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān).3.了解不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同(音色決定聲音的品教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過度析教材和了解學(xué)生情況，我制定的教學(xué)難點(diǎn)是：探究音調(diào)、響度和音色的影響因素的過程。學(xué)情分析方法和工具怎樣做到了解學(xué)情呢?我通常采用以下方法和工具了解學(xué)1.利用問卷法了解學(xué)情2.利用交談法了解學(xué)情與學(xué)生交談，掌握真實(shí)信息，為備課及教學(xué)提供一手資料。生剛接觸物理并逐步參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，都有很大的好奇3.利用“作業(yè)批改”了解學(xué)情作業(yè)能夠幫助學(xué)生及時(shí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生行及時(shí)查漏補(bǔ)缺，調(diào)整教學(xué)思路目的。4.利用“教學(xué)觀察”了解學(xué)情所謂教學(xué)觀察是指教師在課堂講授或指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行有目的有計(jì)劃有組織的感知，以獲法是否適合學(xué)生的需要，學(xué)生是否聽懂了講授的內(nèi)容，學(xué)生習(xí)中哪些知識(shí)技能掌握得比較好，哪些還沒有完全掌握，存教學(xué)目標(biāo)。了解學(xué)情的途徑很多，如“家訪法”、“談心法”、結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多開動(dòng)腦筋，把多種的方法靈活使用，以期達(dá)到而進(jìn)行有的放矢的教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。學(xué)情分析實(shí)踐方案1、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。八年級(jí)學(xué)生正處在青少年時(shí)期，具有較強(qiáng)的觀察能力，正處于邏輯思維能力發(fā)展的最佳時(shí)期，具有強(qiáng)烈的好奇心，并且具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，如聲音的大小，音調(diào)的不同，但并不明白期中的道理.2、在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能。通過前面知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備多種研究方