考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年廣州幼兒師范高等?？茖W(xué)校教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師職業(yè)道德評價(jià)的對象是教師的（）。A.教學(xué)水平B.管理水平C.道德品質(zhì)D.科研水平【答案】：C2.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.與時(shí)俱進(jìn)C.實(shí)事求是D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D3.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.為人師表C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C4.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.練習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B5.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.學(xué)術(shù)研究B.教學(xué)觀摩C.校本教研D.校本培訓(xùn)【答案】：C6.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.開展批評與自我批評C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)【答案】：D7.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個(gè)體功能和社會功能B.正向功能和負(fù)向功能C.謀生功能和享用功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D8.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)精神C.專業(yè)信仰D.專業(yè)人格【答案】：A9.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：A10.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.中觀C.宇觀D.宏觀【答案】：D11.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“必須”C.“有……的自由”D.“有權(quán)”【答案】：B12.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由省級教育行政部門審批決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由國家招生計(jì)劃指標(biāo)決定D.由教育部審批決定【答案】：B13.中世紀(jì)的一些主要大學(xué)出現(xiàn)于（）A.英國和美國B.意大利、法國和英國C.意大利和德國D.意大利和希臘【答案】：B14.測驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B15.重視對人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.精神分析學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.格式塔學(xué)派D.行為主義學(xué)派【答案】：A16.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)（）。A.退化作用B.合理化作用C.投射作用D.壓抑作用【答案】：C17.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個(gè)人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.次要特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：B18.班級里的小集團(tuán)屬于（）A.聯(lián)合群體B.正式群體C.非正式群體D.松散群體【答案】：C19.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.道美B.表美C.形體美D.風(fēng)格美【答案】：A20.最具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的歸因模式是（）A.歸因于運(yùn)氣B.歸因于任務(wù)性質(zhì)C.歸因于能力D.歸因于努力【答案】：D21.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.復(fù)述B.變式C.分解性D.先行組織者【答案】：D22.從高等學(xué)校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志，高等學(xué)校開始進(jìn)入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)B.培養(yǎng)人才C.培養(yǎng)人才與社會反哺D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺【答案】：A23.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.團(tuán)結(jié)協(xié)助B.終身學(xué)習(xí)C.熱愛學(xué)生D.依法執(zhí)教【答案】：B24.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.構(gòu)造主義B.機(jī)能主義C.格式塔D.行為主義【答案】：C25.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.質(zhì)性研究B.基礎(chǔ)研究C.發(fā)展研究D.應(yīng)用研究【答案】：D26.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實(shí)行教師資格制度B.國家實(shí)行教師末位淘汰制度C.學(xué)校實(shí)行教師招考制度D.國家實(shí)行特崗教師制度【答案】：A27.體現(xiàn)高等教育活動(dòng)總方向的選項(xiàng)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.高等教育教學(xué)設(shè)計(jì)D.高等教育目的【答案】：D28.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學(xué)生反應(yīng)B.自我表現(xiàn)C.學(xué)科內(nèi)容D.物理環(huán)境【答案】：B29.以下關(guān)于高等教育的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.中等教育階段以后的專業(yè)教育B.培養(yǎng)高級專門人才的教育C.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育D.初等教育之后的一切教育【答案】：D30.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.階段性B.消費(fèi)性C.生產(chǎn)性D.歷史性【答案】：D31.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.宜人性B.責(zé)任心C.精神質(zhì)D.開放性【答案】：C32.教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師勞動(dòng)正式成為一種專門職業(yè)是在（）。A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.原始社會【答案】：A33.下列選項(xiàng)中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是（）。A.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流B.開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C.參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體D.在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見【答案】：B34.高校教師職業(yè)道德評價(jià)的依據(jù)不包括（）。A.動(dòng)機(jī)B.過程的考察和判斷C.唯動(dòng)機(jī)論D.效果【答案】：C35.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在（）A.1810年B.1898年C.1862年D.1957年【答案】：A二、多選題36.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.政策制度B.法律法規(guī)C.社會輿論D.企業(yè)培訓(xùn)【答案】：ABCD37.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.提高教師的薪酬水平B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)D.改善教學(xué)和科研條件E.主動(dòng)聽取教師的意見【答案】：BCD38.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.為人民服務(wù)【答案】：ABCD39.一般認(rèn)為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個(gè)方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.組織性因素B.大學(xué)生個(gè)體性因素C.生成性因素D.專業(yè)性因素【答案】：ABD40.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.實(shí)在性B.外在性C.被動(dòng)性D.中介性【答案】：ABCD41.道德的特征是（）。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.道德具有相對穩(wěn)定性C.在階級社會中，道德具有階級性D.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】：ABCD42.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)就寢安全意識教育B.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.毆打教師D.家長參與管理E.批評教師F.侮辱教師G.檢查維修宿舍設(shè)施H.由專業(yè)保安看管【答案】：ABG43.職業(yè)道德的社會作用有（）。A.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為B.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)C.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD44.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括（）。A.本科專業(yè)目錄B.學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃C.院系專業(yè)課程方案D.教材【答案】：ABC45.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.資格證書C.能力D.知識【答案】：ABCD46.下面屬于侵犯大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實(shí)，卻在學(xué)生的作品上署名C.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表【答案】：ABD47.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.同化過程B.反饋過程C.順應(yīng)過程D.調(diào)整過程【答案】：AC48.高等學(xué)校之間的競爭主要包括（）。A.就業(yè)市場的競爭B.生源競爭C.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競爭D.師資人才的競爭【答案】：ABCD49.成就目標(biāo)具有（）。A.自主性的特點(diǎn)B.效價(jià)性的特點(diǎn)C.情境性的特點(diǎn)D.相對穩(wěn)定性的特點(diǎn)【答案】：CD50.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.合理運(yùn)用說服方式.B.深度理解說服信息C.自覺遵循說服原則D.有效把握說服環(huán)節(jié)【答案】：ABCD51.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括（）。A.教師的個(gè)性B.教師的能力C.教師的情感D.教師的意志【答案】：BCD52.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系B.職業(yè)活動(dòng)者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)C.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：ABD53.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紹.自學(xué)模式C.討論模式