11二O二O年秋部編版三年級上精編試卷句子綜合訓(xùn)練班級：姓名：分?jǐn)?shù)：1．按要求寫句子。（1）.他是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服。他得到了一個寶葫蘆。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）2）.巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。改為反問句）（3）.這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！（改成帶問號的句子，意思保持不變）2．完成句子（1）鄉(xiāng)下人家，不．論．什么時候，不．論．什么季節(jié)，都．有一道獨(dú)特、迷?????人的風(fēng)景。（仿寫）（2）說它貪玩吧．，的確是啊．，要不怎么會一天一夜不回家呢．？（用???加點(diǎn)字寫句子）（3）因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位真鵝．老．爺．的脾氣，每逢它吃飯???的時候，狗就躲在籬邊窺伺。句子采用的表達(dá)方式，雖然表面在貶低，仔細(xì)琢磨后發(fā)現(xiàn)這是在褒獎。請仿寫一句：3．按要求改寫句子。（1）.深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句）2）.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）3）.病人吃錯了藥，有危險(xiǎn)?。。ǜ臑殡p重否定句）4）.蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。（換成擬人句）4．按要求改寫句子。（1）杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。（照樣子，寫句子）2）我又想起了童年時代的‘搖花樂'和那搖落的陣陣桂花雨?？s句）3）我們把桂花中的小枝小葉挑去。（改成“被”字句）（4）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面句子合并成一句話。（4）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面句子合并成一句話。我覺得他不是一位年過半百的老師。我覺得他是同我一樣的少年。115．按要求寫句子桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。（用劃線詞造句）但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？（改為陳述句）種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述）大拇指雖然身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，但在五指中，卻是最肯吃苦的。（用劃線的詞造句）【參考答案】1．因?yàn)樗且粋€好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，怎能不感到無比的幸福呢？難道這不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭嗎？2．不論你的語言，不論你的膚色，只要生活在地球上，我們就都是親密的朋友。說它可愛吧，的確是這樣啊，要不怎么大家都喜11歡她呢？反語鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足3．天空中掛著圓月。2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？3.病人吃錯了藥，不可能沒有危險(xiǎn)?。?.蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。4．一滴太白酒，十里草木香。我想起了‘搖花樂'和桂花雨。桂花中的小枝小葉被我們挑去。我覺得他不是一位年過半百的老師，而是同我一樣的少年。5.①我就是覺得這件事莫名其妙。②懶人不知道幾棵樹會枯萎。③種樹人語重心長地說,如果他