長(zhǎng)春版七年級(jí)上《木蘭詩(shī)》快樂(lè)學(xué)案2【第一部分基礎(chǔ)知識(shí)】一、字音詞義唧（jī）象聲詞，本文指嘆息的聲音。杼（zhù）古時(shí)指織布機(jī)的梭子。帖（tiě）1、邀請(qǐng)客人的通知，如請(qǐng)貼，本文取此義，活用為“文告”。2、另讀tiē，如貼子。3、另讀tiè，字貼。可漢（kèhán）：我國(guó)古代西北地區(qū)少數(shù)民族稱君主為可汗。韉（jin）：馬鞍下的墊子。轡（pèi）：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。濺（jin）：1、形容流水聲。本文取此義。2、另讀jiàn，如濺落。燕（yn）1、地方，如燕山，今蒙古人民共各國(guó)境同的杭愛(ài)山。2、另讀yàn，如燕子。騎（jì）1、騎兵。本文取此義。2、另讀qí，如騎馬。啾（jiū）象聲詞，本文指馬嘶鳴的聲音。朔（shuò）北方。柝（tuò）打更用的梆子。轉(zhuǎn)（zhun）1、古代官爵分為若干級(jí)，每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。本文取此義。2、現(xiàn)作改變方向、位置等。如轉(zhuǎn)身。3、另讀zhuàn如轉(zhuǎn)動(dòng)。另讀zhui如轉(zhuǎn)文。妝（zhung）1、化妝。如梳妝。2、女子身上的裝飾，如紅妝。本文指此義。3、指嫁妝。如妝奩。著（zhuó）1、通“著”穿。本文取此義。2、另讀zhù著作。鬢（bìn）臉兩旁靠近耳朵的頭發(fā)，本文泛指頭發(fā)。帖（tiē）1、本文是通“貼”。2、另讀tiě，如請(qǐng)貼。3、另讀tiè，如啤帖。雌（cí）生物中能產(chǎn)生卵細(xì)胞的（跟“雄”相對(duì)。）唧唧形容嘆息的聲音。復(fù)再，又。當(dāng)對(duì)著。戶門。機(jī)杼織布機(jī)的轉(zhuǎn)軸和梭子。這里指織布機(jī)。惟只。女：女子，這里指木蘭。軍帖軍隊(duì)的文告?？蓾h我國(guó)古代西北地區(qū)少數(shù)民族稱君主為可漢。十二這里形容數(shù)量多，不是確數(shù)。爺父親。下文“阿爺”義同。市買。韉：馬鞍下的墊子。轡馬籠頭。旦：早晨。暮晚上。但：只。濺濺形容水流的聲音。燕山山名。胡騎文中指北部入侵者的騎兵。啾啾形容戰(zhàn)馬嘶鳴的聲音。戎機(jī)軍機(jī)，軍事。本文指戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)山關(guān)塞和山脈。朔北方。金柝即刁斗，古代軍中用的一種銅鍋，白天用來(lái)做飯，晚上用來(lái)報(bào)更。寒光本文指清冷的月光。鐵衣即鎧甲，古代軍人穿的帶甲的護(hù)身裝。天子即上文的“可漢”。明堂古代帝王祭祀祖先、接見(jiàn)諸候、選拔人才的地方。策勛記功。轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)官爵分為若干級(jí)，每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)多，余。欲：想，想要。用當(dāng)，作。尚書郎尚書省的高級(jí)官員。尚書省是古代管理國(guó)事的機(jī)關(guān)，下設(shè)若干曹，管某一曹事務(wù)的官員稱尚書郎。千里足千里馬，跑得極快的馬。兒這時(shí)是木蘭自稱。郭外城。扶：攙扶。紅妝婦女的紅色裝飾，泛指艷麗妝飾?；艋粜稳菽サ都彼俚穆曇?，象聲詞。著穿。云鬢像烏云一樣黑的頭發(fā)。帖通假字，現(xiàn)寫作“貼”?；S當(dāng)時(shí)婦女貼在額頭正中的一種裝飾?；鹜僮郑F(xiàn)寫作“伙”。撲朔跳躍的樣子。迷離目光模糊的樣子。傍靠近，貼近。走跑。安：哪里，怎么。二、背景知識(shí)1．本文選自《樂(lè)府詩(shī)集》。《樂(lè)府詩(shī)集》是繼《詩(shī)經(jīng)·風(fēng)》之后，一部總括我國(guó)古代樂(lè)府歌辭(民歌和民歌體文人詩(shī))的著名濤歌總集。共loo卷，12類。主要輯錄漢魏到唐、五代的樂(lè)府歌辭兼及先秦至唐末的歌謠，共5000多首。它搜集廣泛，各類有總序，每曲有題解?！稑?lè)府詩(shī)集》的編者郭茂倩，宋朝人，生平事跡不詳。樂(lè)府，本是古代音樂(lè)官署，起于秦、漢時(shí)，除掌管朝會(huì)宴饗所用音樂(lè)外，兼采民間歌詩(shī)、樂(lè)曲。后來(lái)將樂(lè)府機(jī)關(guān)所唱的詩(shī)稱作樂(lè)府。以后，又將仿用樂(lè)府曲調(diào)、舊題寫的詩(shī)叫樂(lè)府，后人又將“含樂(lè)”能唱的詞或散曲叫樂(lè)府，如《東坡樂(lè)府》(蘇軾詞集)、《樂(lè)府群珠》(元明散曲集)等。2．背景材料北朝于戰(zhàn)亂間隙所奉行的采詩(shī)制度，與兩漢一脈相承。保存在郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集梁鼓角橫吹曲》中的北朝樂(lè)府民歌，有的是用漢語(yǔ)創(chuàng)作，有的則為譯文，雖然只有六七十首，卻內(nèi)容深刻，題材廣泛，反映了廣闊的社會(huì)生活，富有與南方大相異趣的粗獷豪放的氣概，呈現(xiàn)出另外一種風(fēng)情民俗的畫卷。由于北方各族統(tǒng)治者長(zhǎng)期混戰(zhàn)，反映戰(zhàn)爭(zhēng)的題材就要多些，有描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和徭役帶給人民苦難的，有歌頌剽悍的尚武精神的。特別是《木蘭詩(shī)》，滿懷激情地贊美花木蘭女扮男裝，代父從軍，是個(gè)傳奇人物，與《古詩(shī)為焦仲卿妻作》一起，被譽(yù)為樂(lè)府民歌中的“雙壁”。漢魏六朝樂(lè)府是中國(guó)文學(xué)史上的一支奇葩，具有強(qiáng)大的生命力，直接影響了我國(guó)詩(shī)壇的面貌。它不僅開(kāi)拓出了五言詩(shī)的新領(lǐng)域，而且對(duì)七言詩(shī)、歌行體以至律絕，都起了橋梁的作用?！镜诙糠终w感悟】一、謀篇立意《木蘭詩(shī)》記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官，但求與家人團(tuán)聚的故事。詩(shī)中熱情贊揚(yáng)了這位奇女子勤勞善良的品質(zhì)，保家衛(wèi)國(guó)的熱情，英勇戰(zhàn)斗的精神，以及端莊從容的風(fēng)姿。它不僅反映出北方游牧民族普遍的尚武風(fēng)氣，更主要的是表現(xiàn)了北方人民憎惡長(zhǎng)斯割據(jù)戰(zhàn)亂，渴望過(guò)和平、安定生活的意愿。它對(duì)木蘭的謳歌，顯然也沖擊了封建社會(huì)重男輕女的偏見(jiàn)。它“事奇詩(shī)奇”，富有浪漫色彩，風(fēng)格也比較剛健古樸，基本上保持了民歌特色。詩(shī)中用擬問(wèn)作答來(lái)刻畫心理活動(dòng)，細(xì)致深刻；家長(zhǎng)鋪張排比來(lái)描述行為情態(tài)，神氣躍然；而運(yùn)用精練的口語(yǔ)，不僅道出了一個(gè)女子口吻，也增強(qiáng)了敘事的氣氛，更顯民歌的本色。它代表了北朝樂(lè)府民歌杰出的成就。二、文章脈絡(luò)全詩(shī)可分為四個(gè)部分第一部分(第1—3段)：敘述木蘭代父從軍，踏上征途。第二部分(第4段)：寫木蘭的十年征戰(zhàn)生活。第三部分(第5—6段)：敘述木蘭還朝辭官，回鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。第四部分(第7段)：是詩(shī)的主體的補(bǔ)充，是吟唱者對(duì)木蘭的贊詞。三、寫作方法1．全詩(shī)情節(jié)完整曲折，敘述詳略得當(dāng)。詩(shī)歌對(duì)木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還鄉(xiāng)、家人團(tuán)聚用墨如潑，對(duì)征前準(zhǔn)備及十年征戰(zhàn)則惜墨如金。這樣的筆法不只求行文的變化、結(jié)構(gòu)的疏密，更重要的是為了更好地刻畫人物。2．重視人物性格的刻畫，并善于在矛盾的產(chǎn)生與解決過(guò)程中表現(xiàn)人物，因而使人物具有鮮明的個(gè)性色彩。3．詩(shī)中恰當(dāng)?shù)氖褂昧硕喾N修辭方法，既渲染了氣氛，又強(qiáng)調(diào)了所敘的情節(jié)，使語(yǔ)言富有韻味，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力，體現(xiàn)了民歌的特點(diǎn)。四、重難點(diǎn)導(dǎo)析1．1、誦讀全詩(shī)，試用簡(jiǎn)要語(yǔ)句概括情節(jié)內(nèi)容（每段不超過(guò)10個(gè)字）。（1）停機(jī)嘆息，代父從軍。（2）準(zhǔn)備出征，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。（3）征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝。（4）建功受封，還朝辭官。（5）解甲還鄉(xiāng)，親人團(tuán)聚。（6）雙兔難辯，隱喻作結(jié)。2．千百年來(lái)，木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)。你能說(shuō)說(shuō)木蘭有哪些美好的品德嗎？木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。在她身上匯集了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。她勤勞善良，淳厚質(zhì)樸，如當(dāng)戶織布；她堅(jiān)毅勇敢、機(jī)敏活潑，如毅然女扮男裝，代父從軍；她熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家，英勇善戰(zhàn)，建立功勛，如出征時(shí)思念親人，勝利后回到親人懷抱，又如十年苦戰(zhàn)，曠日持久，竭盡愛(ài)國(guó)之忠心；她不慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活，如受封不就，辭官還鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚，歡樂(lè)融融；她端莊從容，美麗純潔，如還家后卸下男妝，換上喜愛(ài)的女兒妝，一副天然的女兒情態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。木蘭形象，不僅反映出北方游牧民族普遍的尚武風(fēng)氣，更主要的是表現(xiàn)了北方人民憎惡長(zhǎng)斯割據(jù)戰(zhàn)亂、渴望過(guò)和平、安定生活的意愿；她的愛(ài)國(guó)情操感召著世代的炎黃子孫為民族的偉大復(fù)興而奮斗。3．這首敘事詩(shī)對(duì)情節(jié)敘述的詳略（繁筆和簡(jiǎn)筆）作了精當(dāng)?shù)陌才牛?qǐng)具體分析。（1）繁筆的運(yùn)用：木蘭當(dāng)戶織時(shí)的心事重重，木蘭準(zhǔn)備行裝時(shí)的活動(dòng)，木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的心態(tài)，木蘭回家后家人的歡樂(lè)，木蘭重著“女兒妝”時(shí)的欣喜等內(nèi)容，都寫得不厭其煩，細(xì)致入微。例如，木蘭采買鞍馬一事，就通過(guò)東西南北的排比鋪寫，渲染了戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊張和忙碌，讀者似乎可以看到木蘭的奔波和繁忙，也可以想見(jiàn)一身裝的木蘭是何等的英姿颯爽！又如，寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)反復(fù)提及“不聞爺娘喚女聲”其實(shí)正是木蘭此時(shí)心態(tài)的真實(shí)寫照；當(dāng)夕陽(yáng)西下，暮色沉沉?xí)r，木蘭獨(dú)自露宿在黃河之畔，耳聽(tīng)黃河流水嘩嘩作響，心中卻時(shí)時(shí)回響著父母的聲聲呼喚，漸行漸遠(yuǎn)，父母呼喚女兒的聲音早已聽(tīng)不見(jiàn)了，但這聲音卻時(shí)時(shí)回蕩在女兒的耳畔、心頭！征程漫漫，何時(shí)能再聽(tīng)到那溫暖女兒內(nèi)心的爺娘親切的呼喚呢？再如，末段寫木蘭將回家鄉(xiāng)時(shí)爺娘姐弟等人的不同行動(dòng)，通過(guò)同樣的句調(diào)作三次反復(fù)重疊，生動(dòng)表現(xiàn)了親人們十年離別后終于得到團(tuán)聚的喜悅心情和歡樂(lè)氣氛。而對(duì)木蘭重入房，再著女兒妝的一段描寫，更是淋淳盡致地渲染了木蘭熱愛(ài)生活、美麗可愛(ài)的女兒情態(tài)。（2）簡(jiǎn)筆的運(yùn)用：主要是對(duì)戰(zhàn)斗過(guò)程的描寫力求其簡(jiǎn)，十年生活，只用了幾句話就交代完了。為什么要如此安排呢？作者不惜筆墨描繪的往往都是他所要著力突出的。這首詩(shī)所要突出的正是木蘭的孝敬父母和勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格，所以，對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，一筆帶過(guò)，而對(duì)能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。另外，這種繁簡(jiǎn)安排似乎還隱含了作者對(duì)美好生活的向往和祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。一個(gè)女孩兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺了十年之久，立下了赫赫戰(zhàn)功，其勇武強(qiáng)悍可知。但是作者和廣大讀者喜愛(ài)的并不是一個(gè)沒(méi)有女性特點(diǎn)的女超人，所以，戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺作者幾筆帶過(guò)，而把“木蘭是女郎”作為構(gòu)思的核心，所以，著力寫木蘭作為女孩兒對(duì)父母的牽掛，寫她的巧梳妝，寫她打扮得娉娉裊裊光彩照人的風(fēng)姿神韻。人們向來(lái)不稀罕雄赳赳武夫式的“顧大嫂”之流，中國(guó)也不缺嬌滴滴鶯聲燕語(yǔ)般的“崔鶯鶯”這樣標(biāo)準(zhǔn)的美人，但既有女兒的嬌美又有男子的剛健的女性，在中國(guó)文學(xué)史上，卻只有木蘭這獨(dú)特的一個(gè)！這樣的繁簡(jiǎn)安排就起到了突出人物特征、表現(xiàn)作者傾向的作用。4．第三段中對(duì)黃河燕山的景物描寫有什么作用？既渲染了緊張激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍，表現(xiàn)出木蘭行軍的神速、軍情的緊迫、心情的迫切，又襯托出木蘭對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的無(wú)限思念之情?！镜谌糠志毩?xí)解答】1、本題意在把握全詩(shī)的內(nèi)容，熟讀成誦，提高語(yǔ)感能力。復(fù)述時(shí)要掌握每段內(nèi)容要點(diǎn)，以詩(shī)中敘事順序，抓住重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，條理清楚地表達(dá)。背誦時(shí)要先理解文意，理清層次，逐段進(jìn)行。2、本題意在正確理解句意，了解古詩(shī)詞中常見(jiàn)的“互文現(xiàn)象”。（1）到東市買了駿馬，去西市買了鞍韉，往南市買了轡頭，從北市買了長(zhǎng)鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣?xùn)|西。（2）將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無(wú)幾，壯士十年勝利歸來(lái)。這兩句的意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者勝利歸來(lái)。（3）打開(kāi)我東屋的門，坐在我西屋的床上這兩句的意思是每間屋子都要開(kāi)了門進(jìn)去看盾，不是開(kāi)了東閣的門而不進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)到西閣的床上去坐著。（4）對(duì)著窗戶梳理美麗的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上好看的花黃。這兩句的意思是當(dāng)著窗戶，對(duì)著鏡子，先理云鬃，后貼花黃。3、本題意在把握詩(shī)歌句式特點(diǎn)和一些修辭手法的運(yùn)用。（1）、問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。這兩句是復(fù)沓句。復(fù)沓與疊句的區(qū)別是，復(fù)沓可以更換少數(shù)詞語(yǔ)，而疊句的詞語(yǔ)完全相同。“女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶”兩句，以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復(fù)沓。（2）、軍書十二卷，卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。“壯士十年歸，歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂”“出門看火伴，火伴皆驚忙”也是頂真。（3）、爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姐聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姐來(lái)，磨刀霍霍向豬。這幾句是排比句?！皷|市買駿馬……北市買長(zhǎng)鞭”一節(jié)四句，也是排比句?！镜谌糠诸愇钠肺觥咳粘鰱|南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌?jiàn)羅敷，脫帽著肖頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怒怨，但坐觀羅敷。1、這段文字選自宋朝郭茂倩的《樂(lè)府詩(shī)集》，從形式上看，它是詩(shī)，從內(nèi)容上看，它是詩(shī)。2、給下列加點(diǎn)字注意或解釋。（1）脫帽著肖頭：（）（2）但坐觀羅敷：、3、用原文回答下列問(wèn)題：（1）描寫羅敷穿著漂亮的句子是：（2）表時(shí)羅敷身份的句子是：（3）表時(shí)羅敷采桑的工具精美的句子是：4、語(yǔ)段極力描寫了羅敷的（）A、品德高尚B、才智高超C、貌美驚人D、武藝出眾5、詩(shī)人運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫的手法。請(qǐng)分別指出各句描寫的角度：A、頭上倭墮髻，耳中明月珠；（）B、行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。（）C、少年見(jiàn)羅敷，脫帽著肖頭。（）D、緗綺為下裙，紫綺為上襦。（）【第四部分：同步演練】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給加點(diǎn)字注音：鞍韉（）轡頭（）戎機(jī)（）朔氣（）金柝（）胡騎（）燕山（）2、《木蘭詩(shī)》選自，是時(shí)期北方的民歌。3、解釋下列加點(diǎn)詞的意思：昨夜見(jiàn)軍帖對(duì)鏡帖花黃將軍百戰(zhàn)死出郭相扶將愿為市鞍馬東市買駿馬萬(wàn)里赴戎機(jī)不聞機(jī)杼聲選出４－５題對(duì)詩(shī)句理解正確的項(xiàng)：4、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（）Ａ、描寫征途遙遠(yuǎn)而辛苦，表現(xiàn)出不畏勞苦，無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志。Ｂ、描寫征途艱辛，表現(xiàn)出不畏艱險(xiǎn)，英勇殺敵的決心。Ｃ、描寫不斷頻繁征戰(zhàn)，表現(xiàn)出不畏艱險(xiǎn)，英勇殺敵的豪情。Ｄ、描寫征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)出躍馬飛奔，馳騁沙場(chǎng)的英雄氣概。5、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（）Ａ、形容北方苦寒，形象地說(shuō)明戰(zhàn)地生活的艱辛，以環(huán)境來(lái)襯托主人公勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。Ｂ、運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法描寫北方的寒冷氣候，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛。Ｃ、每天每夜里站崗放哨，聽(tīng)著打更的聲音，受著嚴(yán)寒的襲擊，突出北方戰(zhàn)場(chǎng)的苦寒。Ｄ、形容北方天氣的嚴(yán)寒，戰(zhàn)斗生活的艱苦，突出主人公的勇敢性格。6、沒(méi)有作用修辭手法的一項(xiàng)是（）Ａ、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸Ｂ、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛Ｃ、阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝Ｄ、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？7、指出下列各句的修辭手法：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃（）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭（）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（）從原文中摘出句子填寫8-11題：8、木蘭從軍的原因是：9、表現(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：10、描寫邊塞夜景的句子是：11、從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：12、對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”理解正確的一項(xiàng)是（）Ａ、將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百次殘酷的戰(zhàn)斗，有的死了，有的勝利歸來(lái)。Ｂ、將軍經(jīng)歷千百次殘酷的戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。Ｃ、將軍身經(jīng)百戰(zhàn)原來(lái)也是普通的士兵，他們死的死，回的回。Ｄ、將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，像壯士一樣死里逃生，終于成就了功業(yè)。13、品析“不聞爺娘喚女聲，……胡騎鳴啾啾”不妥的一項(xiàng)是（）Ａ、用景物的變化，巧妙地暗示征程的變化。Ｂ、用景物烘托木蘭思鄉(xiāng)的心情。Ｃ、用景物表現(xiàn)女性細(xì)膩的感情。Ｄ、用景物揭示生活驟變對(duì)木蘭性格的消極影響。14、對(duì)詩(shī)歌最后一節(jié)品析正確的一項(xiàng)是（）Ａ、以巧妙的比喻，對(duì)木蘭女扮男裝代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)的謹(jǐn)慎、機(jī)敏的贊美。Ｂ、以巧妙的比喻，對(duì)木蘭代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)一事進(jìn)行善意的嘲諷。Ｃ、以巧妙的比喻，對(duì)木蘭代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)一事進(jìn)行正確的解釋。Ｄ、以巧妙的比喻，說(shuō)明木蘭代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)的原因是總在行軍、從未停頓。15、有兩個(gè)成語(yǔ)出自該文，它們是和。二、同步解讀①萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。②爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。我東閣門，我西閣床，我戰(zhàn)時(shí)袍，我舊時(shí)裳，當(dāng)窗云鬢，對(duì)鏡花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。1、《木蘭詩(shī)》選自代編《》2、用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在文中的橫線上。3、辨別形近字，注音組詞戎（）析（）戍（）柝（）4、（拓展題）第①段文字概寫木蘭征戰(zhàn)，請(qǐng)你就“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”十個(gè)字，展開(kāi)想像，談?wù)勂渲刑N(yùn)含了哪些內(nèi)容？5、第②段文字怎樣描寫木蘭與家人團(tuán)聚的情景？你認(rèn)為這樣寫有什么作用？6、（內(nèi)容閱讀）《木蘭詩(shī)》在敘事上有詳有略，第①段文字是寫，第②段文字是寫。7、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)木蘭女扮男裝、替父從軍的看法？三、美文賞讀十五從軍征，十八始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。出門東向望，淚落沾我衣。1．解釋下面加點(diǎn)的詞。（1）兔從狗竇入（2）井上生旅葵（3）舂谷持作飯（4）不知貽阿誰(shuí)2．翻譯下面的句子。（1）兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭