大班語(yǔ)言端午節(jié)的由來(lái)教案反思

大班語(yǔ)言端午節(jié)的由來(lái)教案反思這是大班語(yǔ)言端午節(jié)的由來(lái)教案反思,是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考活動(dòng)目標(biāo):、來(lái)歷和有關(guān)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

、做香囊、畫彩蛋等好玩的活動(dòng),體驗(yàn)端午節(jié)特有的俗。

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,感受節(jié)日歡快的氣氛,一起慶祝節(jié)日。

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活動(dòng)預(yù)備:《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的俗》、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。

活動(dòng)過(guò)程:一了解端午節(jié)的名稱準(zhǔn)時(shí)間。

,引發(fā)幼兒愛好。

師:看,老師今日給你們帶來(lái)了什么你們吃過(guò)粽子嗎什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢老師小結(jié):五月五,是端午。

端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

二引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷。

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師:你們知道端午節(jié)的故事嗎。

師:剛才故事里說(shuō)了什么老師小結(jié):端午節(jié)是為了紀(jì)念宏大的愛國(guó)詩(shī)人屈原,還要吃粽子呢。

吃粽子,憶屈原。

三集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要俗。

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從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。

老師小結(jié):看來(lái)粽子的味道不同,形狀和顏色也有很多種呢。

,體驗(yàn)端午賽龍舟的歡快。

師:端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很吵鬧的活動(dòng)。

幼兒玩賽龍舟玩耍,并共享玩耍的感受。

老師小結(jié):看來(lái)呀賽龍舟不僅能熬煉身體,還能給大家?guī)?lái)歡快呢!四自主探究,通過(guò)編彩帶、做香囊、畫彩蛋等好玩的活動(dòng),了解端午節(jié)的其他一些俗。

、錄像等,幼兒分組探究端午節(jié)的常見俗。

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老師小結(jié):這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原,還有著人們希望一家團(tuán)聚,生活美滿的心愿呢!五結(jié)束活動(dòng),兒歌總結(jié)。

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活動(dòng)延長(zhǎng):美工區(qū):用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網(wǎng)兜。

生活區(qū):連續(xù)包粽子,編彩帶、做香囊、畫彩蛋等好玩的活動(dòng)。

語(yǔ)言區(qū):講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗慣與傳統(tǒng)故事。

教學(xué)反思:本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的愛好和情感,又由于中國(guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)