5壯觀的高架橋1.導(dǎo)入1.1.導(dǎo)入目的通過學(xué)習(xí)壯觀的高架橋，讓學(xué)生了解和感受到人類智慧的結(jié)晶，感受到科技進(jìn)步和人類文明的發(fā)展歷程。1.2.導(dǎo)入準(zhǔn)備展示高架橋的圖片素材，讓學(xué)生對高架橋有一個整體的認(rèn)知。進(jìn)行學(xué)生背景調(diào)研，了解學(xué)生所在城市的高架橋情況。1.3.導(dǎo)入步驟展示高架橋的圖片素材，讓學(xué)生了解高架橋的外觀和結(jié)構(gòu)。高聲朗讀相關(guān)經(jīng)典句子，如“橋如其名，四通八達(dá)”等，來激發(fā)學(xué)生對高架橋的好奇心。通過調(diào)查和比較，讓學(xué)生看看本市、本國或外國著名高架橋的設(shè)計和建設(shè)特色，了解高架橋在交通方面所發(fā)揮的作用。2.感知2.1.感知目的讓學(xué)生通過觀察高架橋的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，感知到高架橋在城市的銜接和交通的便利性，認(rèn)識到高架橋所呈現(xiàn)的美麗和壯麗的景象。2.2.感知準(zhǔn)備根據(jù)學(xué)生學(xué)齡段，給予相關(guān)術(shù)語和名詞解釋。展示高架橋的相關(guān)圖片和視頻，幫助學(xué)生更加直觀地了解高架橋的構(gòu)造和功能。來自本市交通部門的一位官員或工作人員介紹本市高架橋的具體情況。2.3.感知步驟讓學(xué)生對高架橋的形態(tài)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察。剖析高架橋的結(jié)構(gòu)和制作材料的特點(diǎn)，以及一些關(guān)鍵的材料和部件，如大型鋼柱、鋼接頭等。觀看維護(hù)工人在高空進(jìn)行修繕的畫面。讓學(xué)生發(fā)表觀看后的感想。3.創(chuàng)造3.1.創(chuàng)造目的讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，設(shè)計和建造一座新型的高架橋，鼓勵學(xué)生勇于探索，并通過實(shí)踐活動提高學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。3.2.創(chuàng)造準(zhǔn)備對于初學(xué)者，可以提供詳細(xì)的制作步驟和參考材料。針對知識水平較高的學(xué)生，則可以讓他們自由發(fā)揮。給予學(xué)生一些材料支持，如木條、鋼筋、建筑模型等。3.3.創(chuàng)造步驟搜集相關(guān)信息，了解高架橋的種類和形態(tài)特征。集思廣益，收集各種高架橋的設(shè)計思路和特色。學(xué)生分組設(shè)計自己的高架橋，明確橋的形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)、制作材料和所要展示的特點(diǎn)。學(xué)生親自實(shí)踐，自己親自制作高架橋，根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整。學(xué)生展示自己的作品，相互評價，或進(jìn)行展覽。4.總結(jié)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解了高架橋的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感知到高架橋在城市交通中的便利性和實(shí)用性，同時點(diǎn)燃了他們對高架橋的好奇心。在