第7頁共7頁物理老師?工作總結(jié)?一、教?學(xué)工作小?結(jié)轉(zhuǎn)眼?間，短暫?的一學(xué)期?時光又即?將過去。?本學(xué)期我?執(zhí)教高三?八、九班?的物理課?，本人按?照教學(xué)計?劃，認真?備課、上?課、聽課?、評課，?及時批改?試卷、講?評試卷，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，已經(jīng)如?期地完成?了教學(xué)任?務(wù)。目前?高考成績?已經(jīng)揭曉?，兩個班?理綜都是?____?人及格，?8班最高?分為18?6，9班?最高分為?212，?8班平均?分：12?0.5，?9班平均?分：11?8.6?為了以后?能在工作?中揚長避?短，取得?更好的成?績，現(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：(?一)、認?真組織好?課堂教學(xué)?，努力完?成教學(xué)進?度。(?二)、加?強高考研?討，實現(xiàn)?備考工作?的科學(xué)性?和實效性?。本學(xué)?期，高三?物理備課?組的教研?活動內(nèi)容?較靈活。?備課組成?員將在教?材處理、?教學(xué)內(nèi)容?的選擇、?教法學(xué)法?的設(shè)計、?練習(xí)的安?排等方面?進行嚴格?的商討，?確保教學(xué)?工作正常?開展。主?要內(nèi)容分?為兩部分?：一是商?討綜合科?的教學(xué)內(nèi)?容，確定?教學(xué)知識?點和練習(xí)?。二是針?對物理課?上的教學(xué)?問題展開?研討，制?定和及時?調(diào)整對策?，強調(diào)統(tǒng)?一行動。?另外，到?外校取經(jīng)?，借鑒外?校老師的?經(jīng)驗，聽?取他們對?高考備考?工作的意?見和建議?，力求效?果明顯。?三是多向?老教師學(xué)?習(xí)，多聽?他們的課?，學(xué)習(xí)他?們的課堂?組織學(xué)習(xí)?他們的教?學(xué)思路，?加強交流?，取長補?短，不斷?改進教學(xué)?水平(?三)、對?尖子生時?時關(guān)注，?不斷鼓勵?。對學(xué)習(xí)?上有困難?的學(xué)生，?更要多給?一點熱愛?、多一點?鼓勵、多?一點微笑?。(四?)、經(jīng)常?對學(xué)生進?行有針對?性的心理?輔導(dǎo)，讓?他們遠離?學(xué)習(xí)上的?困擾，輕?松迎戰(zhàn)高?考。(?五)、構(gòu)?建物理學(xué)?科的知識?結(jié)構(gòu)，把?握各部分?物理知識?的重點、?難點(?六)、高?三復(fù)習(xí)策?略1、?全面復(fù)習(xí)?，打好基?礎(chǔ)，降低?難度，以?不變應(yīng)萬?變。高三?復(fù)習(xí)要設(shè)?法落實每?一知識點?，強化學(xué)?科雙基，?只有強化?雙基才談?得上能力?，談得上?多元目標?。由于時?間緊，帶?領(lǐng)學(xué)生復(fù)?習(xí)應(yīng)重在?概念、理?論的剖析?上，側(cè)重?在核心和?主干知識?的基礎(chǔ)上?，落實每?一個知識?點。2?、指導(dǎo)學(xué)?生，學(xué)會?復(fù)習(xí)，提?高能力。?學(xué)生應(yīng)自?覺編織知?識網(wǎng)絡(luò)，?自己總結(jié)?，強化用?已學(xué)知識?解決未學(xué)?問題，再?進一步提?高到用新?學(xué)知識解?決未學(xué)問?題。理綜?物理考試?雖然考查?得比較基?礎(chǔ)，但題?目比較新?，基本上?是沒有做?過的原題?，故學(xué)生?應(yīng)該掌握?總結(jié)、檢?索、遷移?、演繹、?推理和歸?納等學(xué)習(xí)?方法，將?知識轉(zhuǎn)化?為能力。?3、創(chuàng)?新、質(zhì)疑?，強調(diào)聯(lián)?系實際，?強化實驗?。在高三?復(fù)習(xí)階段?重做高中?階段已做?過的重要?實驗，開?放實驗室?，但不要?簡單重復(fù)?。要求學(xué)?生用新視?角重新觀?察已做過?的實驗，?要有新的?發(fā)現(xiàn)和收?獲，同時?要求在實?驗中做到?“一個了?解、五個?會”。即?了解實驗?目的、步?驟和原理?；會控制?條件(控?制變量)?、會使用?儀器、會?觀察分析?、會解釋?結(jié)果得出?相應(yīng)結(jié)論?，并會根?據(jù)原理設(shè)?計簡單的?實驗方案?。以實驗?帶復(fù)習(xí)，?設(shè)計新的?實驗。進?一步完善?認知結(jié)構(gòu)?，明確認?識結(jié)論、?過程和質(zhì)?疑三要素?，為進一?步培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)精?神打下基?礎(chǔ)。學(xué)會?正確、簡?練地表述?實驗現(xiàn)象?、實驗過?程和結(jié)論?，特別是?書面的表?述。在日?常生活中?多視角地?觀察、思?考、理解?生活、生?產(chǎn)、科技?和社會問?題，學(xué)會?知識的應(yīng)?用。4?、嚴格規(guī)?范，認真?審題，減?少失分。?例如計量?單位規(guī)范?、實驗操?作規(guī)范、?學(xué)科用語?規(guī)范和解?題格式規(guī)?范。二?、教學(xué)研?究1、?獲獎情況?：___?_晉江市?物理教學(xué)?改革創(chuàng)新?比賽一等?獎__?__泉州?市物理教?學(xué)改革創(chuàng)?新比賽獲?得一等獎?___?_晉江市?中學(xué)物理?青年教師?教學(xué)大賽?一等獎?2、本學(xué)?期論文撰?寫情況：?論文《?在新課程?背景下如?何進行評?課》、《?如何在教?學(xué)中開展?“研究性?學(xué)習(xí)類”?實驗教學(xué)?》參與學(xué)?校組織的?《晉江課?改》論文?匯編。其?中《如何?在教學(xué)中?開展“研?究性學(xué)習(xí)?類”實驗?教學(xué)》還?參與了福?建省實驗?論文評選?活動。?一學(xué)期勿?勿而過，?一份耕耘?一份收獲?。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，相信以?后我們的?教學(xué)工作?一定會更?上一層樓??？傊?，信息社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?奉獻自己?的力量。?物理老?師工作總?結(jié)（二）?一學(xué)期?來，本人?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。下?面是本人?的.教學(xué)?經(jīng)驗及總?結(jié)。1?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?⑴課前準?備：備好?課。①?認真鉆研?教材，領(lǐng)?會教材的?基本思想?、基本理?念，課改?精神。對?于教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如。?②了解學(xué)?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材知識傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。重視過?程與方法?的教學(xué)。?⑵課堂?上的情況?。組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)物理的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負擔(dān)?。(3?)認真批?改作業(yè)，?每次作業(yè)?的選擇本?人充分考?慮學(xué)生特?點，題量?適中，適?合班級學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?且及時批?改，及時?反饋，有?的放矢。?2、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。初中?的學(xué)生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。3?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?補已之短?，努力提?高教學(xué)水?平。4?、培養(yǎng)多?種興趣愛?好，到圖?書館博覽?群書，不?斷擴寬知?識面，為?教學(xué)內(nèi)容?注入新鮮?血液。?5、“金?無足赤，?人無完人?”，在教?學(xué)工作中?難免有缺?陷，例如?，課堂語?言平緩，?平時考試?較少，語?言不夠生?動。新?課改教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為黃?昏峪中學(xué)?教育奉獻?自己的力?量。物?理老師工?作總結(jié)（?三）時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?已經(jīng)期末?。為了在?以后的工?作和教學(xué)?中不斷提?中和完善?自己，有?必要回顧?一下本學(xué)?期的工作?。本學(xué)?期物理教?學(xué)工作。?在工作中?堅持出全?勤，干滿?點，兢兢?業(yè)業(yè)，為?人師表，?積極參加?各類政治?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?使自己成?為一個合?格的教學(xué)?工作者。?現(xiàn)本主要?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：1、?教師方面?。認真?分析和研?究近三年?的考試說?明，研究?三至五年?的中考試?題以及各?地的模擬?試卷。這?樣做的目?的是更好?地把握中?考的特點?，使復(fù)習(xí)?能把握大?局，突出?重點，在?主干知識?點花更多?時間，下?更大功夫?，避免平?均使用力?量。2?、一些值?得注意的?細節(jié)。?如：①?注意解題?格式的訓(xùn)?練。很多?學(xué)生格式?混亂，方?程不規(guī)范?，滿篇數(shù)?學(xué)符號等?，這些問?題都及時?糾正，否?則造成會?做而丟分?的現(xiàn)象。?②在備?課時精心?設(shè)計問題?，提出的?問題有深?度，一環(huán)?套一環(huán)，?逐漸深入?，使學(xué)生?的思維即?有深度又?有廣度，?充分利用?學(xué)生對因?果關(guān)系感?興趣的心?理特點，?使學(xué)生積?極思考，?提中課堂?效率。?③不完全?放棄教材?，注意回?歸教材，?特別是熱?、光、原?三部分要?強調(diào)學(xué)生?看書。?④加強多?媒體的運?用，對于?難以理解?的物理過?程要編成?動畫，這?樣可以提?中效率，?降低難度?。⑤舍得?花時間讓?學(xué)生在課?堂上思考?，不滿堂?灌。3?、重視理?論聯(lián)系實?際題目的?分析和訓(xùn)?練?，F(xiàn)?在中考越?來越重視?理論聯(lián)系?實驗?zāi)芰?的考查。?每一章節(jié)?都有這樣?的題目，?本人注意?挖掘，特?別是電學(xué)?部分，這?樣的題目?較多，中?考考查的