第6頁共6頁新教師轉?正個人工?作總結標?準范本?光陰似箭?，一年的?見習期即?將結束。?在這一年?中，在學?校領導的?關懷和指?導下，我?努力工作?，不斷學?習，獲益?良多;在?這一年里?，我深刻?體會到了?做老師的?艱辛和快?樂，我的?工作有校?領導的支?持和老師?們的關懷?也越來越?順手。為?了使我今?后的工作?取得更大?的進步，?現(xiàn)從德、?能、勤、?績等方面?對這近一?年的教學?工作進行?總結，希?望能夠發(fā)?揚優(yōu)點，?克服不足?。一、?德：良好?的師德風?尚是一名?教師所努?力追求并?竭力保持?的必備風?范，因此?，在這半?年中，我?始終牢記?自己在崗?前培訓中?所領悟到?的師德建?設要求。?學高為師?，德高為?范，身正?為范，是?每一位教?師的座右?銘。并且?，我主動?加強政治?學習，除?了經(jīng)?？?電視、看?報紙、關?心時事政?治外，我?還認真學?習了馬列?主義，思?想，理論?，“代表?____?，自覺樹?立高尚的?世界觀、?人生觀，?樹立社會?社會主義?榮辱觀，?用先進的?思想武裝?自己。?教師的言?行舉止是?學生學習?的榜樣，?尤其是對?于小學生?來說非常?重要。這?一年來，?我很注意?自身的品?德行為，?努力給學?生樹立一?個良好的?榜樣?，F(xiàn)?在的小學?生學生正?處在一個?特殊的學?習階段：?這個時候?的學生很?容易模仿?成人的一?些行為習?慣，這個?時候老師?是學生最?直接最容?易的學習?對象。?因此，我?盡量的在?小學生面?前以高標?準要求自?己，不管?在課堂里?還是在課?外我都努?力塑造一?個良好的?形象。課?堂上我不?僅嚴格要?求自己，?還要嚴格?要求學生?，但在課?外我努力?與學生做?朋友，用?心與他們?溝通，希?望能真正?了解他們?的所想所?愛?？偟?來說，就?是希望能?幫助學生?健康成長?。二、?能：這一?年中，我?我本著全?心熱愛教?育事業(yè)的?精神，實?施愛的教?育，關愛?學生，真?誠奉獻。?每天踏實?工作，在?實踐、探?索與反思?中，不斷?提高自身?業(yè)務素養(yǎng)?。雖然教?學方法還?不是很成?熟，但我?已在教學?中學到了?很多，教?學是一項?細致的工?作，也是?注重技巧?的工作，?于是我常?常想把教?學當成一?門藝術來?研究。所?以我積極?參與每次?的教研活?動，吸取?前輩的教?訓和專家?的指導，?總結出自?己的想法?。今后我?將一直花?比較多的?時間在教?學研究上?，我相信?那將使我?受益良多?。經(jīng)過一?年的工作?與學習，?我自感收?獲頗豐但?還是有很?多不足的?地方等待?我去提高?。三、?勤：作為?新教師，?我深知，?只有付出?更多，才?能有些許?收獲。因?此，唯有?勤勤懇懇?地工作，?才能盡早?站穩(wěn)講臺?，并在教?師這片領?域開出屬?于自己的?花朵。因?此，課前?，我認真?備課，認?真閱讀教?學參考書?，認真寫?好每一份?教案，并?虛心向同?組老師請?教、聽課?、學習，?在指導老?師的幫助?下尋找教?學重難點?的突破口?。在課?堂教學中?，堅持以?人為本思?想，把課?堂還給學?生，運用?各種教學?方法調(diào)動?學生的學?習積極性?，活躍課?堂氣氛。?在課后，?也不斷地?進行反思?，找出自?己的不足?之處，在?以后的教?學中加以?改正。據(jù)?學校德育?工作計劃?，認真開?展各項活?動，加強?行為習慣?訓練及良?好心理品?質(zhì)的培養(yǎng)?。關心學?生的學習?和生活，?特別關注?后進生，?予以他們?更多的關?懷，鼓起?他們學習?的勁頭，?更好地融?入在這個?班級體中?。注重?行為規(guī)范?教育，從?實抓起，?用正確的?輿論導向?，用榜樣?的力量，?促使學生?從被動到?主動，從?他律到自?覺，養(yǎng)成?良好的心?理品質(zhì)和?行為習慣?。同時，?積極參加?學校教研?活動，通?過觀摩、?聽課、學?習、對照?、反思，?累計聽課?八十余節(jié)?，不斷汲?取優(yōu)秀教?師的寶貴?經(jīng)驗，反?思自己的?課堂教學?，找出自?己的缺陷?，找準提?升點，提?高自己的?教學水平?。四、?績：剛踏?上工作崗?位時，由?于我教學?經(jīng)驗不足?，導致成?績總沒有?預期的理?想，后來?，在同事?們的幫助?下，我努?力提高自?己的教學?水平，積?極的聽優(yōu)?秀教師的?課，找到?自己的不?足，不斷?的學習改?正。對一?些成績不?理想的同?學在課后?給他們單?獨補課，?輔導，鼓?勵他們。?經(jīng)過和同?學們的努?力。在今?后的工作?中我會更?加的努力?，爭取做?的更好。?當然，?工作中也?有一些不?足和問題?。諸如學?習欠深入?，知識不?夠全面等?不足，我?決心在今?后的工作?中認真克?服，努力?改進?！?雄關漫道?真如鐵，?而今邁步?從頭越”?，在接下?來的日子?中，我將?以優(yōu)秀同?行為榜樣?，加強自?身的政治?思想學習?，不斷提?高自己的?綜合素質(zhì)?及能力，?為提高學?生的綜合?素質(zhì)打下?堅實的基?礎;我一?定更進一?步嚴格要?求自己，?虛心學習?、勤奮工?作，爭取?在各方面?取得更大?的進步，?為學校的?發(fā)展作出?更大的努?力,為_?___教?育事業(yè)奉?獻自己的?'畢生心?血。新?教師轉正?個人工作?總結標準?范本（二?）時光?飛逝，一?年的光陰?伴隨著盛?夏的腳步?悄然而逝?。過去的?一學年中?，在學校?領導的全?心關懷和?正確指引?下，在學?校教師同?仁的傾心?相助、大?力支持下?，在學生?們的努力?配合下，?我較好地?完成了學?校布置的?各項工作?任務。?回顧一年?來的工作?，忙碌伴?隨著充實?，汗水浸?潤著收獲?，在這個?平凡的三?尺講臺上?，我滿懷?期待和信?心關注著?學生每一?天的成長??，F(xiàn)結合?一年來的?思想、工?作等情況?做以下總?結。一?、思想上?，自覺加?強理論學?習，努力?提高政治?思想素質(zhì)?加強理?論學習，?首先是從?思想上重?視。理論?源于實踐?，又高于?實踐。在?過去的一?年中，本?人堅持四?項基本原?則，__?__各項?方針政策?，自覺遵?守各項法?規(guī)，認真?學習馬列?主義，“?代表__?__，自?覺樹立高?尚的世界?觀、人生?觀，樹立?社會社會?主義榮辱?觀，用先?進的思想?武裝自己?，使自己?一步步地?向著先進?前行。同?時我還注?重加強對?外界時政?的了解，?通過觀察?學習，提?高了自己?的政治敏?銳性和鑒?別能力，?堅定了立?場，堅定?了信念，?在大是大?非問題面?前，能夠?始終保持?清醒的頭?腦。此?外理論學?習還要在?行動上落?實，注重?其對實踐?的指導意?義。在生?活中，時?刻用其來?約束自身?行為;在?工作中，?我針對自?己的本職?工作，系?統(tǒng)的進行?專業(yè)知識?的學習，?還注重加?強對自身?教學素養(yǎng)?的培養(yǎng)，?促成自身?知識結構?的完善和?知識體系?的健全，?讓自己盡?早、盡快?的熟悉工?作情況，?少走彎路?。二、?踏實工作?，努力提?高業(yè)務素?養(yǎng)一年?來，作為?新教師，?我深知，?只有付出?更多，才?能有些許?收獲。因?此，唯有?勤勤懇懇?地工作，?才能盡早?站穩(wěn)講臺?，并在教?師這片領?域開出屬?于自己的?花朵。一?年中，我?我本著全?心熱愛教?育事業(yè)的?精神，實?施愛的教?育，關愛?學生，真?誠奉獻。?每天踏實?工作，在?實踐、探?索與反思?中，不斷?提高自身?業(yè)務素養(yǎng)?。首先?，在學科?教學方面?，對于我?來說，每?一篇課文?都是全新?的，每一?位學生都?是全新的?。因此，?每上一篇?課文，我?都認真鉆?研教材，?深入細致?地查閱各?種資料，?力求吃透?文本，準?確把握重?難點。對?于較難把?握的重點?課文，我?經(jīng)常向其?他優(yōu)秀教?師請教、?聽課、學?習，尋找?重點難點?的突破口?。每一份?教案都備?有電子稿?、手抄稿?，力求詳?盡、清晰?。在教?學過程中?，以學生?身心發(fā)展?特點和知?識接受能?力和限度?為基點，?以全新的?教學理念?登上三尺?講臺，組?織課堂教?學，并圍?繞三個維?度對學生?進行培養(yǎng)?，夯實基?礎，著力?在課堂上?培養(yǎng)學生?在朗讀、?閱讀、口?語、思維?、表達等?各個環(huán)節(jié)?的訓練與?提升，注?重課堂教?學實施的?有效性。?重視學生?的主體地?位，發(fā)揮?教師的引?導作用。?作業(yè)批改?及時認真?，抄寫本?、作業(yè)本?、聽寫本?每課一批?，小作文?本每周一?批，作文?本基本做?到每人每?篇細寫評?語，及時?了解學生?課堂知識?掌握情況?和作文水?平變化情?況，以便?在講評中?有的放矢?，針對性?更強，并?重視批改?后的講評?和訂正。?同時，?積極參加?學校教研?活動，通?過觀摩、?聽課、學?習、對照?、反思，?不斷汲取?優(yōu)秀教師?的寶貴經(jīng)?驗，反思?自己的課?堂教學，?找出自己?的缺陷，?找準提升?點，提高?自己的教?學水平。?通過失敗?、摸索與?反思，我?已初步探?索出一些?教學心得?，不斷嘗?試改進自?己的學科?教學，精?心設計課?堂教學，?以期提高?