第5頁共5頁物流優(yōu)秀?個人工作?總結樣本?三個月?物流專業(yè)?的實習,?對物流的?定義,基?本功能,?各個作業(yè)?流程有了?一定的理?論基礎,?通過實習?將這些理?論與實際?的操作相?結合,在?實踐中提?高運用知?識的能力?。在此?實習中充?分了解物?流企業(yè)相?關的運營?操作程序?，增強感?性認識，?并可從中?進一步了?解、鞏固?與深化已?經學過的?理論知識?了解運作?方式，將?我們所學?到的專業(yè)?知識和具?體實踐相?結合，以?提高我們?的專業(yè)綜?合素質和?能力，當?然也為了?讓我們對?物流公司?的運營狀?況有一個?整體的了?解，對中?國物流行?業(yè)的發(fā)展?狀況有一?個比較全?面的認識?，增強我?們對所學?專業(yè)的認?識，提高?學習專業(yè)?知識的興?趣，切身?體會到工?作中不同?當事人面?臨的具體?工作與他?們之間的?互動關系?，對針對?這些操作?每天都有?不同的心?得體會，?而且發(fā)現?了不同的?問題，使?我們在實?習中充分?發(fā)揮主觀?能動性，?真正理解?并吸收課?堂中所學?到的知識?，為將來?走上工作?崗位打下?良好基礎?。以往?對于物流?管理概念?的認識，?僅僅是停?留在淺顯?的書本知?識。對于?物流的本?身感到很?神秘，難?以想象現?實中的物?流業(yè)和心?目中的物?流業(yè)有那?些不同之?處。對于?物流，知?道它是集?：運輸、?儲存、搬?運、包裝?、流通加?工、配送?、信息處?理等基本?功能實施?的有機結?合。但在?實際操作?中卻沒有?想象的那?么的簡單?。通過這?幾天上機?實習的簡?單了解，?使我對于?物流企業(yè)?運營管理?有了更加?深刻的認?識。突破?于書本上?固定的理?論知識充?分認識到?實際操作?中的繁瑣?步驟，一?個企業(yè)的?運營所包?含的諸多?部門和所?發(fā)揮的職?能作用之?間相互緊?密聯(lián)系著?。作為?物流管理?專業(yè)的學?生，在就?業(yè)競爭與?學習中我?們應該多?學學以致?用服務于?社會。平?常我們在?學習中更?多的是學?習和專業(yè)?有關的理?論知識，?然而今天?在經濟全?球化的形?勢下，特?別的今年?的金融危?機在就業(yè)?形式極具?尖銳的時?期，我們?不僅要學?會課本上?的理論知?識，更多?的是要把?理論與實?踐相結合?，掌握更?多的經驗?，不至于?到以后才?感嘆“書?到用時方?恨少”。?今天我?們有機會?在實訓課?上接處了?浙科軟件?，它把我?們日常學?習的與專?業(yè)有關的?知識緊密?的接合了?起來，這?讓我們深?刻明白學?習是一個?環(huán)環(huán)相扣?的環(huán)節(jié)。?以便即將?邁入社會?的我們能?夠更好的?適應以后?的學習和?工作。?一、學習?需要目標?和計劃?一個有理?想的人一?定會有自?己的奮斗?目標，并?為此而努?力。想使?理想最終?得以實現?，需要不?斷為自己?設定具體?的目標。?每日審視?自己，找?出與目標?間的差距?，你會從?中獲得動?力。制定?適當的計?劃是必要?的，它能?提醒你下?一個目標?是什么，?此刻應做?些什么。?它能使你?有緊迫感?，每當你?有些倦怠?時，看一?眼你的計?劃書，提?醒自己：?此刻付出?的一切努?力，都是?為了自己?的將來，?辛苦定會?有回報。?有些人?的計劃會?制定得相?當具體，?例如可以?具體到某?一個知識?點等。但?也許你并?不習慣于?制定過于?具體的計?劃，這也?沒有關系?，你可以?根據自己?的需要做?。計劃應?該是個性?化的。計?劃要具有?可操作性?。應盡量?將計劃制?定得適合?自己，并?且應該務?實。二?、學習需?要興趣?老師能在?教學中提?起學生的?興趣，使?學習顯得?不枯燥，?同時也使?學習顯得?更容易。?這個過程?也需要學?生自己的?積極參與?，學生不?應該基于?自己對人?的喜惡而?排斥某位?教師的課?程或教師?本人。試?著使自己?有一點耐?心，也許?你會有新?的發(fā)現。?如果你?對自己所?必須學習?的東西不?感興趣，?那么你將?會極為痛?苦。與其?天天生活?在苦悶中?，倒不如?主動地對?自己所學?的東西培?養(yǎng)興趣。?這樣做，?你會漸漸?感到學習?變得輕松?了。三?、學習要?專心專?心是效率?的保證。?人不容易?像計算機?一樣高效?率地執(zhí)行?多線程任?務，不專?心往往會?使你的學?習效率不?高。也許?學習并不?是你一天?之中最愿?意做的事?，但為了?你的理想?，你需要?學習。每?個人都有?自己想做?的事情，?但你應該?暫時將它?們放在一?邊，先不?讓它們分?散你學習?時的注意?力。注意?力不很集?中時，你?的學習效?率會降低?，出錯率?會上升。?這樣，你?的學習效?果就不會?很明顯，?辛苦付出?的努力也?很難得到?回報。?假如你以?前學習有?時不是很?專心，我?建議你試?著強迫自?己專心一?些。你會?發(fā)現這樣?做會使你?的學習效?率提高，?效果變得?明顯起來?。四、?學習要刻?苦"學?習要刻苦?。"可能?你曾聽過?無數人講?這句話，?可能你并?不喜歡這?句話。但?從很多人?的經驗來?看，你需?要這句話??？炭鄷?使你的學?習成果很?扎實。也?許在有些?人眼里，?刻苦讀書?的人是書?呆子，但?刻苦學習?的人腳踏?實地，這?樣做的好?處會慢慢?顯現出來?。它會帶?來成績的?穩(wěn)定性，?并繼而帶?來較好的?心理素質?。總之?，耐心地?再聽一遍?這句老話?，對你應?該是有好?處的。?物流優(yōu)秀?個人工作?總結樣本?（二）?實習初期?雖然會在?工作中感?到有些不?適應卻愿?意積極融?入其中，?畢竟通過?角色的變?換可以明?白盡快融?入工作環(huán)?境才是自?己需要做?到的，再?加上我對?物流工作?的理解較?為膚淺的?緣故自然?要加強對?自身職責?的學習，?所以當我?步入職場?后便重視?對規(guī)則的?遵守并以?嚴格的要?求對待自?己，或許?工作能力?不強的我?想要取得?成就是比?較困難的?事情，但?是做好恪?盡職守并?不給他人?添麻煩也?是很重要?的，在領?導的建議?下我逐漸?改變了自?身性格上?的缺陷并?對待物流?工作更加?嚴謹，而?且在相互?交流的過?程中也讓?我處理好?與同事間?的關系并?為在公司?的發(fā)展奠?定了基礎?。考慮?到工作經?驗的積累?需要時間?的沉淀自?然不會存?在好高騖?遠的想法?，當我在?物流工作?中跟隨師?父學習的?時候便能?夠意識到?這點，每?當遇到困?惑的地方?都會及時?請教逐漸?加深自己?對物流工?作的理解?，事實上?由于物流?工作比較?簡單的緣?故導致任?務量也會?變得繁重?許多，這?也導致在?枯燥的工?作環(huán)境中?容易產生?迷惘的情?緒，對此?我在物流?工作中設?立了階段?性的目標?并通過努?力將其逐?一完成，?雖然能力?方面并不?算優(yōu)秀卻?能夠嚴格?執(zhí)行領導?的指示并?完成相應?的任務，?從中也可?以看出我?具備這較?強的執(zhí)行?力從而能?夠在行動?上為物流?工作帶來?不少幫助?。結束?的實習對?我來說著?實讓人難?忘物流工?作的這段?時間，尤?其是意識?到畢業(yè)后?的我需要?獨自面對?社會上的?難題自然?會予以重?視，所以?我在物流?工作中經?常向指導?老師請教?實習的注?意事項，?而且有時?我也會以?溝通的形?式向同學?分享自己?在物流工?作中的見?聞，雖然?只不過是?實習期間?的瑣碎之?事卻能夠?給自己的?內心帶來?很大的藉?慰，正因?為保持著?這樣的溝?通讓我能?夠在心情?低落的時?候盡快調?整好自身?的狀態(tài)，?由此導致?物流工作?得以順利?完成也是?我