導(dǎo)入（1）這個合唱團(tuán)是集體嗎？（2）是什么促使他們能夠奏出如此和諧的音樂？是集體共同的目標(biāo)共同的規(guī)則第七課共奏和諧樂章1個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系、產(chǎn)生矛盾的原因、怎么解決？2怎樣正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？3怎樣讓集體的和聲更美？學(xué)習(xí)目標(biāo)一、個人意愿與集體規(guī)則學(xué)?；@球隊吸納我成為新隊員，但考慮到球隊有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型?？墒?，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。學(xué)校嚴(yán)令穿校服。可是，校服的顏色、款式我實在不喜歡。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。運用你的經(jīng)驗①當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。運用你的經(jīng)驗已經(jīng)開學(xué)啦，疫情防控不放松。班主任在釘釘群里開班會，告訴所有學(xué)生，必須戴口罩進(jìn)校上課。堅決執(zhí)行，服從大局！一天把口罩悶在臉上呼吸都好困難！個人意愿集體規(guī)則個人意愿②我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系積極遵守和維護(hù)產(chǎn)生矛盾和沖突2.個人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因？個人和集體的需要不同一方有不正當(dāng)或不合理的要求。①當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。②我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。1、個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？知識小結(jié)如何解決個人意愿與集體規(guī)則沖突？1.面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體要求2.理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到?jīng)_突的平衡點。12二、讓和聲更美集體規(guī)則①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。怎樣讓集體和聲更美？集體規(guī)則②對于集體要求存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。怎樣讓集體和聲更美？集體規(guī)則③學(xué)會正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。怎樣讓集體和聲更美？田某某2020年1月9日乘車從湖北返回成武家中，1月20日出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，后分別到本村衛(wèi)生室、大田集鎮(zhèn)醫(yī)院、成武縣人民醫(yī)院就診，期間故意隱瞞其武昌、漢口接觸史，造成醫(yī)護(hù)人員、同病房病人等37人被隔離，嚴(yán)重影響了醫(yī)療機(jī)構(gòu)對疫情的防治，并在一定范圍內(nèi)造成了恐慌。在集體中，學(xué)會正確處理與他人的各種關(guān)系。集體規(guī)則③學(xué)會正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。怎樣讓集體和聲更美？在集體中，學(xué)會正確處理與他人的各種關(guān)系。②對于集體要求存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。集體利益?zhèn)€人利益在根本上是一致的！一致時，個人利益得到保障不一致時，以集體利益為重正確認(rèn)識集體利益與個人利益的關(guān)系A(chǔ).在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。B.堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。12結(jié)合自身實際，說說面對集體中個人之間的沖突，你會選擇以下處理方式：?回避：暫時冷卻處理，以避免出現(xiàn)過度激化的僵局。?遷就：抑制自己的需求，滿足其他人的需求，以便維持表面的和氣。?強(qiáng)迫：迫使對方讓步，以滿足自已的需求。?妥協(xié)：雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果，并談?wù)勀氵x擇該方式的理由。探究與分享我的選擇：____________________________________________________我的理由：____________________________________________________籃球比賽要開始了，由于小剛踩點到，作為隊長的小強(qiáng)憤怒至極，生氣地批評了小剛，小剛一氣之下跑了。由于正式隊員不足，只得由平時沒怎么參加訓(xùn)練的候補(bǔ)人員上場，他們的隊伍因此慘敗。1.他們二人的做法對嗎？為什么？2.面對集體中個人之間的沖突，我們應(yīng)該……慎重考慮、冷靜選擇；識大體，顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。探究分享如何認(rèn)識和處理個人利益與他人利益的關(guān)系？（1）要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?）無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。1201做好自己，遵守規(guī)則02對集體中不合理因素提出積極的改進(jìn)建議03正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系04學(xué)會處理與他人的關(guān)系怎樣讓和聲更美？?（讓集體更和諧？）在集體生活中，一些志趣相同、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。結(jié)合自身實際，說說面對集體中個人之間的沖突，你會選擇以下處理方式：如何解決個人意愿與集體規(guī)則沖突？鐘南山院士被廣東省衛(wèi)生廳任命為專家組組長，開始著手進(jìn)行病人的救治。堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。如何解決個人意愿與集體規(guī)則沖突？1960年，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）并留校任教。第七課共奏和諧樂章個人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因？我的選擇：____________________________________________________②我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。我的選擇：____________________________________________________如何排解角色沖突帶來的煩惱？1953年，就讀于廣東實驗中學(xué)。（2）小群體的作用（影響）（3）小團(tuán)體主義的產(chǎn)生（1）這個合唱團(tuán)是集體嗎？我該怎么處理個人情況和集體安排？個人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因？沖突時：個人意愿服從集體要求可是，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。在集體生活中，一些志趣相同、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美一致時：樂于遵守、維護(hù)沖突時：個人意愿服從集體要求找到解決沖突的平衡點做好自己，遵守規(guī)則對不合理規(guī)則提出改進(jìn)意見堅持集體主義正確處理個人間的矛盾課堂總結(jié)1953年，就讀于廣東實驗中學(xué)。1960年，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）并留校任教。1992年5月至2002年12月，鐘南山擔(dān)任廣州醫(yī)學(xué)院院長、黨委書記。2002年年底，非典開始在廣州傳播，并迅速擴(kuò)大范圍。鐘南山院士被廣東省衛(wèi)生廳任命為專家組組長，開始著手進(jìn)行病人的救治。2013年7月至今，任廣州呼吸疾病研究所所長。2020年1月21日，新型冠狀病毒聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制科研攻關(guān)組第一次會議，鐘南山任組長。鐘南山部分履歷介紹梳理一下上述材料中，鐘南山在不同集體中的角色是什么。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)角色責(zé)任子女班長、合唱指揮……公民朋友……遵紀(jì)守法孝敬父母誠信互助運用你的經(jīng)驗我在多個集體中家庭、學(xué)習(xí)、社會、公司、樂團(tuán)......在不同的集體中，我們扮演著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任12集體規(guī)則③當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，角色之間的沖突就有可能給我們帶來煩惱。個人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系？②當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律不和諧時，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。①當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時，我們就可以順利融入集體。我該怎么處理個人情況和集體安排？個人節(jié)奏與集體旋律

來自班主任

來自校學(xué)生會主席

來自跆拳道教練如何排解角色沖突帶來的煩惱？（1）我們通常會考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。（2）當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。12集體中的小群體一起做游戲樂隊足球隊在集體生活中，一些志趣相同、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。

在太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院里，“一個宿舍6個姑娘都考上研究生啦，太牛了！”這6個姑娘在2015年分別考取了了華東理工大學(xué)、中科院煤化所、南京工業(yè)大學(xué)、常州大學(xué)、常州大學(xué)以及青島科技大學(xué)研究生。據(jù)說，這6位妹子平時就十分了得，幾乎囊括了她們系里每個學(xué)期獎學(xué)金的前一二名，每個人光獎狀都有厚厚一摞。除了學(xué)習(xí)成績好以外，她們有的能歌善舞，有的能走T臺，還有學(xué)生會干部，組織能力超強(qiáng)……記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：他們平時在學(xué)習(xí)上彼此激勵，互相幫助，耐得住寂寞，吃得了苦……一宿舍6人全考上研究生：在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。①當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。面對集體中個人之間的沖突，我們應(yīng)該……結(jié)合自身實際，說說面對集體中個人之間的沖突，你會選擇以下處理方式：在集體生活中，一些志趣相同、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。怎樣讓和聲更美？?（讓集體更和諧？）1953年，就讀于廣東實驗中學(xué)。在集體生活中，一些志趣相同、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。家庭、學(xué)習(xí)、社會、公司、樂團(tuán).我該怎么處理個人情況和集體安排？如何排解角色沖突帶來的煩惱？老師知道了真實情況后，嚴(yán)厲地批評壯壯，而他卻說他是在維護(hù)集體利益。人生苦短，得好好享受才是！我該怎么處理個人情況和集體安排？2002年年底，非典開始在廣州傳播，并迅速擴(kuò)大范圍。當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。在不同的集體中，我們扮演著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任第七課共奏和諧樂章1953年，就讀于廣東實驗中學(xué)。?妥協(xié)：雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。如何認(rèn)識和處理個人利益與他人利益的關(guān)系？（2）小群體的作用（影響）（3）小團(tuán)體主義的產(chǎn)生小群體的影響（作用）？A.在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。

B.在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。12積極影響集體中的小群體把零食都鎖起來，明天一定要減肥！減啥子肥？我比你胖多了都沒減肥。你一點都不胖！人生苦短，得好好享受才是！小群體的影響（作用）？C.當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。2消極影響積極影響：A-B消極影響：C小群體的影響（作用？壯壯在班里有一幫“鐵哥們兒”，他們經(jīng)常在一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了協(xié)議：不論誰違反了紀(jì)律，都要相互“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次，“哥們兒”在校外與別人打架，壯壯立即趕過去幫忙。當(dāng)學(xué)校調(diào)查此事時，壯壯一伙都不如實匯報實情，相互隱瞞。老師知道了真實情況后，嚴(yán)厲地批評壯壯，而他卻說他是在維護(hù)集體利益。小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置