樂(lè)理教學(xué)實(shí)施報(bào)告

樂(lè)理教學(xué)實(shí)施報(bào)告人們把音樂(lè)比做是生活中的一股清泉,它能夠陶冶人的情操。

音樂(lè)時(shí)時(shí)伴隨著人們的生活,不信,你仔細(xì)的想一想,您會(huì)在放著輕閑的音樂(lè)的超市里購(gòu)物,小孩會(huì)在歡快的音樂(lè)聲中跳起舞來(lái)了;老人們也會(huì)在音樂(lè)聲中進(jìn)行晨練…….就像伍德說(shuō)的話一樣:“音樂(lè)能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進(jìn)德行;它能把人們帶到更高更美的境界!懷著兒時(shí)的幻想,懷著對(duì)老師崇高的仰慕,我走上了老師這個(gè)崗位。

當(dāng)我站在講臺(tái)上面對(duì)著一群群的同學(xué)的時(shí)候,我知道我這一生都不會(huì)懊悔。

由于我愛(ài)這一幫孩子們,正由于這樣,我會(huì)盡心盡力地把學(xué)問(wèn)傳授給我的同學(xué),我要讓他們學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。

我會(huì)把全部的精力投入到這份工作中。

時(shí)間飛逝,一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束,現(xiàn)將這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便以后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

一、課堂教學(xué):通過(guò)不斷獲得藝術(shù)學(xué)問(wèn)技能以及藝術(shù)的感知與觀賞、表現(xiàn)與制造、反思與評(píng)價(jià)、溝通與合作等方面的藝術(shù)情趣,提高生活情趣,形成敬重、關(guān)懷、友善、共享等品質(zhì),塑造健全的人格,使藝術(shù)力量和人文素養(yǎng)得到整和的進(jìn)展。

堅(jiān)持以審美教育為核心,注意培育同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。

注意以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在偷快的音樂(lè)中實(shí)踐活動(dòng)聽(tīng)、看、唱、爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng),并在肯定的基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。

不足之處是在課堂上還不能做到留意到每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展。

二、課堂管理:針對(duì)初一同學(xué)的心理,為了使同學(xué)能在輕松、開(kāi)心的環(huán)境下上音樂(lè)課,多用表?yè)P(yáng)鼓舞的方法使他們表現(xiàn)出良好的品質(zhì),努力提高同學(xué)的愛(ài)好來(lái)抓住同學(xué)的留意力,對(duì)于在課堂上表現(xiàn)不好的同學(xué)也進(jìn)行了善意的批判及訂正。

不足:對(duì)一些擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)批判力度不夠,而且幽默感不夠。

三、課外活動(dòng):為了培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好,按學(xué)校的方案組織了其次課堂小組唱。

小組唱的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參與的,在周五下午進(jìn)行訓(xùn)練。

由于剛組成,許多方面還不完善,所以都在訓(xùn)練基本的技能。

學(xué)校在這個(gè)學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)十大歌手比寒;組織參與了學(xué)校與三職專的聯(lián)歡晚會(huì);在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下舉辦了第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩,有“小百靈”唱歌比寒、“哆***”器樂(lè)競(jìng)賽、“歡樂(lè)風(fēng)”舞蹈比寒等。

四、考試:為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板,為了讓同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,我讓同學(xué)選擇自己喜愛(ài)的方式來(lái)進(jìn)行考試唱、奏、舞、演。

五、努力的方向:樂(lè)觀各種理論學(xué)問(wèn),以充實(shí)自己,以便在教學(xué)工作中以堅(jiān)實(shí)的理論學(xué)問(wèn)作為指導(dǎo),更好地做好教育教學(xué)。

加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,注意對(duì)同學(xué)力量和愛(ài)好的培育。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。

作為一個(gè)有責(zé)任感的工,我應(yīng)當(dāng)盡責(zé)地作好工作,完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命!一份春華,一份秋實(shí)。

我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué),我用我的情去培育我