萬以內(nèi)數(shù)的大小比較近似數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較一、貼近生活，激趣導(dǎo)入老師想買一臺(tái)彩電，逛了兩家商店，發(fā)現(xiàn)我看中的同一型號(hào)的TCL彩電在A商店售價(jià)為1980元，在B商店售價(jià)為2015元。比一比A商店B商店請你幫老師比一比，在哪家店里買比較便宜？說說理由。

一、貼近生活，激趣導(dǎo)入老師想買一臺(tái)彩電，逛了兩家商店二、自主學(xué)習(xí)，探究新知二、自主學(xué)習(xí)，探究新知二、自主學(xué)習(xí)，探究新知940是三位數(shù)1899是四位數(shù)(1)比較1號(hào)和2號(hào)彩電的價(jià)格9401899＜方法二：方法一：因?yàn)?40在1899的前面所以9401899＜

位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)進(jìn)行大小比較，位數(shù)多的數(shù)大。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知940是三位數(shù)1899是四位數(shù)(1)比二、自主學(xué)習(xí)，探究新知(2)比較3號(hào)和4號(hào)彩電的價(jià)格1350最高位上的1表示1個(gè)千，2365最高位上的2表示2個(gè)千所以13502365＜

位數(shù)相同，最高位不同的兩個(gè)數(shù)，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知(2)比較3號(hào)和4號(hào)彩電的價(jià)格1350二、自主學(xué)習(xí)，探究新知(2)比較2號(hào)和3號(hào)彩電的價(jià)格先獨(dú)立完成，然后同桌交流比較方法。

位數(shù)相同，最高位也相同就比較下一位，以此類推，直到比較出大小為止。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知(2)比較2號(hào)和3號(hào)彩電的價(jià)格先獨(dú)立完940135018992365我把它們豎著排：940135018992365①＜＜＜三位數(shù)②③④940＜1350＜1899＜236594018991899135013502365＜＜＞把這四種電視機(jī)的價(jià)格從小到大排列。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知940135018992365我把它們豎著老師想買一臺(tái)彩電，逛了兩家商店，發(fā)現(xiàn)我看中的同一型號(hào)的TCL彩電在A商店售價(jià)為1980元，在B商店售價(jià)為2015元。比一比A商店B商店請你幫老師比一比，在哪家店里買比較便宜？說說理由。

老師想買一臺(tái)彩電，逛了兩家商店，發(fā)現(xiàn)我看中的同一型號(hào)的398②4021020999①59405230③7878878798129182④56675680⑥＞⑤三、運(yùn)用新知，深化理解1.快速比較大?。迹荆荆?11111195875870⑧⑦＜＜＜398②4021020999①5在下表中填入合適的交通工具。

2.一列火車坐的人比一架飛機(jī)多得多，一架飛機(jī)坐的人比一艘客輪少一些。0600120018003009001500火車飛機(jī)客輪1500300350三、運(yùn)用新知，深化理解在下表中填入合適的交通工具。2.一列火車坐的人比一架飛四、交流中體驗(yàn)近似數(shù)這兩個(gè)人關(guān)于運(yùn)動(dòng)員人數(shù)的說法有什么不同？9985是準(zhǔn)確數(shù)，10000是近似數(shù)。9985真的接近10000嗎？9985四、交流中體驗(yàn)近似數(shù)這兩個(gè)人關(guān)于運(yùn)動(dòng)員人數(shù)的說法有什么不同？辨析準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)。（1）某小學(xué)的學(xué)生大約1600人。（2）某小學(xué)二年級(jí)有學(xué)生417人。（3）某公園里大約擺放1000盆花。（4）某小學(xué)圖書室綜合類圖書有2912本。近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)四、交流中體驗(yàn)近似數(shù)辨析準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)。（1）某小學(xué)的學(xué)生大約1600人。近似數(shù)體驗(yàn)近似數(shù)的特點(diǎn)。

某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生大約是260人，4月份大約用水500噸，4月份用電約2000千瓦時(shí)。近似數(shù)一般都是整十、整百、整千的數(shù)。

四、交流中體驗(yàn)近似數(shù)體驗(yàn)近似數(shù)的特點(diǎn)。某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生大約是260人，4找生活中的近似數(shù)。

1．說出下面信息中準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)。（1）某小學(xué)二年級(jí)有學(xué)生417人。（2）某小學(xué)圖書室綜合類圖書有2912本?？闯烧贁?shù)，約是400；看成整十?dāng)?shù)，約是420看成整千數(shù)，約是3000；看成整百數(shù)，約是2900；看成整十?dāng)?shù)，約是2910

2．例舉生活中的準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)。四、交流中體驗(yàn)近似數(shù)找生活中的近似數(shù)。1．說出下面信息中準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)?？?/p>

五、反饋中深化近似數(shù)

1.寫出下列數(shù)據(jù)的近似數(shù)。600300010000陳東家到學(xué)校有603米，約是（）米。洗衣機(jī)售價(jià)為3018元，約是（）元。新長鎮(zhèn)有9992人，約是（）人。2.下面的數(shù)各接近幾千？700040005000300040007000800090005021390081044005289770539008五、反饋中深化近似數(shù)1.寫出下列數(shù)據(jù)的近似數(shù)。6003果園有597棵蘋果樹，約是（）棵。收費(fèi)站昨天通過7006輛汽車，約是（）輛。育英小學(xué)有1506人，約是（）人。3/p>

五、凡反饋中深化近似數(shù)

果園有597棵蘋果樹，約