2026年心理測(cè)評(píng)師職業(yè)指南：心理咨詢技能預(yù)測(cè)模擬題一、單選題（共10題，每題2分）說(shuō)明：下列每題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。1.在咨詢初期，咨詢師采用“開(kāi)放式提問(wèn)”的主要目的是什么？A.快速獲取具體信息B.引導(dǎo)來(lái)訪者自我探索C.表達(dá)咨詢師的專業(yè)性D.控制咨詢節(jié)奏2.當(dāng)來(lái)訪者表達(dá)強(qiáng)烈情緒時(shí)，咨詢師應(yīng)優(yōu)先采取哪種應(yīng)對(duì)方式？A.立即打斷解釋情緒不合理性B.保持沉默，等待來(lái)訪者平復(fù)C.直接建議對(duì)方去發(fā)泄情緒D.轉(zhuǎn)移話題避免沖突3.在處理阻抗時(shí)，咨詢師常用的“蘇格拉底式提問(wèn)”技巧主要強(qiáng)調(diào)什么？A.直接否定來(lái)訪者的觀點(diǎn)B.通過(guò)反問(wèn)促進(jìn)自我覺(jué)察C.增加咨詢的權(quán)威感D.加快咨詢進(jìn)程4.對(duì)于文化背景差異較大的來(lái)訪者，咨詢師應(yīng)特別注意什么？A.強(qiáng)調(diào)普適的心理原則B.忽略文化因素影響C.運(yùn)用跨文化敏感性技巧D.優(yōu)先使用本民族語(yǔ)言5.咨詢師在記錄個(gè)案時(shí)，應(yīng)避免記錄哪些內(nèi)容？A.來(lái)訪者的行為觀察B.咨詢師的個(gè)人主觀評(píng)價(jià)C.咨詢目標(biāo)與進(jìn)展D.雙方達(dá)成的共識(shí)6.當(dāng)來(lái)訪者提出“咨詢師應(yīng)該替我解決問(wèn)題”時(shí)，合適的回應(yīng)是？A.“你希望我怎么做？”B.“這不是我的職責(zé)范圍?！盋.“我會(huì)盡力支持你，但改變需要你參與?！盌.“你讓我感到很為難?！?.在團(tuán)體咨詢中，若某成員表現(xiàn)沉默，咨詢師應(yīng)如何處理？A.強(qiáng)制其發(fā)言B.請(qǐng)其他成員鼓勵(lì)C.分析其沉默背后的原因D.直接宣布咨詢無(wú)效8.對(duì)于有自殺風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)訪者，咨詢師應(yīng)立即采取什么行動(dòng)？A.建議其自行前往醫(yī)院B.簽署保密協(xié)議后等待C.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)并制定干預(yù)方案D.告知家屬后終止咨詢9.在處理家庭關(guān)系議題時(shí)，咨詢師應(yīng)避免哪種立場(chǎng)？A.中立調(diào)解者B.某個(gè)成員的代言人C.家庭系統(tǒng)視角D.客觀觀察者10.咨詢師在結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)處理什么問(wèn)題？A.總結(jié)咨詢效果B.預(yù)防未來(lái)可能出現(xiàn)的復(fù)發(fā)C.強(qiáng)調(diào)咨詢師的責(zé)任D.要求來(lái)訪者提供好評(píng)二、多選題（共5題，每題3分）說(shuō)明：下列每題有多個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分。11.咨詢師在建立信任關(guān)系時(shí)，可以采取哪些策略？A.保持適當(dāng)?shù)淖晕冶┞禕.避免任何形式的價(jià)值觀評(píng)判C.強(qiáng)調(diào)咨詢的保密性D.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)展示權(quán)威E.積極傾聽(tīng)并確認(rèn)理解12.處理來(lái)訪者“合理化”防御機(jī)制時(shí)，咨詢師可能運(yùn)用的技術(shù)包括？A.反問(wèn)其行為背后的假設(shè)B.直接指出其邏輯矛盾C.運(yùn)用認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)D.鼓勵(lì)其探索替代解釋E.忽視其防御機(jī)制的存在13.團(tuán)體咨詢中可能出現(xiàn)的角色類型包括？A.主導(dǎo)者B.推動(dòng)者C.隨和者D.抵觸者E.觀察者14.對(duì)于文化適應(yīng)困難的來(lái)訪者，咨詢師應(yīng)如何支持？A.提供文化相關(guān)信息B.尊重其文化身份C.強(qiáng)調(diào)“中國(guó)式”解決方案D.促進(jìn)文化融合技巧E.避免文化討論以減少?zèng)_突15.咨詢師在記錄個(gè)案時(shí)需注意哪些倫理要求？A.保護(hù)來(lái)訪者隱私B.避免記錄無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)C.使用客觀語(yǔ)言D.追求完整性與準(zhǔn)確性E.定期更新記錄內(nèi)容三、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分）說(shuō)明：請(qǐng)簡(jiǎn)述要點(diǎn)，不必展開(kāi)論述。16.簡(jiǎn)述咨詢中“共情”與“同情”的區(qū)別及其意義。17.列舉三種常見(jiàn)的咨詢阻抗類型及其可能的原因。18.解釋“反移情”的概念及其對(duì)咨詢的影響。19.在處理危機(jī)事件時(shí)，咨詢師應(yīng)遵循哪些原則？四、案例分析題（共2題，每題10分）說(shuō)明：請(qǐng)結(jié)合案例情境，分析咨詢師的應(yīng)對(duì)策略及合理性。20.案例：來(lái)訪者（女，28歲）因工作壓力尋求咨詢，初期多次表達(dá)“我什么都做不好”，但回避具體問(wèn)題。咨詢師嘗試多次引導(dǎo)，來(lái)訪者仍以哭泣回應(yīng)。問(wèn)題：分析咨詢師可能的應(yīng)對(duì)策略及合理性。21.案例：團(tuán)體咨詢中，某成員（男，35歲）指責(zé)其他成員“假惺惺”，導(dǎo)致討論中斷。其他成員感到不適，但該成員堅(jiān)持己見(jiàn)。問(wèn)題：分析咨詢師應(yīng)如何處理這一情境，并說(shuō)明背后的理論依據(jù)。答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：開(kāi)放式提問(wèn)旨在鼓勵(lì)來(lái)訪者深入思考，而非簡(jiǎn)單獲取信息。選項(xiàng)A側(cè)重效率，C和D偏離咨詢核心目標(biāo)。2.B解析：情緒爆發(fā)時(shí)沉默是安全的處理方式，避免評(píng)判或壓制，給予來(lái)訪者空間。其他選項(xiàng)均可能加劇問(wèn)題。3.B解析：蘇格拉底式提問(wèn)通過(guò)反問(wèn)引導(dǎo)自我反思，是促進(jìn)覺(jué)察而非否定。選項(xiàng)C和D與咨詢?cè)瓌t不符。4.C解析：跨文化敏感性要求咨詢師理解文化差異對(duì)行為的影響，而非忽略或刻板化。5.B解析：記錄需客觀中立，避免主觀評(píng)價(jià)影響后續(xù)分析。其他選項(xiàng)均屬于專業(yè)記錄范疇。6.C解析：強(qiáng)調(diào)來(lái)訪者自主性是賦權(quán)關(guān)鍵，直接拒絕或推卸責(zé)任均不合適。7.C解析：沉默可能反映回避、恐懼或權(quán)力關(guān)系，需謹(jǐn)慎探究而非強(qiáng)制干預(yù)。8.C解析：自殺風(fēng)險(xiǎn)需立即評(píng)估并干預(yù)，其他選項(xiàng)均存在倫理或操作風(fēng)險(xiǎn)。9.B解析：代言立場(chǎng)破壞中立性，咨詢師需保持系統(tǒng)視角。10.B解析：預(yù)防復(fù)發(fā)是結(jié)束階段的核心任務(wù)，其他選項(xiàng)雖重要但非首要。二、多選題答案與解析11.A、C、E解析：自我暴露、保密承諾和積極傾聽(tīng)是建立信任的基礎(chǔ)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)可能增加距離感。12.A、C、D解析：反問(wèn)、認(rèn)知重構(gòu)和探索替代解釋有助于突破防御，直接否定或忽視無(wú)效。13.A、B、C、D、E解析：團(tuán)體中存在多種角色，需理解其功能以促進(jìn)互動(dòng)。14.A、B、D解析：文化支持需尊重差異、提供信息并促進(jìn)融合，避免強(qiáng)制同化。15.A、C、D解析：隱私保護(hù)、客觀性和完整性是記錄倫理核心，細(xì)節(jié)和時(shí)效性視需求而定。三、簡(jiǎn)答題答案與解析16.共情與同情的區(qū)別：-共情：設(shè)身處地理解對(duì)方感受，不評(píng)判；同情：帶有憐憫或居高臨下的態(tài)度。共情促進(jìn)關(guān)系，同情可能造成疏離。17.阻抗類型及原因：-回避：害怕觸碰核心問(wèn)題；被動(dòng)：被動(dòng)抵抗咨詢進(jìn)程；抗拒：對(duì)改變或咨詢師的不滿。18.反移情概念：咨詢師將個(gè)人情感投射到來(lái)訪者身上，需覺(jué)察并調(diào)整，否則影響咨詢客觀性。19.危機(jī)處理原則：-安全第一；評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)；制定干預(yù)方案；及時(shí)轉(zhuǎn)介；記錄全程。四、案例分析題答案與解析20.應(yīng)對(duì)策略分析：-暫停引導(dǎo)：觀察情緒，避免壓迫；-情感反映：確認(rèn)其感受（如“壓力很大”）；-非語(yǔ)言溝通：點(diǎn)頭、目光接觸傳遞接納。合理性在于優(yōu)先處理情緒，建立安全感再推進(jìn)。